小學五年級排球課教案

1、排球墊球教學設計城關(guān)第一小學 馬維宇教學內(nèi)容：排球墊球教學目標：1、認知目標：讓學生了解認識排球及排球動作。2、技能目標：學生能掌握雙手墊球的手法手型及動作。3、情感目標：學生在練習中能樂于接受老師的指導，積極認真，嚴格遵守紀律，培養(yǎng)和提高學生合作意識。教學重點：墊球的手法手型正確教學難點：觸球部位及協(xié)調(diào)用力場地器材：操場、排球10個教學過程：一、開始部分（5）1、組織隊形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：集合做到快、靜、齊（1）體育委員集合、整隊、報告人數(shù)（2）宣布課的內(nèi)容任務同學們，我們今天進行的是排球

2、的墊球的手法手型，及協(xié)調(diào)用力希望大家認真學習本節(jié)課的內(nèi)容，下面我們現(xiàn)在做熱身操，四路變八路散開。2、活動各關(guān)節(jié)擴胸、振臂、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、弓部壓腿、腳腕手腕關(guān)節(jié)運動教師組織隊形，口令指揮并示范，和學生一起完成熱身運動。要求：動作到位注意力集中。二、基本部分（30）1、教學游戲：兩頭蛇全班同學按小組分開，人數(shù)相同，各隊排頭抱球，聽見哨聲時從頭頂向后手接手傳球，傳到最后一個同學手中時從倒數(shù)第二個同學的胯下往回傳。傳球過程中球不能落地或者拋起，球先傳回到第一個同學手中的組為獲勝；轉(zhuǎn)變游戲，小組合并成兩大組，前兩個同學拿球，同前面的方法，決出勝負，鼓勵團隊協(xié)作。組織隊形：××

3、15;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(1)教師講解、示范游戲(2)學生按要求分組練習(3)

4、開始游戲；(4)轉(zhuǎn)換游戲,裁出勝負，鼓勵學生團結(jié)合作。2、談話交流排球知識，引出排球墊球。3、墊球手法手型（1）動作方法：準備姿勢：采用稍蹲準備姿勢兩腿左右或前后分開站立，與肩同寬。兩臂放松置于腹前。（2）、手法手型：I、疊指法兩手手指上下相疊。兩拇指對齊平行相靠壓在上面手的中指第二指節(jié)上。掌根緊靠，兩臂伸直相夾。注意手掌部分不能相疊，手腕下壓，使前臂形成一個墊擊平面。II、擊球點：用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成平面擊球。練習方法：墊擊固定球：分小組，組長持球固定在小腹前高度，組員從準備姿勢開始，做墊擊動作，但不將球擊出，只體會擊球動作。擊球手型要和觸球部位要正確，注意全身協(xié)調(diào)用力。

5、技術(shù)要領(lǐng)：插、夾、提準備姿勢自然放松，便于及時起動和移動4、小游戲：夾球跳接力：全班學生按小組分成兩隊，各隊分成AB兩組，成縱隊分列于端線相對而立，各隊A組排頭把球夾在兩腿間。游戲開始，隊員夾球連續(xù)跳至對面端線后，把球交給本隊B組隊員，B組隊員以同樣方法傳給對面隊員，先輪完為勝。組織隊形: * * * * * * *A1 A2* * * * * * * * * * * * * *B1 B2* * * * * * *要求: 隊員站在線后面 球不能掉三、結(jié)束部分：1、集體放松 組織隊形：2、教師講評、總結(jié)3、學生相互評價，自我評價 * * * * * * * * *4、收器材、布置課后練習 * * * * * * * * *5、下課