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1、一年級教案:浙江一年級/借生日轉(zhuǎn)教學(xué)預(yù)設(shè)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會文中母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。3、認(rèn)識12個生字，會寫今、正、兩、雨4個生字，認(rèn)識偏旁饣、r。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識生字、朗讀課文、體會母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。教學(xué)難點(diǎn)：從故事中體會母女間的情感，懂得如何關(guān)心家人。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、花盆圖片活動一：我要說、我要問、我要讀一、 揭題1、播放歌曲生日快樂，師生一起輕聲合唱。唱完后，問：生日指哪一天？你的生日是哪一天？講講你的生日是怎么過的。2、板書課題?？戳苏n題，你有什么問題要問的嗎？預(yù)設(shè)：生日怎么可以借？誰向誰借生日？有沒有借到？師：我

2、們一起到課文中去找找答案吧！二、初讀課文，大體感知課文內(nèi)容。1、師范讀課文，生尋找答案，理解故事主要內(nèi)容。2、交流。3、質(zhì)疑，教師進(jìn)展歸納、整理。預(yù)設(shè)：媽媽為什么忘了自己的生日，是真的忘了嗎？小云把生日借給了媽媽，自己過不過生日？-三、細(xì)讀課文，體會情感。1、小組合作探究、共同解決問題。小組代表把討論結(jié)果告訴全班。集體評議、總結(jié)。重點(diǎn)抓兩處：媽媽笑著說：我忘了。小云第二次說的話可啟發(fā)想想，小云把生日借給媽媽前，心里會想些什么。2、隨機(jī)指導(dǎo)朗讀可用多種形式重點(diǎn)：您怎么從來不過生日？小云最后對媽媽說的兩句話。活動二：互相幫助學(xué)字詞1、學(xué)生用自己喜歡的符號標(biāo)出課文中不認(rèn)識的字詞。2、小組合作，互相幫助認(rèn)讀生字。3、教師出示今、正、放、班、快、禮物等生字卡，請學(xué)生幫教師認(rèn)讀，并說說是運(yùn)用什么方法或通過什么途徑記住這些字詞的。4、大聲朗讀生字詞。5、指導(dǎo)書寫。6、出示貼字的花盆圖片，請學(xué)生用放、班、正、快等字組詞，并將組好的詞寫在花形圖片上。評選花開得又多又快的一組。大聲朗讀詞語?；顒尤谱餍《Y物，寫句心里話1、分角色朗讀全文。2、想象故事中的結(jié)尾，把課文中的故

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