文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

1、文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。 中華民族歷史 悠久，文化源源流長， 為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。 下面是由整理的“文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)”。 僅供參考， 歡 迎大家前來閱讀！更多內(nèi)容請(qǐng)訂閱。文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（一） 回顧近年來的工作，我們的主要做法有：一、宣傳禮儀1 、加大宣傳力度。每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我們首先 對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育， 上好開學(xué)第一課， 打好基 礎(chǔ)、形成氛圍。我們充分發(fā)揮校園廣播、 黑板報(bào)、 宣傳櫥窗等文化宣 傳陣地， 大力宣傳文明禮儀。 堅(jiān)持每周一的升旗儀式， 國 旗下的講話內(nèi)容以“愛國、 守法、誠信、 知禮”教育為主 線，根據(jù)學(xué)校學(xué)陶的實(shí)際情況，

2、 每周講話內(nèi)容有明確的主 題， 內(nèi)容充實(shí)， 能真正起到引起師生的共識(shí)， 不斷提高思 想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)做人。2 、夯實(shí)禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會(huì)課、品 德與社會(huì) 課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育， 結(jié)合 中小學(xué)生 守則 、有層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明 養(yǎng)成教育， 以日常行為規(guī)范教育入手， 使學(xué)生從“要我這 樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”， 讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化 為學(xué)生的自覺行為， 逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、 行 為習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)禮儀禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。 沒有學(xué)習(xí)， 便無從談起禮儀規(guī) 范。為此，我們根據(jù)德育部分的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出要求， 明確具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生

3、心中有數(shù)， 然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。三、實(shí)踐禮儀 禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識(shí)，我們舉行了 “尋找身邊的微笑天使”慶祝教師節(jié)活動(dòng)； “致災(zāi)區(qū)小朋 友的一封信”和“熱愛生命，心系災(zāi)區(qū)”詩歌朗誦比賽； “牽手我和你文明伴我行”作文競(jìng)賽， 提高了文明禮 儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗(yàn)中明白禮儀的重要性。四、展示禮儀 禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成 效，學(xué)校組織開展了“亮眼看奧運(yùn)， 文明迎世博”東二小 學(xué)眼保健操比賽； 在距離北京奧運(yùn)會(huì)只有 100 天時(shí)，舉行 “夢(mèng)想奧運(yùn)”東二體育運(yùn)動(dòng)會(huì)， 讓學(xué)生熱愛奧運(yùn)更熱 愛的是奧運(yùn)的精神。 “更快、更高、更強(qiáng)”。要像奧運(yùn) 健兒一樣，在成長過程

4、中，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn) 取。 學(xué)生舞蹈節(jié)的系列活動(dòng)， 展示學(xué)生積極向上、 奮發(fā)進(jìn) 取的精神面貌； 進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)， 努力創(chuàng)建歡樂 和- 諧校園；培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和 健康的審美情趣。東二小學(xué)小交 - 警參與上海市交通安全 宣傳周活動(dòng)； “東風(fēng)化雨半世紀(jì)， 捧心師陶二十春” 建校五十周年慶典活動(dòng)； 家長開放日活動(dòng)， 讓家長看到自 己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)。五、深化禮儀孩子的健康成長， 需要家庭、 學(xué)校、 全社會(huì)共同來精 心護(hù)理， 精心培育， 需要家長們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)和善、 溫 馨、快樂、平等、民 -主、和 -諧的家庭育人環(huán)境，需要家 長們“做榜樣、 抓點(diǎn)滴”

5、。 為形成學(xué)生良好的文明禮儀行 為習(xí)慣， 促進(jìn)孩子們良好的道德養(yǎng)成， 培養(yǎng)他們正確的處 世態(tài)度和做人原則， 學(xué)校成立了家長學(xué)校， 不定期召開家 長會(huì)， 溝通信息， 傳達(dá)學(xué)校對(duì)家長的要求， 全體教師也不 定期地進(jìn)行家訪， 切實(shí)做到在學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的同 時(shí)，加強(qiáng)家長的榜樣教育力量， 使他們也能在一點(diǎn)一滴中， 在舉手投足間，對(duì)子女進(jìn)行文明禮儀教育。古人云： “不學(xué)禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則 不成，國無禮則不寧。 ”我國自古以來就是“禮儀之邦”， 講文明、 重禮貌、 和善待人是我們中華民族世代相傳的傳 統(tǒng)美德。我校將圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設(shè)， 開展師生共講禮儀， 整合德育資源

