升同湖實驗學(xué)校校園外語文化節(jié)活動策劃方案

1、升同湖實驗學(xué)校校園外語文化節(jié)活動策劃方案為了切實加強校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習的質(zhì)量，我校擬定于20*年9月，啟動“升同湖實驗學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。一、指導(dǎo)思想：“升同湖實驗學(xué)校20*年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實新課程標準精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水

2、平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。二、活動主題和宗旨：主題：展示學(xué)生風采，弘揚校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進的校園學(xué)習環(huán)境。三、活動時間：20*年9月-12月四、活動內(nèi)容及組織形式：本屆外語節(jié)

3、以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時間定于20*年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 -12.24 為期8天。本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”“勇敢秀出你的'英語”。時間：9月份地點：各部門田徑場組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校2007年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集

4、體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。參加對象：全校學(xué)生獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。2、英語手抄報（或黑板報）競賽時間：10月份地點：各部門組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽?；顒觾?nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）獎勵方式：一等獎 （1個）二等獎 （2個）三等獎 （3個）3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教

5、+中教）活動時間：第一場 10月18號第二場 11月13號地點：小學(xué)部多功能報告廳活動對象：外語組所有老師歡迎全校師生參與主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)主題：第一場 教育體制 第二場 待定活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報在學(xué)校張貼活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序領(lǐng)導(dǎo)致辭講座師生互動問答時間4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。時間：10月份地點：學(xué)校校園參加對象：小學(xué)、初中

6、、高中、國際部所有學(xué)生活動內(nèi)容：1、由國際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標示情況，收集已有標示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；2各部收集本部門全體學(xué)生的標示語、警示語以及標牌設(shè)計方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；3由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個角落與相應(yīng)位置；4各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習資料（字典、音像資料、刊物等）5、外語單詞競賽時間：11月份地點：各部門組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；由各部門各年級備課組組織出題命

7、卷；活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項活動）獎勵方式：每個年級設(shè)：一等獎 （3個）二等獎 （8個）三等獎 （12個）6、“我愛我校-升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑臅r間：11月份地點：各部門組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成各部門可選出優(yōu)秀作文出刊以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校-升同湖”為主題的英語文章參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；其余分為一、二、三等獎7、我的外語人生格言張貼活動時間：11-12月份地點：各部門組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；由小學(xué)部負責將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生獎勵方式：組織獎（錦旗）8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮時間：12月份地點：體育館組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放參加對象：組委會成員及部分獲獎選手五、組織機構(gòu)：為確保本屆校園