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文檔簡介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-521編號:_大學(xué)生三走活動策劃書編輯:_日期:_單位:_大學(xué)生三走活動策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動背景:隨著網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用技術(shù)的普及,大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和手機的依賴性越來越強,很多學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò),宅在宿舍,機不離手,“低頭族”越來越多,這樣不僅影響學(xué)習(xí)成長,還影響身心健康。二、活動目的及意
2、義:本次活動意義在于讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴,拒絕宅在宿舍,增強同學(xué)們之間的交流與聯(lián)系。讓學(xué)生們在活動中鍛煉,在活動中流汗,在活動中團結(jié)。走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場,努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。三、活動主題:青春在行動四、活動對象:管理學(xué)院仙游XX年級學(xué)生五、活動時間和地點:時間:XX年10月19日地點:操場六、活動流程策劃書:(一)、前期準(zhǔn)備:1、工作人員安排(1)確定好活動參加的人數(shù),以便分組。指定每個小組的負責(zé)人員,即裁判,負責(zé)維持小組的秩序,并補充說明注意事項,引導(dǎo)組員完成各項訓(xùn)練任務(wù)。(2)確定主持人一名,負責(zé)講解游戲規(guī)則,掌控活動場面。(3)確定
3、一名簽到員,負責(zé)簽到工作和活動的拍照工作。(4)確定分?jǐn)?shù)登記員,每輪游戲結(jié)束后進行分?jǐn)?shù)登記,最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。2、準(zhǔn)備好活動所需的各項物品(1)活動所需的表格:簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細則表、游戲分?jǐn)?shù)登記表等等。(2)活動所需的物品:卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。(3)活動所需的設(shè)備:長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂),話筒和音響使用之前先進行測試。(二)、活動內(nèi)容:1、熱身游戲:三元五角(1)道具:無(2)游戲時間:15分鐘(3)游戲規(guī)則:a.先按10人分組,A組和B組共20人穿插站成一個圓圈。b.女生為五角錢,男生為
4、一元錢。當(dāng)裁判宣布開始時,大家開始繞圈走,裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊5、6塊等)。c.裁判喊出錢數(shù)后,游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。d. 裁判在喊1、2、3后,仍然沒有找到團隊的,就被淘汰出局。e.大概幾輪游戲之后,小組成員所剩組較多的那組獲勝。注意事項:(1)裁判一旦喊出錢數(shù),請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強。(2)在搶人的過程中,希望參賽選手不要太激烈,以防摔倒發(fā)生。2、無軌電車(
5、視第三環(huán)節(jié)時間而定)(1)道具:報紙、膠帶、剪刀(2)游戲時間:10分鐘(3)游戲規(guī)則:a.8至10個人為一組,利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),即電車。b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點線,將圓環(huán)電車立起來,一名成員負責(zé)在外面引導(dǎo)小組電車前進和電車破損時的修補,其余成員都站到圓環(huán)電車?yán)锩?。c.全體成員聽到裁判喊開始后,集體齊心協(xié)力地使電車前進,直至到達終點。d.最先到達終點的一組獲勝。注意事項:(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性,不然行駛到中途電車會斷掉,修補電車會消耗時間。(2)負責(zé)引導(dǎo)的成員注意電車的方向,若不是走直線,不僅會浪費時間,還可能和其他組發(fā)生“撞車”事件。3、定