6、， 形成教育合力， 實(shí)行 全員育人，做到教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育 人、風(fēng)氣育人。通過校風(fēng)、校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人，教 育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、 互幫互助，通過美化、 凈化、綠化校園， 讓學(xué)生置身于整潔、清新、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中， 受到潛移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（二） 乾縣靈源初中位于乾縣的東大門，學(xué)?，F(xiàn)有20 個(gè)教學(xué)班， 1132 名學(xué)生， 78 名教職工，學(xué)校占地面積 60 畝， 建筑面積平方米；有教學(xué)樓 1 棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、辦公 平房各 1棟，部室齊全， 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好， 教育質(zhì)量名 列全區(qū)前茅。其中 1996 年被縣交警隊(duì)樹立為交通安全 示

7、范學(xué)校； 19xx 年我校數(shù)學(xué)教研組被縣教研室評(píng)為 先進(jìn)教研組； 20xx 年被市委市政府評(píng)為三五普法 依法治校市級(jí)先進(jìn)集體， 同年被市委市政府評(píng)為警民共 建先進(jìn)集體； 20xx 年被 xx 省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦 公室評(píng)為示范單位； 20xx 年、 20xx 學(xué)年度均被 xx 教育局評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量提高先進(jìn)單位；2004 年 10月被省綜治辦評(píng)為省級(jí)未成年思想道德教育先進(jìn)單 位； 2005 年被縣教育局工會(huì)評(píng)為先進(jìn)單位，同年 被咸陽市人民政府命名為文明校園； 20xx 年被市人 民政府授予素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校， 同時(shí)我校還是國家基 礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校， 傳統(tǒng) 文化與語文

8、教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校， xx 市農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程 教育示范學(xué)校。近年來， 學(xué)校以創(chuàng)文明校園， 辦示范初中， 建名牌 學(xué)校為目標(biāo)， 始終注重精神文明建設(shè)， 積極做好文明校 園的鞏固提高工作。 認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 全面實(shí)施素 質(zhì)教育， 努力提高教育質(zhì)量， 穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí) 施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口， 全縣教育質(zhì)量的楷 模。在創(chuàng)建市級(jí)文明校園方面做了如下工作。一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)， 形成德育 絡(luò)。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 由校長 劉金鳳全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作， 工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、 政教處、 教務(wù)處各負(fù)其責(zé)， 共同做好創(chuàng)建工作。 工會(huì)主要做好教工 的政治思想教育和

9、職業(yè)道德規(guī)范教育； 團(tuán)委做好團(tuán)組織建 設(shè)， 抓好團(tuán)員青年的思想品德教育， 負(fù)責(zé)升國旗儀式； 政 教處做好全體學(xué)生的思想品德、 法紀(jì)教育， 做好環(huán)境衛(wèi)生 工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；總務(wù) 處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作； 教務(wù)處主要抓好健康教 育教學(xué)工作及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。 在創(chuàng)建工作中， 各處室積極配合， 認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)， 促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中， 學(xué)校形成了德育絡(luò)。 一是領(lǐng)導(dǎo) 包年級(jí)， 科任教師幫教后進(jìn)生， 班主任定期家訪， 警校共 建， 形成全員教育模式； 二是定期分層召開家長會(huì)， 爭(zhēng)取 家長對(duì)學(xué)校教育的配合； 三是爭(zhēng)取社會(huì)各界

