二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文39楓樹(shù)上的喜鵲課件2新人教版

1、9. 9.楓樹(shù)上的喜鵲楓樹(shù)上的喜鵲 它好像一把很大又很高的綠色它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)太陽(yáng)傘傘，一直打開(kāi)著。，一直打開(kāi)著。傘 它好像一把很大又很高的綠色它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)太陽(yáng)傘傘，一直打開(kāi)著。，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮它的綠蔭遮蔽蔽了村里的了村里的渡渡口?？?。 yn b d 1.1.讀一讀讀一讀“遮蔽遮蔽”2.2.你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？3.3.你還能說(shuō)這樣的詞語(yǔ)嗎？你還能說(shuō)這樣的詞語(yǔ)嗎？ bb 渡口渡口 渡船渡船 渡河渡河我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)撐撐 拼拼 懂懂 姨姨游游 教教 蔭蔭 案案 我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲一會(huì)兒教喜鵲弟弟弟弟唱歌，一會(huì)兒唱

2、歌，一會(huì)兒教教他們他們做游做游戲戲，一會(huì)兒教他們學(xué)，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的自己發(fā)明的拼拼音字音字母母 pn m 母 喜鵲阿姨喜鵲阿姨 喜鵲弟弟喜鵲弟弟 我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大又我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。 yn b yn b d d 楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。喜歡極了。 我真是喜歡極了。我真是喜歡極了。 我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。喜鵲的窩。 從那天起，我一有空，便

3、來(lái)從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊，站在楓樹(shù)下看望我的到渡口邊，站在楓樹(shù)下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟。 我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書(shū)里那樣，在心中稱呼她我像童話書(shū)里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。喜鵲阿姨。 我真是像童話書(shū)里那樣，在心我真是像童話書(shū)里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。中稱呼他們喜鵲弟弟。 喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。 “鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。喜鵲阿姨教道。 我知道，這便是我知道，這便是 、o o、e e。 喜鵲弟弟也跟著學(xué)：喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲鵲，鵲，鵲” 今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了，今

4、天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？鵲！鵲鵲鵲？” 我懂得，她問(wèn)話的意思是：我懂得，她問(wèn)話的意思是：“看！那是什么？看！那是什么？ 喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，媽媽，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！” n n dn n 我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒一會(huì)兒教教他們他們做游戲，做游戲，一會(huì)兒一會(huì)兒教他們學(xué)教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母自己發(fā)明的拼音字母 pn m 一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒“鵲，鵲，鵲鵲，鵲，鵲”“鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！”“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”“鵲！鵲鵲鵲？鵲！鵲