二年級上冊-國學(xué)-學(xué)科計劃

1、大江小學(xué) 20152016學(xué)年上期學(xué)科教學(xué)計劃學(xué) 科國學(xué)與實踐班 級二年1、2、3、6班任課教師溫鳳文時 間2015年9月7日一、 情況分析（包括學(xué)生數(shù)、學(xué)生原有成績、知識掌握情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣以及后進(jìn)生情況等）二年級一共306人，孩子們一年級學(xué)過國學(xué)中的孝、信、啟、行，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)三字經(jīng)中的相關(guān)知識，他們對知識的渴求是非常強(qiáng)烈的，對于差生我盡量做到一個不落下，全部接受。二、 教學(xué)目標(biāo)（按課標(biāo)要求，結(jié)合本班學(xué)生的知識基礎(chǔ)實際，制定一學(xué)期切實可行的教學(xué)總要求）  1.通過誦讀三字經(jīng)，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國 學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。 &#

2、160; 2. 通過誦讀三字經(jīng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加識字量、閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章文化文明的校園環(huán)境。   3. 通過誦讀三字經(jīng)，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。   4. 通過誦讀三字經(jīng)，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。三、 教學(xué)措施（按課標(biāo)要求，結(jié)合本班學(xué)生的知識基礎(chǔ)實際，制定一學(xué)期切實可行的教學(xué)措施） 第一課：認(rèn)識三字經(jīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：人之初

3、，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。具體活動安排：一、介紹三字經(jīng)，小百科的來歷； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“教”三、科學(xué)小實驗性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；四、討論好環(huán)境的作用及營造；五、怎么樣做才是專心弈秋教徒第二課：學(xué)習(xí)好榜樣學(xué)習(xí)內(nèi)容：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。具體活動安排：一、情景講述犯了錯誤怎么辦？； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“學(xué)”；三、故事講述孟母斷機(jī)杼的故事；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)會大聲回應(yīng)別人的呼喚；五、燕山五子的啟示（樹立良好的道德觀念，存善心，做好事）第三課：珍惜時間學(xué)習(xí)內(nèi)容：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非

4、所宜。幼不學(xué)，老何為。具體活動安排：一、珍惜現(xiàn)在的幸福（古今的讀書故事）傷仲永的故事；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“養(yǎng)”；三、司馬光警枕的故事；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)會接受別人的批評；五、分辨嚴(yán)格要求與嚴(yán)厲要求的不同第四課：要勇于面對壓力和困難學(xué)習(xí)內(nèi)容：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。具體活動安排：一、學(xué)習(xí)目的大討論（適應(yīng)社會、促進(jìn)發(fā)展）； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“器”；三、王羲之練字的故事；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)會課堂禮儀舉手發(fā)言和起立回答問題（聲音）；五、故事兩個娃娃第五課：感恩的心學(xué)習(xí)內(nèi)容：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。具體

5、活動安排：一、猜謎語學(xué)“孝”知道造字法會意字；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“孝”；三、黃香溫席的故事，現(xiàn)代怎么來孝親；四、常禮舉要演習(xí)-同學(xué)之間如何打招呼（鞠躬或者拱手）；五、孔融讓梨學(xué)團(tuán)結(jié)，倆人三足游戲。第六課：數(shù)字的演變學(xué)習(xí)內(nèi)容：首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。具體活動安排：一、結(jié)繩記事的故事； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“文”與字；三、文化故事“四而酒店”的故事；四、常禮舉要演習(xí)-敲門的禮節(jié)和應(yīng)答；五、數(shù)字的發(fā)明和運(yùn)算器的演進(jìn)過程第七課：做個好孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。具體活動安排：一、猜謎語太陽