10、對(duì)學(xué)生教育及 學(xué)校工作的關(guān)懷和支持， 使學(xué)生教師、 學(xué)校家 庭社會(huì)形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活 力。二、豐富教育活動(dòng)， 加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度， 增 強(qiáng)育人功效。學(xué)校以學(xué)會(huì)做人、 學(xué)會(huì)求智、 學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活 為育人目標(biāo)， 始終把育人放在第一位， 通過開展豐富多彩 的教育活動(dòng)， 突出抓好學(xué)生的思想品德教育， 增強(qiáng)育人功 效。1 、突出一個(gè)主題高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積 極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國旗 制度， 搞好國旗下演講教育活動(dòng)， 做到每周一個(gè)主題， 關(guān) 注社會(huì)熱點(diǎn)， 使國旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大 課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。2 、

11、狠抓一個(gè)教育狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良 好的校風(fēng)。 我們以落實(shí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 為重點(diǎn)始 終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 一嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表和日常行 為管理， 要求班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、 晨會(huì)，通過多種形式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、 文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。 二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化， 堅(jiān)持兩打掃一保持， 購 置了漂亮的垃圾桶置于校園， 學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí) 慣，校園干凈整潔。 三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)三室一 廳，在學(xué)生中開展了勤奮學(xué)習(xí)、 告別網(wǎng)吧簽名活動(dòng)。3 、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)抓好 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 的學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐活動(dòng)， 教育學(xué)生做誠信青少年。 懸掛公民 道德規(guī)范內(nèi)容的標(biāo)語， 讓愛國守

12、法， 明禮誠信， 團(tuán)結(jié)友 善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)這 20 個(gè)字每天警省師生的言 行，在抓綱要實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出三點(diǎn)策略（小一 點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)），讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣 （說了就要做， 耐心聽別人講話， 按規(guī)則行動(dòng)， 時(shí)刻記住 自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、 及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一 天），達(dá)到三別（向粗魯、陋習(xí)、壞事告別）、四 帶 （把禮儀帶進(jìn)校園、 把微笑帶給同學(xué)、 把孝敬帶給長 輩、把謙讓帶向社會(huì)）、五無（地面無痰跡、室內(nèi)無 紙屑、桌凳無刻痕、 墻壁無臟印、 出言無臟話） 。開展了 文明誠信好學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。4 、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn) - 心理健康教育

13、實(shí)驗(yàn)， 培養(yǎng)人格健 全的中學(xué)生。 學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭， 走德育科 研化路子， 培養(yǎng)人格健全的中學(xué)生。 學(xué)校將心理健康教育 滲透在學(xué)校教育的全過程中， 在各科教學(xué)、 各項(xiàng)教育活動(dòng) 中、班主任工作中注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育； 還充分利 用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專題講座。另外， 還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱， 進(jìn)行個(gè)別幫助和 指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入 開展心理健康教育活動(dòng)， 促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展 自己的潛能，不斷走向成熟。5 、落實(shí)一個(gè)方案 - 德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校 德育工作。 學(xué)校制定了 靈源初中學(xué)生德育教育系列化方 案，月有主線

14、，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思 想教育循序漸進(jìn)， 開辦了校園廣播室， 營造校園育人氛圍。 充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用， 規(guī)范班會(huì)課教案， 堅(jiān)持班會(huì) 課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，每學(xué)期 3 次召開班主任工作匯報(bào)會(huì)、 德育論文研討會(huì)、 班級(jí)管理研 討會(huì)，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。6 、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí) - 創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐 能力。每年舉辦愛國主義系列活動(dòng)，通過愛我家鄉(xiāng)、愛 我中華 征文活動(dòng)、 迎國慶書畫比賽、 迎國慶歌詠 比賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育； 通過古詩文 誦讀、 感恩教育等活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀 文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長，豐富了學(xué)生課余文化生

15、活， 營造了校園文化氛圍； 學(xué)校每年在寒暑假期間向家長發(fā)放 告家長書 ，引導(dǎo)家長教育監(jiān)管子女， 使德育工作做到 在校教師教育與假期家長教育有機(jī)銜接， 同時(shí)使一大批學(xué) 生遠(yuǎn)離三廳，免受毒害。通過豐富的校園文化生活， 鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力， 培養(yǎng)了學(xué)生探索、 創(chuàng)新的精 神。三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理。 學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分 工負(fù)責(zé)制。 校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作； 一名副校長具體 抓好綜治措施的落實(shí)、 督查工作； 總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和 門衛(wèi)管理， 清除一切安全隱患； 政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教 育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育， 增強(qiáng)依法執(zhí)教意