6、向大尋寶(1)道具:卡紙、照片(2)游戲時間:20分鐘(3)游戲規(guī)則:a、每隊將會領(lǐng)到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。b、利用現(xiàn)有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或提示語所提示的地點。c、找到該地點后,再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)d、依據(jù)找到的卡片提示依次往下進行游戲,直至找到通關(guān)卡,本環(huán)節(jié)結(jié)。4、默契大考驗(1)游戲規(guī)則a、首先每一隊挑選出以為成員來答題。b、其他成員從裁判處領(lǐng)取一張卡片,卡片里面是一個成語故事、或是影片名等。c、被選出來的隊員在答題開始時裁判會提示類型,然后其他的隊員進行表演提示,本環(huán)節(jié)不能用語言提示。d、直到所有詞語全
7、部猜中游戲結(jié)束。七、注意事項:注意現(xiàn)場的秩序,以及比賽的進程,以及需要裁判公正對待比賽八、安全預(yù)案:1、活動的安排活動期間控制好秩序,保證活動安全有序地進行;2、意外事件處理(1)、用學(xué)到的安全知識進行自救:(2)、活動前,對隨隊裁判和現(xiàn)場指揮人員進行安全教育和醫(yī)療急救指導(dǎo);(3)、活動時,各個裁判和指揮部實時聯(lián)系,確保學(xué)生活動安全;(4)、如遇學(xué)生受傷事件,以最快的速度把受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治,嚴(yán)重時,及時撥打110、120援助搶救,并通知校方領(lǐng)導(dǎo);(5)、當(dāng)發(fā)生事故時,及時迅速的了解、收集和匯總事故有關(guān)情況;3、其他相關(guān)安全事項(1)、注意天氣狀況,如因天氣原因而不能正常舉行活動或中途停止
8、活動,要做好相關(guān)人員的撤離工作;(2)、做好相關(guān)藥品的準(zhǔn)備和檢查工作,防止發(fā)生人員暈倒、跌倒事件,以便及時并對此類事件做出相應(yīng)處理;附件一: 尋寶線路匯總第一條路線:給一張封頂大吉的圖片;然后是一些字母的拼圖,拼出schoolgate(裁判提示有倆個多余的字母);猜出后,到校門口玩游戲,過關(guān)得到提示3號樓寫了一首詩的黑板,到達后會把詩告訴他們;到了3號樓后面的黑板,上面有提示猜出教室3401;到3401之后黑板上有提示,然后找到最終卡片。圖片1:封頂大吉的大樓11圖片2:黑板12第二條線路:給一張宣傳欄的圖片;在宣傳欄那里找到另一張圖片是教職工停車場;(裁判在在一開始的時候提示他們注意數(shù)字)根
9、據(jù)教職工停車場圖片上得到數(shù)字3,再在背后寫上數(shù)字0,作為最終提示;在停車場得到一張陳華教學(xué)樓的圖片,背后寫上數(shù)字2,然后在教學(xué)樓前玩游戲,過關(guān)后得到數(shù)字4提示;最終組成教室3402; 3402的黑板上寫上提示,最終找到卡片。圖片1:宣傳欄21圖片2:教職工停車場(3人)22圖片3:陳華教學(xué)樓23第三條路線:給一張石頭的圖片,背面寫上在運動中的瘋狂石頭,提示籃球場;在石頭那找到一張紙條,上面寫著“沙漠邊緣就是綠洲”,提示沙坑,邊緣的地方埋圖片,提示1號樓宿舍車輛停放處,要在那張圖片背后寫上數(shù)字1;在停車場那里玩游戲,過關(guān)得到圖片,提示國旗;在國旗下找到陳凡,由陳凡出題,然后他們完成就過關(guān)。圖片1
10、:石頭照片31圖片2:1號宿舍車輛停放處照片32圖片3:國旗照片33第四條路線:給一張行政樓入口的圖片,到了之后聽一段鋼琴錄音 ,得到提示琴房;在琴房處得到圖片,二樓餐廳,玩一個游戲,過關(guān)得到提示;學(xué)校的安全小屋,得到警務(wù)室,然后在那里找到最終寶藏。圖片1:行政樓入口圖片41圖片2:中快餐廳二樓圖片42第五條路線:一張行政樓出口的圖片,到達之后,找到一張手畫的卡片,得到第二個籃球場,或者是文字提示:它不在上面,你卻可以在它上面運動(因為坡上面還有一個籃球場);到籃球場后玩一個游戲,過關(guān)得到圖片提示陳華教學(xué)樓;在教學(xué)樓那里找到圖片提示:找到3號樓后面的趙俊南,得到他得隨機考驗,然后成功。圖片1:
11、行政樓出口圖片51圖片2:陳華教學(xué)樓照片52圖片2:3號教學(xué)樓后面的照片53第六條路線:給一張國旗的圖片,找到行政樓出口;然后是找到一張手繪的圖,內(nèi)容是一棵上面綁這繩子的樹,我們就隨便選一棵樹,在那棵背后藏紙條:在上面吃飯的地方,得到食堂二樓;然后在食堂二樓玩游戲,過關(guān)后勝利圖片1:國旗照片61圖片2:行政樓出口照片62附件二:素拓活動游戲加分對照表游戲名組別三元五角無軌電車定向大尋寶默契大考驗第一名20203030第二名17172525第三名14142020第四名11111515第五名991010第六名6655游戲累計方法:1、游戲1“三元五角”滿分為20分,第一組完成的獲得20分,第二組完成的為17
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