工業(yè)工程畢業(yè)設計ppt

1、機械工程學院專業(yè)方向課程設計機械工程學院專業(yè)方向課程設計運用達寶易軟件進行動作分析運用達寶易軟件進行動作分析學生姓名：楊德文班級學號：工程12-1-24指導教師：張爽達寶易軟件認識及操作學習達寶易軟件認識及操作學習匯報目錄匯報目錄課程設計任務書課程設計任務書減速器裝配動作分析研究減速器裝配動作分析研究運用軟件進行動作分析運用軟件進行動作分析12345課程設計總結課程設計總結一、課程設計任務書一、課程設計任務書 1 1、本課程設計的任務與分析本課程設計的任務與分析 運用北京創(chuàng)時能科技發(fā)展有限公司研發(fā)的達寶易工業(yè)工程軟件。利用運用北京創(chuàng)時能科技發(fā)展有限公司研發(fā)的達寶易工業(yè)工程軟件。利用 工業(yè)工程技

2、術中的動作分析來改善和壓縮操作人員的動作和時間。工業(yè)工程技術中的動作分析來改善和壓縮操作人員的動作和時間。2 2、本課程設計的目的、本課程設計的目的 1）通過課程設計，學生掌握工業(yè)工程方法和時間研究的相關應用技術。 2）學會應用達寶易工業(yè)工程軟件對作業(yè)進行動作時間分析； 3）樹立正確的設計思想，學習運用專業(yè)知識分析解決實際問題的能力。3 3、本課程設計基本要求、本課程設計基本要求 1）、課程設計時間為時3周，第1周進行資料調(diào)研和整理，第2周時間作業(yè)分析和軟件學習及操作，最后一周進行設計報告的撰寫及答辯。 2）、按照指導教師要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務。 3）、每獨立完成課程設計, 利用達寶易軟

3、件完成對應工序的各項分析與 優(yōu)化，得出合理的標準作業(yè)指導書等。 4）、本課程設計需結合實驗教學進行，應在工業(yè)工程實驗室進行實驗。二、減速器裝配動作分析研究二、減速器裝配動作分析研究蝸桿軸端蓋螺釘1 1裝配蝸桿軸部件2 23 34 45 56 67 78 89 9裝配蝸桿軸端蓋裝配蝸桿軸端蓋螺釘裝配蝸輪軸部件裝配機蓋裝配蝸輪軸端蓋裝配機蓋螺釘裝配蝸輪軸端蓋螺釘蝸桿軸部件蝸桿軸端蓋蝸輪軸部件機蓋蝸輪軸端蓋機蓋螺釘蝸輪軸端蓋螺釘加油塞裝配加油塞20秒12秒65秒5秒3秒12秒30秒6秒42秒減速器裝配工藝過程分析減速器裝配工藝過程分析二、減速器裝配動作分析研究二、減速器裝配動作分析研究雙手操作程序圖

4、改進前 雙手操作程序圖改進后改善前，左手動作17個，右手動作26個，改善后左右手動作都是14 個，改善后右只手的動作減少，總動作數(shù)由原來的43個減少到28個；改善前，左手等待動作達8個之多，而右手處于不停的運動動作中右手勞動負荷大，左右手動作不均，易于疲勞；改善后左右手是同時進行相同的動作，勞動負荷均勻，不易疲勞。減速器雙手操作改進分析減速器雙手操作改進分析二、減速器裝配動作分析研究二、減速器裝配動作分析研究減速器秒表時間測定步驟減速器秒表時間測定步驟1)1)劃分操作單元劃分操作單元 按前面的裝配工藝程序圖中的情況劃分為規(guī)則單元、間歇性單元和外來單元。2)2)測時測時 采用連續(xù)法記錄時間研究，

5、現(xiàn)場記錄時填寫秒表讀數(shù)“W.R”，計算基本時間“B.T”。3)3)剔除異常值剔除異常值 用三倍標準法決定正常值范圍（正常值范圍在x3內(nèi)）。 計算示例：動作單元1的均值x=21.4，=4.63 管制上限UCL=x+3=35.29；下限LCL= x-3=7.51；CL=21.44)4)決定寬放時間決定寬放時間 取寬放率為：15%。寬放時間=正常時間寬放率5)5)計算標準時間計算標準時間 標準時間=平均操作時間評比系數(shù)+寬放時間nxxxxxxn22221)(.)()(三、三、達寶易軟件認識及操作學習達寶易軟件認識及操作學習 達寶易軟件是將現(xiàn)場錄像轉(zhuǎn)換成計算機可識別的達寶易軟件是將現(xiàn)場錄像轉(zhuǎn)換成計算機

