生物會考大綱(必修2)學生用資料

1、第1頁（共14頁）必修2遺傳與變異d）選用豌豆做遺傳實驗材料的原因:豌豆和閉花授粉，自然條件下能保持:具有易區(qū)分的性狀。第#頁（共14頁）第#頁（共14頁）（2）相關概念:相對性狀： 種生物的 種性狀的 表現類型。如：豌豆的高莖和 顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交 ，Fi的性狀。如：豌豆的高莖隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交 ，Fi的性狀。如：豌豆的矮莖性狀分離：在雜種后代中，同時出現顯性性狀和 的現象。（3）對相對性狀的雜交實驗及其解釋P 純種髙壟洗豆*純種摟黑腕臣（DD）配子扃宴曲Q島高卷罐墨（4） 雜交實驗中常用符號的書寫：P親本，早母本，父父本，x雜交，o X自交（自花 傳粉、

2、同種類型相交），Fl雜種第一代，F2 雜種第二代。（5）相關概念： 遺傳因子（基因）顯性基因：控制 的基因，一般用 大寫字母表示。隱性基因：控制 的基因，一般用 小寫字母表示。等位基因：決定一對相對性狀的兩個基因（位于一對 上的位置上）。 純合子與雜合子純合子：由基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定遺傳，性狀分離）J顯性純合子（如 AA的個體）L隱性純合子（如 的個體）雜合子：由 基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定遺傳，后代 性狀分離） 表現型與基因型 表現型：指生物個體實際表現出來的 性狀?；蛐停号c表現型有關的 基因組成。（關系：基因型+ =表現型）表現型相同，基因型不一定

3、相同；基因型相同，環(huán)境相同，表現型相同，環(huán)境不同，表現型不一 定相同。 雜交、自交和測交雜交：基因型 的生物體間相互交配的過程。自交：基因型 的生物體間相互交配的過程。測交：讓Fi與雜交。（可用來測定 Fi的基因型，屬于雜交）例：現有一株紫色豌豆，如何判斷它是顯性純合子（AA）還是雜合子（Aa） ？(6)熟記基本雜交組合：A怒ALAAAAX aaAa,(7)對分離現象解釋的驗證（測交）AAX As 1/2AA:1/2Aa ,AaX Aa 1/4AA:2/4Aa:1/4aa , AaX aa 1/2Aa:1/2aa，aaX aa aa。曲-ilLu測交測交 后代対相對性狀測交試驗的分析圉解(8)

4、基因分離定律的實質：在分裂后期，等位基因隨著 的分開而分離。(9)完全顯性是指具有相對性狀的兩個親本雜交，所得的Fi與顯性親本的表現完全一致的現象；Fi不完全顯性是指具有相對性狀的兩個親本（如紅花金魚草與白花金魚草）雜交，所得的 表現為雙親的中間類型（粉紅花金魚草）的現象；共顯性是指具有相對性狀的兩個親本（如A型血與B型血）雜交，所得的 Fi同時表現為雙親的性狀（AB型血）的現象。（10）分離定律在實踐中的應用 指導雜交育種：原理：雜合子（Aa）連續(xù)自交n次后各基因型比例雜合子（Aa ）:（1/2） n純合子（AA+aa） : 1- （1/2） n （注：AA=aa ）例：小麥抗銹病是由顯性基

5、因T控制的，如果親代（P）的基因型是TT冷，則：（1 ）子一代（F1 ）的基因型是，表現型是（2） 子二代（F2 ）的表現型是 ，這種現象稱為（3） F2代中抗銹病的小麥的基因型是 。其中基因型為 的個體自交后代會出現性狀分離，因此，為了獲得穩(wěn)定的抗銹病類型，應該怎么做？答案：（1） Tt抗銹?。?）抗銹病和不抗銹病性狀分離（3） TT或Tt Tt從F2代開始選擇抗銹病小麥連續(xù)自交，淘汰由于性狀分離而出現的非抗銹病類型，直到抗銹病性狀不再發(fā)生分離。指導醫(yī)學實踐：例1:人類的一種先天性聾啞是由隱性基因（a）控制的遺傳病。如果一個患者的雙親表現型都正常,則這對夫婦的基因型是，他們再生小孩發(fā)病的概率

