回母校宣傳策劃書_第1頁(yè)
回母校宣傳策劃書_第2頁(yè)
回母校宣傳策劃書_第3頁(yè)
回母校宣傳策劃書_第4頁(yè)
回母校宣傳策劃書_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、回母校宣傳策劃書日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,面對(duì)新的工作,制定好新的目標(biāo),做好策劃書,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的回母校宣傳策劃書,歡迎閱讀與收藏?;啬感P麄鞑邉潟?為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,加深大學(xué)生的母校情感,同時(shí)樹(shù)立大學(xué)生良好的形象,向高中學(xué)生傳遞正能量,以下是小編搜索整理一份回母校宣傳策劃書,希望對(duì)大家能有所幫助!一、活動(dòng)背景:三年寒窗,一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),我們進(jìn)入大學(xué)后,時(shí)刻感激著母校?;厥兹陼r(shí)光,感觸良多,每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說(shuō),有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。

2、為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母?!眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì),給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì),也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)目的:1、通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)的規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們?cè)缱鞔蛩?,不要囿于書本知識(shí)。3、通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng),表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)梅中學(xué)子的.優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí),展現(xiàn)梅州中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。三、活動(dòng)主題:我們的梅中,我們的大學(xué)四、活動(dòng)口號(hào):把

3、大學(xué)帶回母校五、主辦單位:梅州中學(xué)校團(tuán)委六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn):1、人員:2、時(shí)間:xx年6月5日xx年6月30日3、地點(diǎn):七、進(jìn)度安排:時(shí)間 工作任務(wù)6月5日6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生6月9日6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、PPT等材料6月16日6月25日 聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持6月26日6月30日 邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)八、宣講會(huì)流程:1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng);2、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程;3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭;4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱;5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告;6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié);7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的

4、寄語(yǔ);8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng);9、活動(dòng)結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)?;啬感P麄鞑邉潟?為了加強(qiáng)我校學(xué)生與高中母校的聯(lián)系,加深大學(xué)生的母校情感,展示優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)生感恩之情、愛(ài)校之情;提升學(xué)校的美譽(yù)度和影響力,向高中學(xué)生傳遞正能量,學(xué)校擬借寒假契機(jī)開(kāi)展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學(xué)子寒假回母校宣傳實(shí)踐活動(dòng)。1、招募對(duì)象全校在校學(xué)生。2、報(bào)名條件1、熱愛(ài)學(xué)校、品行端正、成績(jī)優(yōu)良;具有一定的宣傳組織能力,語(yǔ)言表達(dá)能力良好;2、在校期間表現(xiàn)良好,曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部、參與過(guò)科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)優(yōu)先考慮;3、曾參加過(guò)本校“三位一體”考試的同學(xué)優(yōu)先考慮。3、時(shí)間安排1、活動(dòng)報(bào)名:20xx

5、年1月9日14日2、專題培訓(xùn):20xx年1月19日左右(具體時(shí)間另行通知)3、活動(dòng)時(shí)間:寒假期間4、活動(dòng)總結(jié):3月初4、活動(dòng)內(nèi)容拜訪高中老師通過(guò)拜訪高中的班主任、任課老師,表達(dá)對(duì)老師的感激之情,匯報(bào)自己在xx醫(yī)科大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。開(kāi)展主題宣講會(huì)以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨,開(kāi)拓新思路,籌劃新形式,并結(jié)合所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)和自身興趣愛(ài)好,開(kāi)展主題宣講會(huì),如:優(yōu)秀個(gè)人事跡宣講、大學(xué)專業(yè)漫談、大學(xué)生活座談會(huì)、高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,與學(xué)弟學(xué)妹分享大學(xué)生活。發(fā)放招生宣傳資料通過(guò)在中學(xué)校園內(nèi)張貼我校招生宣傳海報(bào)、發(fā)放招生宣傳資料等,介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息,鼓勵(lì)優(yōu)秀高中畢業(yè)生

6、報(bào)考我校。個(gè)性化定制服務(wù)為有意向報(bào)考xx醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)業(yè)及報(bào)考指導(dǎo),通過(guò)微信、QQ等方式建立一對(duì)一或一對(duì)多的個(gè)性化服務(wù),從返校宣傳活動(dòng)為起點(diǎn),與學(xué)弟學(xué)妹們保持持續(xù)性溝通和關(guān)心輔導(dǎo),幫助其完成高考志愿填報(bào)及入校歡迎。5、報(bào)名方式1、本次活動(dòng)采用網(wǎng)上報(bào)名方式,可通過(guò)關(guān)注 “xx醫(yī)科大學(xué)本??普猩蔽⑿牌脚_(tái)公眾號(hào),點(diǎn)擊“寒招報(bào)名”按鈕,填寫相應(yīng)信息進(jìn)行。6、組織形式1、招生辦將根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況組建宣傳團(tuán)隊(duì),并于1月中旬組織專題培訓(xùn),寒假期間宣傳實(shí)踐活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員25名,推選隊(duì)長(zhǎng)1名;實(shí)踐地點(diǎn)集中在浙江省范圍內(nèi)。2、招生辦將統(tǒng)一印制宣傳材料,學(xué)生也可根據(jù)母校具體情況自行設(shè)計(jì)制作具有良好宣傳效果的視頻或PPT等宣傳材料,并向招生辦公室備案。3、各團(tuán)隊(duì)須在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向招生辦提交活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)相關(guān)資料(照片、視頻等)。4、請(qǐng)學(xué)院要認(rèn)真做好此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員和組織工作,積極動(dòng)員學(xué)生踴躍報(bào)名參與,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,確?;顒?dòng)效果?;顒?dòng)中要提高安全意識(shí),嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中應(yīng)遵紀(jì)守法,時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大學(xué)生的良好形象。7、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、參加活動(dòng)的學(xué)生根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論