高中物理必修1復(fù)習(xí)題

1、高一上冊物理復(fù)習(xí)題一選擇題：1在下圖甲中時間軸上標(biāo)出第2s末，第5s末和第2s，第4s，并說明它們表示的是時間還是時刻。甲乙2關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）A在某一段時間內(nèi)質(zhì)點運(yùn)動的位移為零，該質(zhì)點不一定是靜止的B在某一段時間內(nèi)質(zhì)點運(yùn)動的路程為零，該質(zhì)點一定是靜止的C在直線運(yùn)動中，質(zhì)點位移的大小一定等于其路程D在曲線運(yùn)動中，質(zhì)點位移的大小一定小于其路程3從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2m處被接住，則在這段過程中（ ）A小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為7mB小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為7mC小球的位移為3m，方向豎直向下，路

2、程為3mD小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為3m4判斷下列關(guān)于速度的說法，正確的是（ ） A速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它既有大小，又有方向。B平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向。C汽車以速度經(jīng)過某一路標(biāo)，子彈以速度從槍口射出，和均指平均速度。D運(yùn)動物體經(jīng)過某一時刻（或某一位置）的速度，叫瞬時速度，它是矢量。5一個物體做直線運(yùn)動，前一半時間的平均速度為，后一半時間的平均速度為，則全程的平均速度為多少？如果前一半位移的平均速度為，后一半位移的平均速度為，全程的平均速度又為多少？6打點計時器在紙帶上的點跡，直接記錄了（ ）A物體運(yùn)動的時間B物體在不同時刻的位置C物體在不同時間內(nèi)的

3、位移D物體在不同時刻的速度7如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量的情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為 ms，在A、D間的平均速度為 ms，B點的瞬時速度更接近于 ms。8關(guān)于加速度，下列說法中正確的是（ ）A速度變化越大，加速度一定越大B速度變化所用時間越短，加速度一定越大C速度變化越快，加速度一定越大D速度為零，加速度一定為零9如圖所示是某礦井中的升降機(jī)由井底到井口運(yùn)動的圖象，試根據(jù)圖象分析各段的運(yùn)動情況，并計算各段的加速度。10一質(zhì)點從靜止開始以1ms2的加速度勻加速運(yùn)動，經(jīng)5s后做勻速運(yùn)動，最后2s的時間質(zhì)點做勻減速運(yùn)動時的速度是

4、多大?減速運(yùn)動直至靜止，求質(zhì)點勻減速運(yùn)動時的加速度是多大?11汽車以l0ms的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?ms，求： （1）剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離及剎車過程中的加速度；（2）剎車后前進(jìn)9m所用的時間；（3）剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離。12證明：（1）在勻變速直線運(yùn)動中連續(xù)相等時間（T）內(nèi)的位移之差等于一個恒量。(2) 在勻變速直線運(yùn)動中，某段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度。(3) 在勻變速直線運(yùn)動中，某段位移中點位置處的速度為13一個作勻速直線運(yùn)動的質(zhì)點，在連續(xù)相等的兩個時間間隔內(nèi)，通過的位移分別是24m和64m，每一個時間間隔為4s，求質(zhì)點的初速度和加速度。

5、14物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，已知第4s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是12m，則（ ） A第1 s內(nèi)的位移為3 m B第2s末的速度為8 ms C物體運(yùn)動的加速度為2ms2 D物體在5s內(nèi)的平均速度為15 ms15一滑塊由靜止開始，從斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s。求：（1）第4s末的速度；（2）頭7s內(nèi)的位移；（3）第3s內(nèi)的位移。16汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方x處有一輛自行車正以4m/s的速度同方向勻速行駛，汽車司機(jī)立即關(guān)閉油門并以6m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動。如果汽車恰好撞不上自行車，則x應(yīng)為多大？17公共汽車由停車站從靜止出發(fā)以0.5m/s

6、2的加速度作勻加速直線運(yùn)動，同時一輛汽車以36km/h的不變速度從后面越過公共汽車。求：（1）經(jīng)過多長時間公共汽車能追上汽車？（2）后車追上前車之前，經(jīng)多長時間兩車相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)是多少？18下列說法中正確的是（ ）A. 同學(xué)甲用力把同學(xué)乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B. 只有有生命的物體才會施力，無生命的物體只能受到力，不會施力C. 任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體D. 在幾組力的圖示中，長的線段所對應(yīng)的力一定比短的線段所對應(yīng)的力大19 請在下圖畫出桿和球所受的彈力。20用水平推力F20N把一個質(zhì)量為5kg的物體壓在豎直墻壁上下滑，墻壁與物體的動摩擦因數(shù)為0.

7、2，判斷物體所受摩擦力的方向，求摩擦力的大小。21如圖所示，地面上疊放著A、B兩個物體，力F分別作用于A、B兩物體上時，A、B靜止不動，試分別分析A、B受到的摩擦力的情況。22關(guān)于兩個力的合力，下列說法錯誤的是（ ） A兩個力的合力一定大于每個分力 B兩個力的合力可能小于較小的那個分力 C兩個力的合力一定小于或等于兩個分力D當(dāng)兩個力大小相等時，它們的合力可能等于分力大小23在電線桿的兩側(cè)常用鋼絲繩把它固定在地上（如圖）。如果鋼絲繩與地面的夾角，每條鋼絲繩的拉力都是300N，求兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力。24物體受到三個力的作用，其中兩個力的大小分別為5N和7N，這三個力的合力最大值為21N