6、是第3頁（共14頁）答案：Aa、Aa 1/4例2:人類的多指是由顯性基因D控制的一種畸形。如果雙親的一方是多指，其基因型可能為，這對夫婦后代患病概率是 。答案：DD或Dd 100%或1/22自由組合定律（1）、兩對相對性狀的雜交實驗及其解釋Fi產生配子的種類是 4種，比例為1:1:1:1;F2的表現型種類是 4種，比例為9:3:3:1;F2中親本類型比例 5/8或3/8 ,重組類型是比例為 3/8或5/8 ;F2的基因型中：純合子（能穩(wěn)定遺傳）4種，各占1/16 ,單雜合子4種，各占2/16 , 雙雜合子1種，占4/16。（2）、對自由組合現象解釋的驗證（測交）P黃色圓粒歸色轍yyrr配子11

7、Y1 、yrFiYyRr黃&圓粒1耀?、YryRyrF：YRYYRR黃色圓粒YYEr 黃色圓粒YyRR 黃色圓粗YyKr-黃色爾TrYYRr黃色圓粒YYrr黃色銀粒YyKr 黃色圓粒Yyrr 黃色皺粒yRYyRR 黃色圓粒VyRr 責色圓粒yykR 銀色圓粒綠色圓粒yrYyRr 黃色圓粒Yyrr 黃色皺粒yyRr 綠色圓粒yyrr 綠色擁曲包陽執(zhí)X¥y Rrr t（3 ）基因自由組合定律的實質：在分裂后期，非等位基因隨著的自由組合而自由組合。（注意：非等位基因要位于 上才滿足自由組合定律）（4）基因自由組合定律在實踐中的應用 指導雜交育種：例：在水稻中，高桿（D）對矮桿（d）

8、是顯性，抗?。≧）對不抗?。╮）是顯性?，F有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿PDDRR X ddrr1親本朵交抗病水稻DDRR 兩個品種，F1D(JRi種植F1代.自交要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻F2D_R_D rrddRddrr種植F2代選矮桿抗病ddRR，應該怎么高桿高桿矮桿（ddR ）連續(xù)自交，K做？抗病不抗病抗病不抗病到能得到穩(wěn)定遺傳的議3/16桿抗?。╠dW水稻。 指導醫(yī)學實踐：例：在一個家庭中，父親是多指患者（由顯性致病基因D控制），母親表現型正常。他們婚后卻生了一個手指正常但患先天性聾啞的孩子（先天性聾啞是由隱性致病基因p控制），問：該孩子的基因型為 ，父親的基因型為

9、，母親的基因型為 如果他們再生一個小孩，則只患多指的占 ，只患先天性聾啞的占 既患多指又患先天性聾啞的占 ，完全正常的占 答案： ddpp DdPp ddPp 3/8， 1/8， 1/8， 3/83 減數分裂中的染色體行為（1）染色體以兩種形態(tài)存在：分裂間期以染色質形態(tài)存在，只有分裂期以染色體形態(tài)存在；根據染色體著絲粒位置， 染色體可分為中間著絲粒染色體、近端著絲粒染色體和端著絲粒染色體。（2）同源染色體 是指一個來自父方，一個來自母方，形狀和大小一般相同的兩條染色體；減數第一次分裂的前期能兩兩配對的兩條染色體一定是同源染色體；此時每一對同源染色體含有4個染色單體，稱為一個四分體，所以1個四分

10、體有1對同源染色體、2條染色體、4個染色單體、4分子DNA（3） 減數分裂：是進行的生物形成 生殖細胞 過程中所特有的細胞分裂方式。在減數分裂過程中，染色體只復制 一次，而細胞連續(xù)分裂 ，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞。（注：體細胞主要通過 產生，有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂新產生的細胞中的染色體數目與體細胞 O）1）、精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱 睪丸）第6頁（共14頁）切級麗站Jfe減數第一次分裂次耀裕珥伽矗減數第二次分裂末將細脈特子第7頁（共14頁）第#頁（共14頁）減數第一次分裂（有.同源染色體）間期：染色體復制（包括和蛋白質 的合成）。前期：同源染色體兩兩配對

