八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.6直角三角形全等的判定定理同步練習(xí) 冀教版 試題_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.6直角三角形全等的判定定理同步練習(xí) 冀教版 試題_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.6直角三角形全等的判定定理同步練習(xí) 冀教版 試題_第3頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.6直角三角形全等的判定定理同步練習(xí) 冀教版 試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、24.6直角三角形全等的判定定理一、選擇題1如果兩個(gè)直角三角形的兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等的依據(jù)是( )。ASAS BASA CHL DSSS2等邊三角形的高為2,則它的面積是( )。A2 B4 C D3兩個(gè)直角三角形中,如果有一條直角邊對(duì)應(yīng)相等,則:(1)若斜邊上的高對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等;(2)若直角的平分線相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等;(3)若斜邊上的中線對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等;(4)兩個(gè)直角三角形都有一個(gè)銳角是30°,那么這兩個(gè)直角三角形全等。其中正確命題的個(gè)數(shù)有( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)4三角形三邊長分別為6、8、10,

2、那么它的最短邊上的高為( )。A4 B5 C6 D8二、填空題5已知直角三角形的斜邊長為75cm,兩條直角邊的比是34,則這兩條直角邊的邊長分別為_。6“正方形是矩形”的逆命題是_。7如圖24-53,在等邊三角形ABC中,AD是中線,DEAB,垂足為E。若BC4cm,則DE的長_ cm。8如圖24-54,在ABC中,AD是高,C45°,AC,BD4,求AB的長。三、9如圖24-55,ABC中,ABAC,AD是BC邊上的高,求證:ABACBC(BDDC)。10如圖24-56,在ABC中,C90°,M是BC的中點(diǎn),MDAB,垂足為D。求證:ACBDAD。11如圖24-57,在A

3、BC中,ACBC,ACB90°,D是AC上一點(diǎn),且AE垂直BD交BD的延長線于點(diǎn)E,AEBD。求證:BD是ABC的平分線。12一輛裝滿貨物的卡車高25m,寬為16m,要開進(jìn)廠門的形狀如圖24-58所示的工廠,這輛卡車能否通過廠門?說明理由。參考答案1A 2C 3D 4D 5 45cm和60cm 6矩形是正方形 78RtACD中,C45°,ADDC,ADDC()18,AD3,在RtABD中,AB59由勾股定理,ABBDAD,ACCDAD,ABACBDCD(BDCD)(BDCD)BC(BDDC)10連結(jié)AM在RtAMC中,ACAMMC,在RtBMD中,BDBMMD,BMMC,BDMCMD,ACBD(AMMC)(MCMD)AMMDAD11延長AE與BC的延長線交于點(diǎn)F,AEDACB90°,ADEBDC,F(xiàn)ACDBC,可證AFCBDC(ASA),AFBD,又可證AEBFEB(SAS),ABE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論