贛州南康區(qū)健康路小學(xué)2021-2022學(xué)年度發(fā)展規(guī)劃自評報告

1、贛州南康區(qū)健康路小學(xué)2021-2022學(xué)年度發(fā)展規(guī)劃自評報告一、自評概述（一）學(xué)?；厩闆r路健康小學(xué)位于健康路南、泰康路西、蓉江河畔。學(xué)校占地50畝，建筑面積16588平方米，設(shè)計規(guī)模為36個教學(xué)班，現(xiàn)有47個教學(xué)班，是一所配套設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校積極打造海王·星教育品牌，發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)勢，發(fā)展每個人的優(yōu)勢，讓每顆“星星”都閃亮，努力培養(yǎng)厚德尚學(xué)、勇毅篤行的新時代陽光少年。在“共沐書香，自主成長”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校積極探索閱讀+教育特色，啟動師生自我成長系統(tǒng)，努力成就一所星光燦爛的高品質(zhì)學(xué)校。（二）落實自評通知精神情況1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，制定自評工作方案。根據(jù)贛州市中小

2、學(xué)（幼兒園）辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案要求，根據(jù)區(qū)局通知要求，成立自評小組，制定自評工作方案。學(xué)校自評小組由張秀華校長任組長，張煥生、吳文玲任副組長，崔顯花、李世家、叢德貞、逄青華、高元元、王玨、王翠為組員。2. 嚴格程序，扎實開展自評工作。學(xué)校自評小組根據(jù)工作分工，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃20212022學(xué)年度目標實施計劃表中的五十二個c級目標，逐一進行自評，認真梳理工作，精心整理檔案，逐條對照查找本學(xué)期工作的成績及不足。3.認真總結(jié)，及時完成自評工作。學(xué)校五年規(guī)劃自評小組，在組長張秀華校長的帶領(lǐng)下，對所分管的項目進行了自行評估，順利完成了評估工作，總結(jié)了20212022學(xué)年度的工作，為下學(xué)期工作的

3、開展積累了經(jīng)驗。（三）自評總得分情況。五年規(guī)劃各項總分是1000分，自評得分998分。二、主要成效和典型經(jīng)驗（一）五育并舉，課程改革全面啟動1.打造了“海王.星”課程品牌。開發(fā)了53門課程，建立了53個社團，讓師生在課程超市中綻放生命的亮色。學(xué)校高度重視體育工作，構(gòu)建了體育課堂、體育社團和比賽、班級體育活動、家庭體育活動，四位一體的學(xué)生體育鍛煉模式，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成運動的好習(xí)慣，讓運動成為一種生活方式和生活態(tài)度，為孩子的健康生活、幸福人生奠基。每年舉辦體育節(jié)、召開春季趣味運動會和秋季田徑運動會等來豐富校園文化生活。每天通過體育課、大課間活動、體育活動等途徑實現(xiàn)陽光體育運動一小時，實現(xiàn)人人掌握跳繩運

4、動技能；結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測項目，除在校堅持鍛煉外，各班級與家長攜手，充分利用課余時間，通過指導(dǎo)學(xué)生家庭體育家庭作業(yè)的形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)檢測達標率達到95%以上。2.美育工作形成了課內(nèi)課外一體化、校內(nèi)校外相結(jié)合的美育體制；通過課程普及、社團組建、校內(nèi)外藝術(shù)活動三條路徑對學(xué)生進行美育教育，每位學(xué)生形成了陶笛、排簫兩項藝術(shù)特長和愛好，部分學(xué)生借助第二課堂掌握多種藝術(shù)技能。通過課內(nèi)外課程的落實，校內(nèi)外活動的滲透，學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力逐步加強；審美素養(yǎng)與人文素養(yǎng)逐年提高。目前學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評抽測合格率達100%。堅持育人為本，落實課程方案，開齊開足勞

5、動課程，著眼學(xué)生發(fā)展與需求，有效開發(fā)實施勞動課程，學(xué)生參與度高。積極開展研究性學(xué)習(xí)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。3.我校注重從學(xué)校、家庭、社會三方面對學(xué)生進行勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識。結(jié)合“七星少年”班級文化建設(shè)，將班級中的各項工作劃分為具體的勞動崗位，實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”，讓學(xué)生通過勞動讓教室更美觀，讓學(xué)生從小樹立尊重勞動、熱愛勞動的的意識，懂得用勞動創(chuàng)造美。在家中通過評比選樹“勞動小能手”，讓學(xué)生主動從事家務(wù)勞動。通過班級和學(xué)校組織的公益勞動及社會實踐，讓學(xué)生體會勞動的價值，主動勞動、熱愛勞動。把勞動教育與校內(nèi)學(xué)生志愿者服務(wù)崗位、學(xué)科教育、我是家務(wù)小能手活動、社會實踐活動一