16、識(shí)。在綜治方面，我們采取了 4 條措施： 一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)， 班主任包全班學(xué)生， 科任教師幫教 后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制； 二是定期召開家長會(huì)， 辦好家 長學(xué)校，發(fā)放安全教育告家長書，落實(shí)了學(xué)生校外安 全責(zé)任； 三是聘請(qǐng)法制副校長、 法制輔導(dǎo)員來校作法制教 育報(bào)告， 進(jìn)行法制教育； 四是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處 分、 跟蹤幫教， 杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生， 保證了良好 的教學(xué)秩序。四、以愛崗敬業(yè)為主題， 不斷強(qiáng)化師德教育， 著 力塑造敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新的教師形象一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。 采用大會(huì)專題輔 導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)教師 職業(yè)道德規(guī)范 ，不斷增強(qiáng)教師的

17、社會(huì)責(zé)任感。 二是開展 學(xué)生及家長評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度， 開展師德標(biāo)兵評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。 四是鼓勵(lì)和支持教師參 加繼續(xù)教育， 教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高， 全校專 任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專任教師 60 人中，大專學(xué)歷 59 人，教師學(xué)歷達(dá)?？?%，其中本科 20 人，研究生 1名。五 是推行教師全員競(jìng)聘上崗， 從教研組長到班主任， 從全體 科任教師到部室管理人員， 全部實(shí)行競(jìng)聘上崗。 六是實(shí)行 教師集體辦公， 強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。 七是抓好青年骨 干教師培養(yǎng)， 一批青年教師脫穎而出。 目前我校有省級(jí)骨 干教師 1人，市級(jí)教學(xué)能手 4人，縣級(jí)教學(xué)能手 13 人。 教師基本功訓(xùn)練

18、和教學(xué)研究活動(dòng)搞得有聲有色， 教師業(yè)務(wù) 素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文 100 余篇，其中國家級(jí) 32 篇，省級(jí)論文 18 篇，縣級(jí)論文 104 篇，專著三本。五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)， 廉潔自律， 堅(jiān)持 以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、 以團(tuán)結(jié)求發(fā)展的原則， 召開支委會(huì)和民 主生活會(huì)， 對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 按計(jì) 劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用， 為校長保駕護(hù)航， 支 持校長獨(dú)立的辦好學(xué)校， 團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到 教學(xué)中去。 在支部領(lǐng)導(dǎo)下， 每年召開教職工大會(huì)， 征求對(duì) 學(xué)校的意見和建議， 將收到的教工提案件， 轉(zhuǎn)有關(guān)處室

19、處 理， 使教職工提案基本得到了落實(shí)。 在支部的指導(dǎo)下， 團(tuán) 委工作也有了較大發(fā)展， 每年發(fā)展新團(tuán)員 300 多名，團(tuán)隊(duì) 經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動(dòng)， 為學(xué)校精神文明建設(shè)注入 了活力， 學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政， 依法治校， 學(xué)校 無亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為； 學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開。六、加大硬件投資，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)， 營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍。學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。 在經(jīng)費(fèi)十分匱乏 的情況下， 學(xué)校想方設(shè)法籌措資金， 用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè) 施建設(shè)，共購置圖書 3063 冊(cè)，購置教學(xué)儀器器材 4500 件，粉刷墻壁 5600 平方米，新增建室部 2 個(gè)，制作各種 宣傳版

20、面橫幅標(biāo)語 24 條（塊），維修了原多功能教室， 安裝了寬帶網(wǎng)， 保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、 學(xué)習(xí) 之需。文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（三）為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣， 凈化學(xué)生的心靈， 增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)， 提 高學(xué)生的思想道德素質(zhì)， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)做事， 學(xué) 會(huì)相處， 學(xué)會(huì)求知。 學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作 重要議事日程， 從去年開始， 我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神， 開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)， 取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)之后， 全校師生高度重視， 統(tǒng)一思想， 迅速行動(dòng)起來， 把

