中考語文資源：中考語文課外文言文專題復(fù)習(xí)試題(附答案)

1、中考語文資源：中考語文課外文言文專題復(fù)習(xí)試題 （附答案）導(dǎo)讀：21.（2010 ?浙江省紹興市，1619, 12分）齊王筑城齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數(shù)強國間，歲苦支備， 今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武關(guān)， 逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持 吾之左右豈不大利耶？今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍 侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶 ？艾子對日：今 旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民，裸露保踣，望天而歌。臣怪之，問 其故。答日：大雪應(yīng)候，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。 正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也。（選自

2、蘇軾艾子雜說，題目為編者所加）【注釋】支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。踣 （b6搏）： 跌倒。應(yīng)侯：順應(yīng)時令。16、給文中畫線部分?jǐn)嗑?，限?3處，停頓處用“ /”隔開。（3 分）使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶 ？ 使秦不得窺吾西/楚不得竊吾南/韓魏不得持吾之左右/豈不大利 耶？（每處1分，共3分）17、解釋下殞句中加點的詞。（4分）（1）歲苦支備（每年）（2）雖有少勞（勞累（勞苦）（3）而異日不復(fù)有征戍侵虞之患（隱患（禍,患）（4）臣怪之（對 感到奇怪）18、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）聞吾下令，孰不欣躍而來耶？翻譯：（老百姓）聽見我下達(dá)這個命令，誰有不歡欣踴躍

3、地前來參 加呢？（2分。“參加”改用“響應(yīng)”也可。采分噗：補出主語 1分, “欣躍而來” 1分）19、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理 ？（3分）答：辦事情，想問題，在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，也要考慮眼前 利益，要把二者結(jié)合起來。（3分。如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又 要從實際出發(fā)，這樣才能利國利民”也得滿分 ；如寫成“要關(guān)心老百 姓的疾苦”只得1分）22.（2010 ?山東省威海市，1112, 4分）蘇秦游秦，秦不用之而歸，金盡裘敝。至家中，妻不下機(jī)，父母 不與言。秦及夜出書讀之。夜深欲睡，以錐刺其股。一年而學(xué)成，遂 為六國相。11 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）秦及夜出書讀

4、之。夜深欲睡，以錐刺其股。蘇秦連夜翻出書本苦讀。到了深夜（讀書疲倦）想睡覺的時候，就 用錐子刺自己的大腿。（意思正確1分，語句通順1分，共2分）12 .你如何看待蘇秦在學(xué)習(xí)方面“夜深欲睡，以錐刺其股”的做 法？（2分）要合理安排學(xué)習(xí)與休息的時間，熬夜學(xué)習(xí)不利于身體健康，同時 以錐刺股也是對身體的傷害，但蘇秦奮發(fā)圖強、勤奮學(xué)習(xí)的精神是值 得我們學(xué)習(xí)的。（意思對即可，2分）23.（2010 ?浙江省杭州市，19-22, 20分）秦有尊盧沙者，善夸談。秦人笑之，尊盧沙日：“勿予笑也，吾 將說楚以王國之術(shù)。”翩翩然南。至楚境，關(guān)吏縈之。尊盧沙曰：“慎勿禁我，我來為楚王師?！?關(guān)吏送諸朝。大夫置之館，問

5、曰：“先生不鄙夷敝邑，不遠(yuǎn)千里， 將康我楚邦。姑聞師楚之意何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大 夫不得其情，進(jìn)于上卿瑕。瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲 辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之。王趣見，未至，使者四三往。及見，長揖不拜，呼楚王謂日： “楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊， 聞晉約諸侯圖楚，為壇而盟曰：不禍楚國，無相見也！王尚得奠枕而寢耶？”楚王起問計。尊盧沙指天日：“使尊盧沙為卿，楚不 強者，有如日！ "王曰：“然敢問何先？”尊盧沙日：“是不可以空 言白也。”王曰：“然?！奔疵鼮榍?。居三月，無異者。已而晉侯帥諸侯之師至。王恐甚，召尊盧沙卻 之。尊盧沙瞠

6、目視，不對。迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計， 莫若割地與之平耳?！蓖跖?，囚之三年，期而縱之?！咀ⅰ靠M（zh 1 ）:拘捕。敝邑：自己國家的謙稱。上卿瑕：一個名字叫瑕的高級官員。趣：催促。奠枕：穩(wěn)穩(wěn)地安放枕頭有如日：古代發(fā)誓用語平：講和。鼻I （y 1）：割鼻。19、下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）BA、姑聞師楚之意（當(dāng)老師）B、聞晉約諸侯圖楚（考慮）C、居 三月，無異者（過了）D、鼻I而縱之（釋放）20、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（4分）ADA、吾將說楚以王國之術(shù)醒能述以文者B、大夫置之館輟耕之壟上C瑕恐獲罪于王皆以美于徐公D使尊盧沙為卿是以眾議舉寵為督21、用現(xiàn)代漢語寫

7、出下列句子的意思。（4分）瑕客之，問之如大夫。瑕以賓客之禮接待他，也像大夫那樣的 問他。為王上計，莫若割地與之平耳。（我）認(rèn)為大王最好的辦法，不 如割地與晉國講和。22、尊盧沙的“善夸談”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待這類人？（4 分）表現(xiàn)：自以為是，要做楚王的老師；發(fā)誓能使楚國強大?？创簺]有真才實學(xué)，只靠欺世盜名，最終必將自食惡果。23、閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）（1）枝葉繁茂，新葉翠嫩；含苞未放。（2）將春風(fēng)中不輕易開放的海棠與爭相開放的桃李作對比，說明 了做人不要輕浮，不要炫耀，而要注重蘊積，保持沉穩(wěn)。24.（2010 ?湖南省株洲市，24 26, 6分）歐陽修論作

8、文頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云： “無它 術(shù)，唯勤讀書而多為之；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即 求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。（節(jié)選自東坡志林）【注釋】孫莘老：人名。乘間：乘機(jī)。24.解釋下面句中加點的詞。如此少有至者達(dá)到多作自能見之代詞，指文章毛病/缺點25. 翻譯下面的句子。嘗乘間以文字問之。曾經(jīng)乘機(jī)拿文章問（請教）他。26.歐陽修認(rèn)為提高作文水平的方法是。（請用原句回答）唯勤讀 書而多為之附譯文：近年來孫莘老結(jié)識歐陽修，曾經(jīng)乘機(jī)問他怎樣才能寫好文章。 歐 陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，就會寫好。世人的 弊病在于：寫作太少，又懶

9、于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像 這樣很少有達(dá)到目的的人。文章毛病不需要別人指出，只要寫多了， 自己能發(fā)現(xiàn)?！?5.（2010 ?廣東省梅州市，7-10, 12分）閱讀四知一文，回 答710題大將軍鄧鷺聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金 十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也 ？"密曰：“暮 夜無知者。"震日：“天知，神知，我知，子知。何謂無知 ！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長 者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺 之，不亦厚乎！”7 .對下面加點詞語解釋不正確的一項是（3分）BA.大將軍鄧鷺聞其賢而辟之（辟：征召）8 .四遷荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）C.故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）D.以此遺之，不亦厚乎（以：拿，用）9 .翻譯下面句子。（3分）天知，神知，我知，子知