11、（稱 ），形成。四分體中的 非姐妹染色單體 之間常常發(fā)生（基因重組的原因之一）中期：同源染色體成對排列在赤道板的（兩側）。后期：同源染色體 分離；非同源染色體 。末期：細胞質均等 分裂，形成2個次級精母細胞。減數第二次分裂（無同源染色體.）前期：染色體排列散亂。中期：每條染色體的 著絲粒都排列在細胞中央的 上。后期：姐妹染色單體 分開，成為兩條子染色體。并分別移向細胞兩極。末期：細胞質分裂，每個細胞形成 2個子細胞，最終共形成 4個子細胞。第#頁（共14頁）數次分裂卵原細胞聯會兩分體初級弗憚細胸卵細胞1卜第二及體第8頁（共14頁）第#頁（共14頁）2）、卵細胞的形成過程：卵巢3）、精子與卵細胞

12、的形成過程的比較精子的形成卵細胞的形成不 同形成部位精巢（哺乳動物稱睪丸）卵巢占八、細胞質分裂均等變形子細胞數一個精原細胞形成個精子一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個相同點精子和卵細胞中染色體數目都是體細胞的 4）、注意：A、含同源染色體的細胞：有絲分裂各期細胞、初級精（卵）母細胞、體細胞、精（卵）原細胞。B、 減數分裂過程中染色體數目減半發(fā)生在 ，原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數第二次分裂過程中無同源染色體。C、減數分裂過程中染色體和 DNA的變化規(guī)律第9頁（共14頁）（4 ）受精作用的特點和意義特點：受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞,

13、尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細胞。意義： 和對于維持生物前后代體細胞中 染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。（5 ）減數分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：一看染色體數目：奇數為 （姐妹分家只看一極）二看有無同源染色體：沒有為減n （姐妹分家只看一極）三看同源染色體行為：確定有絲或減I注意：若細胞質為 分裂，則為初級卵母細胞的減I后期或次級卵母細胞的減n后期。同源染色體分家一減I后期姐妹分家一減n后期例：判斷下列細胞正在進行什么分裂，處在什么時期?第7頁（共14頁）后代234567S

14、答案：910111213141516第7頁（共14頁）后代第7頁（共14頁）后代答案:4 遺傳的染色體學說一一 基因與染色體存在平行關系：5 性染色體與伴性遺傳（1）染色體組型：指一種生物體細胞中全部染色體的數目、 觀察染色體組型最好的時期是有絲分裂的中期。性染色體：與決定性別有關的染色體；常染色體：與決定性別無關的染色體。（2）性別決定發(fā)生在受精作用時，XY型性別決定如右圖大小和形態(tài)特征,A親代男性 X 勿牛22AA* KZ 22AA+ XX配子男性第7頁（共14頁）后代（3）伴性遺傳：伴隨著性別的遺傳，其致病基因在 上。特點：1）伴X隱性遺傳的特點： 患者男 > 女隔代交叉遺傳母病子

15、必病，女病父必病2）伴X顯性遺傳的特點：患者女 > 男連續(xù)發(fā)病父病女必病，子病母必病3）伴Y遺傳的特點：男病女不病父t子t孫（4 ）常見遺傳系譜圖的解題思路： 首先確定遺傳方式：（三步法） 排除伴Y遺傳：患者都是男性且有“父t子t孫”的傳遞規(guī)律，為伴丫遺傳。 判斷顯隱性：1）致病基因為隱性：口訣為：“無中生有為隱性”2）致病基因為顯性：口訣為：“有中生無為顯性” 確定致病基因的位置：口訣為：“無中生有為隱性，生女患病為常隱?！?口訣為：“有中生無為顯性，生女正常為常顯?！?伴X隱性遺傳：口訣為：“母患子必患，女患父必患?！?伴X顯性遺傳：口訣為：“父患女必患，子患母必患。”第二：判斷基因

16、型。通過表現型寫出基因型的填空型：顯性表現型至少有一個顯性基因， 隱性表現型一定兩個隱性基因。“空”隱性純合子突破：親代中有隱性純合子，子代中至少有 1個隱性基因，子代中有隱性純合子，親代中至少有 1個隱性基因。第三：概率的計算。設甲事件的概率為a,乙事件概率為b,要求同時出現甲乙的概率，如果是既出現甲又出現乙，則概率為 ab,如果是要么出現甲要么出現乙，則概率為a + bo第三章遺傳的分子基礎第一節(jié)核酸是遺傳物質的證據一、理解噬菌體侵染細菌實驗：噬菌體的結構是 和組成。噬菌體侵染細菌時，其 注入細菌內，而 留在外面，不進入細菌體內。實驗證明 是遺傳物質。二、理解肺炎雙球菌轉化實驗：S型菌菌落