6、體化推進，把勞動教育作為踐行立德樹人的重要內(nèi)涵；加強心理健康教育，進一步完善學(xué)生心理健康服務(wù)體系。為孩子的健康成長、幸福人生奠基。4.我校注重研學(xué)旅行的開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展、學(xué)校文化特色，按年級、分學(xué)段確定研學(xué)主題，引導(dǎo)學(xué)生在研學(xué)活動中感知傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，成為具有世界眼光的社會主義建設(shè)者和接班人。5.開展紅色教育。教育學(xué)生牢記歷史使命，以此激勵珍惜幸福生活，勵志報國，努力爭做新時代的好少年；開展國防教育，感受祖國強大。我校學(xué)生走進海軍公園，感受軍旅文化。（二）核心突破，教學(xué)改革成效顯著健康路小學(xué)圍繞“共沐書香 自主成長”的核心理念，實施“書香&#

7、183;自主”教育，積極打造海王·星教育品牌，發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)勢，發(fā)展每個人的優(yōu)勢，讓每顆“星星”都閃亮，辦學(xué)特色明顯。1.發(fā)展核心素養(yǎng) 自主課堂提品質(zhì)課堂品質(zhì)決定學(xué)生核心素養(yǎng)。依托“我們的一堂經(jīng)典課”活動打造“六步暢學(xué)”自主課堂：即預(yù)習(xí)助學(xué)、誘趣激學(xué)、順思導(dǎo)學(xué)、應(yīng)用促學(xué)、梳理評學(xué)和實踐延學(xué)。學(xué)生走上講臺，成為小先生；小組內(nèi)伙伴共學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)能力。2.開展大閱讀活動“閱讀+”助成長課程是教和學(xué)的載體。在全力落實國家課程的基礎(chǔ)上，健康路小學(xué)制定“海王星大閱讀活動方案”，開發(fā)和實施了晨誦暮讀課程、繪本故事課程、讀書節(jié)實踐活動類課程等經(jīng)典課程，書香閱讀在多彩課程中得以全面

8、落實。3.開展課題研究 科研攻關(guān)促發(fā)展科研是發(fā)展的前提。我校確定了“項目引領(lǐng)，結(jié)伴成長”的團隊發(fā)展思路。推行“隊伍雙線成長機制”，成立了“班主任工作室”和“項目工作室”。我校有班主任工作室1個，項目工作室10個，涉及班級建設(shè)、學(xué)生個別化教育、家校溝通、家庭教育課程開發(fā)與實施、各學(xué)科的重點、難點問題研究。主持人組織大家共同商討研究計劃、推進策略、展示形式，建立長效學(xué)習(xí)機制，一起攻堅克難，將項目研究融入常態(tài)教育教學(xué)之中，不斷提升團隊學(xué)習(xí)力、合作力和研究力，不斷提煉自己的教學(xué)主張，提升教學(xué)智慧。（三）立德樹人，德育工作夯實基礎(chǔ)堅持立德樹人，以課程和活動為載體，落實“十個一”，打造了德育品牌“星光閃耀

9、 自主成長”，努力使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到教育，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為孩子們播下社會主義核心價值觀的種子，培養(yǎng)有堅定信念、有遠大理想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛黨、愛祖國的新時代好少年。1.落實“十個一”，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。結(jié)合讀書節(jié)、體育節(jié)，科技節(jié)，把德育教育融入到藝術(shù)教育、科技興趣活動，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生的文明修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。學(xué)校組織學(xué)生們走出校園，各班級志愿者利用六.一節(jié)開展書籍義賣活動；組織學(xué)生到雷鋒紀念館、烈士陵園、科技活動中心等地開展實踐活動，讓孩子們在實踐參與中培育踐行核心價值觀。2.節(jié)日課程彰顯核心價值觀。學(xué)校充分利用每一個傳統(tǒng)節(jié)日

10、開展活動，如元宵節(jié)、學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，弘揚社會主義核心價值觀。3.德育品牌提升核心價值觀。加強少先隊工作，發(fā)揮校園文化載體和活動陣地作用，組織好升旗儀式、國旗下講話。結(jié)合星級好少年的評體系，報道校園內(nèi)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀同學(xué)的事跡，指引正確方向，傳遞正能量，打造我?！靶枪忾W耀 自主成長”德育品牌，培育學(xué)生成為胸懷祖國、放眼世界、面向未來的好舵手，在人生的航程中把握好方向，駛向幸福美好的明天。三、存在問題本學(xué)期海王·星社團因為疫情原因沒有開展活動，學(xué)生全面發(fā)展受到一定的影響。同時社團活動場地不足，器