8、，則第三個力的大小為多少?這三個力的合力最小值為多少?25將一個力F分解為兩個分力F1和F2，則下列說法中正確的是（ ） AF是物體實際受到的力 BF1和F2兩個分力在效果上可以取代力F C物體受到F1、F2和F三個力的作用DF是F1和F2的合力26如圖所示，電燈的重力G10N，AO繩與頂板間夾角為，BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1 ；BO繩所受的拉力F2 。27在傾角的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個重為G20N光滑圓球，如圖甲所示，試求這個球?qū)π泵娴膲毫蛯醢宓膲毫Α?8在車廂內(nèi)光滑的水平桌面上放一小球，當(dāng)火車突然啟動向右運(yùn)動時，相對于車廂小球?qū)⒃鯓舆\(yùn)動?相對于地面

9、小球又將怎樣運(yùn)動?如果桌面是粗糙的，小球的運(yùn)動情況又如何改變?29請簡述有哪些方法可以驗證與F的正比例關(guān)系?30靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力，在力剛開始作用的瞬間，下列說法中正確的是（ ）A物體立即獲得加速度和速度 B物體立即獲得加速度，但速度仍為零 C物體立即獲得速度，但加速度仍為零 D物體的速度和加速度均為零31如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37o角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg。（g10m/s2，sin37o=0.6，cos37o0.8）（1）求車廂運(yùn)動的加速度并說明車廂的運(yùn)動情況。（2）求懸線對球的拉力。32如圖所示，一物體

10、質(zhì)量為m=100kg，放于汽車上，隨車一起沿平直公路勻加速運(yùn)動，加速度大小為，已知物體與車底板間的動摩擦因數(shù)為，求物體所受的摩擦力。33質(zhì)量m4kg的物塊，在一個平行于斜面向上的拉力F40N作用下，從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，如圖所示，已知斜面足夠長，傾角37°，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)µ0.2，力F作用了5s，求物塊在5s內(nèi)的位移及它在5s末的速度。（g10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8） 34如圖所示，質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直線運(yùn)動，經(jīng)過0.5m的距離速度由0.6m/s變?yōu)?.4m/

11、s，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)0.1，求作用力F的大小。（g10m/s2）35馬對車的作用力為F，車對馬的作用力為T。關(guān)于F和T的說法正確的是（ ） AF和T是一對作用力與反作用力。 B當(dāng)馬與車做加速運(yùn)動時，F(xiàn)>T。 C當(dāng)馬與車做減速運(yùn)動時，F(xiàn)<T。 D無論做什么運(yùn)動，F(xiàn)和T的大小總是相等的。36在天花板上用豎直懸繩吊一重為G的小球，小球受幾個力?這些力的反作用力是哪些力？這些力的平衡力是哪些力？37如圖所示，甲船及人總質(zhì)量為m1，乙船及人的總質(zhì)量為m2，已知m1=2m2，甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施力，設(shè)甲船上的人施力為F1，乙船上的人施力為F2。甲、乙兩船原來都

12、靜止在水面上，不考慮水對船的阻力，甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1，乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2，則F1：F2= ，a1：a2= 。38光滑水平面上A、B兩物體mA=2kg、mB=3kg，在水平外力F20N作用下向右加速運(yùn)動。求（1）A、B兩物體的加速度多大？ （2）A對B的作用力多大？39如圖所示，質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的斜面上，斜面體的質(zhì)量為M，斜面與物塊無摩擦，地面光滑，現(xiàn)對斜面施一個水平推力F，要使物塊相對斜面靜止，力F應(yīng)多大?40物體在2N的外力作用下，產(chǎn)生10cms2的加速度，求該物體的質(zhì)量。下面有幾種不同的求法，其中單位運(yùn)用正確、簡潔而又規(guī)范的是（ ）AB C D 41一個人站在體重計

13、的測盤上，在人下蹲的過程中，指針示數(shù)變化應(yīng)是（ ） A先減小，后還原 B先增加，后還原 C始終不變 D先減小，后增加，再還原42如圖所示，一質(zhì)量為m的小球在水平細(xì)線和與豎直方向成角的彈簧作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，試分析剪斷細(xì)線的瞬間，小球加速度的大小和方向。43如圖 （a）所示，電梯與水平面夾角為30°，當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動時，人對梯面的壓力是其重力的65，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍?44如圖所示，質(zhì)量為m的物體通過繩子連接放在傾角為的光滑斜面上，讓斜面以加速度a沿圖示方向運(yùn)動時，穩(wěn)定后，繩子的拉力是多大?45一物體質(zhì)量為10Kg，在40N的水平向右的拉力作用下沿水平桌面由靜止開始運(yùn)動，物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.20，物體受幾個力的作用?畫出物體的受力圖。物體做什么性質(zhì)的運(yùn)動?加速度多大?方向如何? （g10m/s2）如果在物體運(yùn)動后的第5s末把水平拉力撤去， 物體受幾個力的作用?畫出物體的受力圖，物體又做什么性質(zhì)運(yùn)動?加速度多大?方向如何?計算物體從開始運(yùn)動到停止一共走了多遠(yuǎn)? （g10m/s2）46水平傳送帶以4m/s的速度勻速運(yùn)動，傳送帶兩端AB間距為20m，將一質(zhì)量為2Kg的木塊無初速地放在A端，木塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.2，求木塊由A端運(yùn)動到B端所用的時間。（g10m/s2）47木塊A、木板B的質(zhì)量分別為10Kg和20Kg