6、可識別的MPEG4格式，利用計格式，利用計算機進行動作分析研究的工具。算機進行動作分析研究的工具。利用達寶易進行動作研究的主要流程圖：利用達寶易進行動作研究的主要流程圖：達寶易軟件認識達寶易軟件認識 達寶易軟件可以把一個動作過程分解為多個基本動作，從而找出其中的達寶易軟件可以把一個動作過程分解為多個基本動作，從而找出其中的不合理動作，針對不合理動作改善優(yōu)化，從而提高生產(chǎn)線的平衡性。不合理動作，針對不合理動作改善優(yōu)化，從而提高生產(chǎn)線的平衡性。三、達寶易軟件認識及操作學習三、達寶易軟件認識及操作學習達寶易軟件操作學習達寶易軟件操作學習 利用達寶易軟件對某電器裝配產(chǎn)品進行左手視頻分析、右手視頻分析和

7、雙頻對比分析，得到分析結果：左右手分析結果和操作程序圖。左手分析結果右手分析結果操作程序圖四、運用軟件進行動作分析四、運用軟件進行動作分析運用達寶易進行減速器裝配作業(yè)動作時間分析運用達寶易進行減速器裝配作業(yè)動作時間分析動作時間分析的操作流程如動作時間分析的操作流程如如圖：如圖：四、運用軟件進行動作分析四、運用軟件進行動作分析達寶易軟件分析結果達寶易軟件分析結果動作時間對比（一）動作時間對比（二）四、運用軟件進行動作分析四、運用軟件進行動作分析動作類型數(shù)據(jù)個數(shù)平均值中間值最小值最大值方差改善前總時間改善后總時間伸手130.420.00020.000.025.444.76握取130.290.000

8、.040.000.053.722.48移動90.960.000.242.000.498.68.04對準911.000.081.000.39.048.96裝配1311.14.000.642.00219.35144.28143.68持住10.040.040.040.0400.040.04使用31.912.000.243.002.295.722.28放手30.450.000.320.440.021.360.6檢驗42.653.151.165.003.510.69.44改進前后的動素分析改進前后的動素分析動作類型統(tǒng)計如下表一個周期內(nèi)時間統(tǒng)計如下表周期改善前總時間改善后總時間平均改善前總時間平均改善后總

9、時間1188.8180.28 188.8180.28四、運用軟件進行動作分析四、運用軟件進行動作分析結果分析結果分析1、在對裝配減速器的影像分析中，分析的總時長188.8秒，共分析了68個動作。其中13個伸手動作，9個移動動作，13個握取動作，9個對準動作，13個裝配動作，3個使用動作，1個持住動作，3個放手動作，4個檢驗動作。在所有的68個動作中，有效動作有56個，改善后區(qū)分出了第三類動素，即無效動素12個。改善前的總時間188.8秒，改善后的總時間為180.28秒，共節(jié)省8.52秒，效率提高了4.5%。2、影像中在把螺釘擰緊在工件上的作業(yè)中，由于工件不穩(wěn)定，需要用一只手來、影像中在把螺釘擰

10、緊在工件上的作業(yè)中，由于工件不穩(wěn)定，需要用一只手來拿住工件，另一只手擰緊螺絲。關于工具設備的動作經(jīng)濟原則之一是要盡可能解除拿住工件，另一只手擰緊螺絲。關于工具設備的動作經(jīng)濟原則之一是要盡可能解除手的動作，而以夾具代替。因此在改善時，如果使用固定工件的工具，可以解放一手的動作，而以夾具代替。因此在改善時，如果使用固定工件的工具，可以解放一只手，以便于雙手同時操作，工作效率可大大提高。只手，以便于雙手同時操作，工作效率可大大提高。3、在改善動作時，針對動作數(shù)、雙手同時性、動作距離、作業(yè)容易程度分別從、在改善動作時，針對動作數(shù)、雙手同時性、動作距離、作業(yè)容易程度分別從動作方法、作業(yè)現(xiàn)場的布置、工夾具

11、與機器的應用來分析改善，使整個分析過程的動作方法、作業(yè)現(xiàn)場的布置、工夾具與機器的應用來分析改善，使整個分析過程的時間減少了節(jié)省時間減少了節(jié)省8.52秒，效率提高了秒，效率提高了4.5%。而仔細思考和改善后，需要后期的不斷。而仔細思考和改善后，需要后期的不斷改善和計算分析，這個結果一定還可以大幅度的提高。改善和計算分析，這個結果一定還可以大幅度的提高。五、課程設計總結五、課程設計總結整個設計是運用工業(yè)工程技術中的動作分析、時間研究和達寶易工業(yè)工程軟整個設計是運用工業(yè)工程技術中的動作分析、時間研究和達寶易工業(yè)工程軟件來改善和壓縮操作人員的動作和時間。整個過程有以下幾點收獲：件來改善和壓縮操作人員的動作和時間。整個過程有以下幾點收獲：從工業(yè)工程專業(yè)角度1、真正了解了工業(yè)工程技術在制造業(yè)中的運用；2、學會了運用達寶易軟件進行動作分析；3、學會了秒表測時的方法和用秒表測時制定標準時間；4、進一步鞏固了工業(yè)工程專業(yè)基礎知識。從機械設計制造角度