21、開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng) 師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和 - 諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容 列入學(xué)校的工作日程， 做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、 人員到位、 工作 到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。二、廣泛宣傳、營造氛圍 為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展， 在學(xué)校內(nèi)加大 了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園 廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、 黑板報(bào)、 出專欄等形式 營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍， 使師生充分了解文明禮 儀活動(dòng)的做法和要求， 充分認(rèn)識(shí)講文明、 懂禮儀是中華民 族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要 求。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)， 使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文 明禮

22、儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。 文明禮儀意識(shí)深 入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、 個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。三、內(nèi)容與目標(biāo)：重點(diǎn)目標(biāo)： 把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重 點(diǎn)。要求學(xué)生做到 “課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語言有 禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無浪費(fèi)，公共設(shè)施無損壞， 談吐文明無臟話， 衛(wèi)生清潔無臟物， 穿 著大方無怪裝”。教育內(nèi)容與目標(biāo)： 我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別： 即衛(wèi)生行 為習(xí)慣、勞動(dòng)行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、 家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。 將小學(xué)生日常禮儀劃分為 六大類別： 即儀表禮儀、 交談禮儀、 校園禮儀、 勞動(dòng)禮儀、

23、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)， 分散落實(shí) 到各年級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)教育； 當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后， 基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。四、教育形式多樣1 、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范 、中 小學(xué)生守則 、文明禮儀歌謠， 利用班會(huì)課開展文明禮儀 大討論， 對(duì)照自身和身邊的人和事， 查找不文明行為， 從 我做起， 以文明禮儀為光榮， 粗俗低下為可恥， 在全校形 成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。2 、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德 教育、 革命傳統(tǒng)教育、 行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育 教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。 我們重點(diǎn)開展了以下“文明禮儀伴我 行”為主題的系列

24、活動(dòng)。（1）全校開展背誦“文明禮儀歌謠”活動(dòng)； （2）各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。（ 3）進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文 化、班級(jí)文化的更新活動(dòng)。（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì) 黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)。 （ 5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮 儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動(dòng)。五、工作落實(shí)、初顯成效 通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮 儀、懂禮貌、 講文明的良好日常行為習(xí)慣， 全面提升了學(xué) 生的文明禮儀素質(zhì)。 在校園里， 每天都能感受到學(xué)生向老 師、長輩主動(dòng)問好； 課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少； 不亂扔、 亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到

25、垃圾 桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣； 大部分學(xué)生做到衣著整潔、 大 方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同 學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作， 基本消滅了臟、 亂、差現(xiàn)象。 能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、 遵守課堂紀(jì)律、 衛(wèi)生公約作為基 本要求； 把專心聽講、 服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的 具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化， 提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣， 從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉 習(xí)慣， 從嚴(yán)于律己到愛班愛校， 循序漸進(jìn)， 由點(diǎn)及面地開 展行為養(yǎng)成教育。 通過這些形式多樣、 內(nèi)容充實(shí)、 富有針 對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)， 充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、 自覺 性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。總之，

26、 通過開展文明禮儀活動(dòng)， 使得學(xué)生的行為習(xí)慣 得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范， 班容班貌有了較大程度的 改觀。 但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作， 這不 是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足， 努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下 去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)（四） 中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。 中華民族歷史 悠久，文化源源流長， 為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。 為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)， 遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班開展了文明禮儀的主題班 會(huì)，收到了較好的成效。我班有學(xué)生 30 人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問 題，比如他們有的行為有些散漫， 有些聽不進(jìn)老師的教誨， 不遵守課堂紀(jì)律， 個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等， 在禮儀上他們不 是很注重。 在這次的創(chuàng)建過程中， 學(xué)生的改變讓我有了以 下的感想。一、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育 文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口， 只有我們每 個(gè)人自覺提高文明意識(shí)， 規(guī)范自己的行為， 使之形成良好 的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣 傳文明禮儀知識(shí)， 加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。 在利用班會(huì)時(shí) 間組織學(xué)生學(xué)習(xí)