17、表面 , 莢膜，毒性。R 型菌菌落表面 ,莢膜，毒性。用加熱殺死的 S型細菌后注入到小鼠體內，小鼠 。用加 熱辦法將S型菌殺死，并用死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠身上， 小鼠o實驗證明 是遺傳物質。三、 了解煙草花葉病毒感染和重建實驗：該實驗證明是遺傳物質。小結：凡是由細胞組成的生物， 其遺傳物質是 ，有些病毒的遺傳物質是 ,而有些病毒的遺傳物質是 。因此，是一切生物的遺傳物質， 是主要遺傳物質。第二節(jié) DNA的分子結構和特點、了解核酸的分子組成分子組成是 、。.、理解DNA分子的結構和特點：1、DNA 的基本單位 ； 每個單位由一分子 、一分子分子 組成。堿基有四種類型（中文和英文

18、縮寫都寫出來），、2、 DNA分子的立體空間結構為 。有 條長鏈按 方式盤旋而成。禾廿位于主鏈的外側， 構成基本骨架， 位于內側。堿基的對應關系遵循原則，其中A和配對，G和配對?；パa配對的堿基之間以相連。3、DNA堿基含量計算：規(guī)律一：互補的兩條鏈之間堿基數量相等，即A=T , G=C。規(guī)律二：任意兩個不互補的堿基之和占堿基總數的50%，即卩A+G=T+C=A+C=T+G=50 %。規(guī)律三：兩個不互補的堿基之和比值相等，即（A+G ） / （T+C） = （A+C ） / （T+G ） =1。規(guī)律四：一條鏈中互補堿基的和等于另一條鏈中這兩個堿基的和，即A!=T2,Ti=A2或A計Ti=A2+T

19、2°第三節(jié)遺傳信息的傳遞一、理解 DNA復制概念：。二、理解DNA復制的過程、特點、意義 ：1、DNA的復制過程：（1）時期： 和。(2)場所：主要是(3)條件：a、模板：,b、原料:c、能量：d、酶：(4)原則：遵循原則(5)結果：(6)特點：和。(7)意義：2、與DNA復制有關的計算：復制出DNA數=理（n為復制次數）含親代鏈的DNA數=2第四節(jié)遺傳信息的表達一、 了解 DNA的功能：DNA的功能和（DNA分子中堿基對的 排列順序 代表）。二、理解RNA和 DNA的結構異同點：比較項目DNARNA基本單位五碳糖含氮堿基結構主要存在部位三、理解轉錄的概念和過程：1、概念： 內進行，

20、以 為模板，合成 的過程。轉錄的過程：（1）場所：。（2）條件：a、模板、b、原料c、能量，d、酶：（3）信息傳遞方向：。（4）遵循的堿基配對關系：四、理解翻譯的概念和過程：1、 概念：中，以為模板，合成具有一定氨基酸順序的 的過程。2、過程：（1）場所：。（2）條件：a、模板、b、原料,c、能量， d、酶 ， e、轉運工具。（3 ）信息傳遞方向：。（4 ）遵循的堿基配對關系： 。五、理解遺傳密碼：1、 遺傳密碼是由存在于上的3個相鄰堿基組成，決定氨基酸的密碼子共有 個。在翻譯過程中，它們可以與 tRNA上的互補配對。終止密碼子有 3個， （能不能）編碼氨基酸。2、 基因表達過程中，基因上堿基

21、數：mRNAh堿基數：氨基酸數目=六、理解中心法則：示意圖：七、理解基因的概念：基因的概念：是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片斷一一大多數生物中是，而在RNA病毒中則是一段。第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源可遺傳變異的三個來源： 、了解基因重組的概念、來源、意義第14頁（共14頁）1、概念：具有不同遺傳性狀的雌、雄個體進行 時，控制基因的重新組合，導致后代不同于親本類型的現象或過程。2、類型:（1）基因自由組合（染色體上的基因自由組合）（2）交叉互換（染色體上的的交換）。3、時間:分裂形成時。4、結果:能產生新的，不能產生新的。5、意義:為生物的變異提供了豐富的來源； 為