6、、月亮、和星星活動；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“日”、“月”認(rèn)識造字法-象形字；三、三才故事-誰的本領(lǐng)大；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)會如何禮讓長者（聲音）；五、三才、三光抱抱團(tuán)第八課：四方和四季學(xué)習(xí)內(nèi)容：曰春夏，曰秋冬。此四時，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。具體活動安排：一、幫助-迷路的娃娃；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“曰”形象記憶；三、四季紊亂故事；四、常禮舉要演習(xí)-遵守交通規(guī)則，靠右走，靠左超人；五、制作指南針，如何辨別東西南北（白天看太陽，晚上看樹影或月亮）第九課：五行與五義學(xué)習(xí)內(nèi)容：曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。具體活動安排：一、古人巧用“東西”；

7、二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“仁”；三、五行忌諱與“走水了”；四、常禮舉要演習(xí)-用餐的禮節(jié)；五、五行與數(shù)字和算盤的來歷第十課：五谷與六畜學(xué)習(xí)內(nèi)容：稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。具體活動安排：一、從對聯(lián)說起，五谷豐登人人喜，六畜興旺處處春；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“麥”；三、伏羲訓(xùn)六獸（六畜與六德）；四、常禮舉要演習(xí)-愛惜糧食不浪費（聲音）；五、社稷的來歷與農(nóng)業(yè)第十一課：我的情緒學(xué)習(xí)內(nèi)容：曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。具體活動安排：一、認(rèn)識情緒娃娃； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“愛”與惡；三、知音之交的來歷；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)

8、會疊衣服（聲音）；五、八音盒的來歷第十二課：九族一家親學(xué)習(xí)內(nèi)容：高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。具體活動安排：一、聽兒歌，回答稱呼我知道； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“孫”；三、鄭廉碎梨家和睦；四、常禮舉要演習(xí)-我會掃地和拖地（聲音）；五、在家孝敬老人怎么做第十三課：五倫十義學(xué)習(xí)內(nèi)容：父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。具體活動安排：一、小明的成長（一個人的發(fā)展和經(jīng)歷，子-夫-父-領(lǐng)導(dǎo)-員工；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“敬”和“恩”；三、管鮑之交的來歷；四、常禮舉要演習(xí)-出必告、反必面；五、朋和友的來歷，搬磚過河的游戲

9、第十四課：古今不同說小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，明句讀。為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書。具體活動安排：一、標(biāo)點符號的故事（祝枝山寫對）；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“句”和“讀”三、認(rèn)識古六藝；四、常禮舉要演習(xí)-行不中道，坐不中席；五、擊壤游戲第十五課：半部論語治天下學(xué)習(xí)內(nèi)容：論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。具體活動安排：一、半部論語治天下的故事；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“群”和“止”；三、孟子和孔子，學(xué)習(xí)表示時間的孟仲叔季古文知識；四、常禮舉要演習(xí)-學(xué)會課堂禮儀舉手發(fā)言和起立回答問題（聲音）；五、孔子學(xué)琴的故事第十六課：曾子與大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容：作中庸，子

10、思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。具體活動安排：一、曾子殺豬的故事； 二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“自”、“中”；三、曾子學(xué)孝的故事；四、常禮舉要演習(xí)-友其友而親其師；五、游戲-搶四角游戲第十七課：孝經(jīng)的故事學(xué)習(xí)內(nèi)容：孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，當(dāng)講求。具體活動安排：一、棄官尋母的故事；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“熟”和“經(jīng)”；三、孔子講孝經(jīng)父母的故事   色難、全身；四、常禮舉要演習(xí)-徐行長后；五、孟子的故事父攘羊子告第十八課：有趣的周易學(xué)習(xí)內(nèi)容：有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓(xùn)誥。有誓命，書之奧。具體活動安排：一、韋編三絕的故事；二、誦記所學(xué)內(nèi)容并認(rèn)識漢字“易”“周”；三、伏羲一畫開天的故事；四、常禮舉要演習(xí)-見客先打招呼，稱呼在先，禮讓入座；五、伏生藏尚書的故事四、 教學(xué)內(nèi)容及課時安排第1周 認(rèn)識三字經(jīng)第2周 學(xué)習(xí)好榜樣第3周 珍惜時間第