22、生物的進化提供材料； 是形成生物體多樣性的重要原因之一二、理解基因突變的概念、意義、類型、特點、誘變因素、機理1、 概念：基因內部核酸分子上的特定 發(fā)生改變的現象或過程。 包括DNA上的的缺失、。2、 類型：、生化突變、。3、 特點：普遍性、4、發(fā)生的時間： 和5、 誘變因素：（1）:主要是各種射線；（2）:主要是各種能與 DNA發(fā)生化學反應的化學物質；（3）:主要是某些寄生在細胞內的病毒6、 機理：在一定的外界條件或生物內部因素的作用下，使得DNA在過程中出現差錯，造成了基因中 順序的改變，最終導致原來的基因變成它的等位基因。7、實例：a、人類鐮刀型貧血病、白化病、太空椒8意義：生物變異的

23、，對生物進化和選育新品種具有重要的意義。三、了解染色體結構變異的類型和實例1、 染色體結構變異包括染色體片段的 、2、實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）、果蠅的復眼由正常的橢圓形變成條形的棒眼四、了解染色體數目變異的類型和實例個別染色體增加或減少：實例：21三體綜合征（多1條21號染色體）以染色體組的形式成倍增加或減少：實例： 倍體無子西瓜五、了解染色體組的概念和實例1、 概念：一般將 生物的一個 中的全部染色體稱為染色體組。包含該生物的一套遺傳物質。2、 特點：染色體組中 （有沒有）同源染色體，各個染色體的形態(tài)結構都 。3、判斷染色體組的個數：細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個染色

24、體組。例1:以下各圖中，各有幾個染色體組?（共 14 頁）答案：3 2 5 1 4例2 :以下基因型，所代表的生物染色體組數分別是多少（1）Aa（ 2）AaBb （ 3）AAa（4）AaaBbb （ 5）AAAaBBbb （ 6）ABCD六、了解二倍體、多倍體和單倍體的概念和實例1、 二倍體：發(fā)育來的含有 染色體組的個體。如人、果蠅2、 多倍體： 發(fā)育來的含有 以上染色體組的個體。如：馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體，普通小麥含六個染色體組叫六倍體；一般由受精卵發(fā)育而來的個體含幾個染色體組就叫幾倍體。3、 單倍體：由 發(fā)育而來的，體細胞含有本物種配子染色體數目的個體；如雄蜂、 雄蟻。如果某個體由配

25、子不經受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”第二節(jié)生物變異在生產上的應用雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因工程原 理基因重組方 法雜交宀自交宀篩 選T自交物理、化學因素處理生物低溫或四個步驟略處理萌發(fā)的種子或幼苗后秋水仙素處理單倍體幼苗優(yōu)占八、集中優(yōu)良性狀， 操作簡單提高變異頻率，加 速育種進程器官較大，營養(yǎng)物質 高按照人們意愿 定向改變生物 性狀后代均為純合子缺占八、育種年限較長有利變異少發(fā)育遲緩，結實率低方法復雜，成活率 低方法復雜，成活 率低實例選育優(yōu)良品種中國荷斯坦?？共≈仓甑挠傻呐嘤嘤弋a菌株三倍體無籽西瓜J“黑農五號”八倍體小黑麥例：在水稻中，高桿（D）對

26、矮桿（d）是顯性，抗病（R）對不抗病（r）是顯性?，F有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個品種,要想盡快得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應該怎么做?PDDKKX chirrF1DdRr1配子DK J1L>r dR dr花粉臂）離體培養(yǎng)幼苗DR 1)r dR dr單倍)秋水仙素處理正常植株DDRR DDrr ddRRddrr1純合子）高打高桿矮桿矮桿抗病不抗疝抗病不抗病13.進化性變化是怎樣發(fā)生的（1）選擇是進化的動力：是生物進化的基本單位。自然選擇使 定向改變決定進化方向。（變異是的，自然選擇是 的，進化的實質是 種群的改變）。自然選擇導致適應（適應是自然選擇