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文檔簡介
1、一只青蛙一只青蛙 1 張嘴,張嘴,2 只眼睛只眼睛 4 條腿,條腿,1 聲撲通跳下水;聲撲通跳下水;兩只青蛙兩只青蛙 2 張嘴,張嘴,4 只眼睛只眼睛 8 條腿,條腿,2 聲撲通跳下水;聲撲通跳下水;三只青蛙三只青蛙 3 張嘴,張嘴,6 只眼睛只眼睛12 條腿,條腿,3 聲撲通跳下水;聲撲通跳下水;十只青蛙十只青蛙_ 張嘴,張嘴,_ 只眼睛只眼睛_ 條腿,條腿,_ 聲撲通跳下水;聲撲通跳下水;一百只青蛙一百只青蛙_張嘴,張嘴,_只眼睛只眼睛_條腿,條腿,_聲聲撲通跳下水;撲通跳下水; 只青蛙只青蛙_張嘴,張嘴,_只眼睛只眼睛_條腿,條腿,_聲撲通跳下水;聲撲通跳下水;讀一讀:讀一讀:兒歌兒歌數
2、青蛙數青蛙a2a43.1 字母表示數字母表示數學習目標學習目標1.在現實情境中進一步理解用字母表示數的意義,能分析簡單問題的數量關系,增強符號意識。2.能用字母表示以前學過的運算律和計算公式,以及一些簡單問題中的數量關系和變化規(guī)律。做一做做一做如圖如圖,搭一個正方形需要搭一個正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(1)按上面的方式按上面的方式,搭搭2個正方形需要個正方形需要_根火柴根火柴, 搭搭3個正方形需要個正方形需要_根火柴根火柴.(2) 搭搭7個這樣的正方形需要個這樣的正方形需要_根火柴根火柴.71022擺一擺擺一擺如圖所示如圖所示,搭一個正方形需要搭一個正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(3)搭搭
3、100個這樣的正方形需要多少根火柴個這樣的正方形需要多少根火柴, 怎樣怎樣得到的得到的?(4) 如果用如果用x表示所搭正方形的個數表示所搭正方形的個數, 那么搭那么搭x個個這樣的正方形需要多少根火柴這樣的正方形需要多少根火柴? 第第1個個4根根第第2個個第第100個個3根根3根根) 1100(34方法一方法一第第1個個4根根第第2個個第第100個個3根根3根根) 1100(34xx方法一方法一先先擺擺 1根根第第1個個3根根第第100個個3根根10031方法二方法二先先擺擺 1根根第第1個個3根根第第100個個3根根10031xx方法二方法二第第1個個2根根第第2個個2根根第第100個個2根根
4、) 1100(1002方法三方法三第第1個個2根根第第2個個2根根第第100個個2根根) 1100(1002xxx方法三方法三第第1個個4根根第第100個個4根根) 1100(1004方法四方法四第第1個個4根根第第100個個4根根) 1100(1004xxx方法四方法四做一做做一做如圖所示如圖所示,搭一個正方形需要搭一個正方形需要4根火柴棒根火柴棒. 根據你的計算方法,搭根據你的計算方法,搭200個這樣個這樣的正方形需要的正方形需要_根火柴棒根火柴棒; 搭搭1000個這樣的正方形需要個這樣的正方形需要_根火柴棒根火柴棒; 6013001議一議議一議你在以前的學習中有哪些地方用到了字母?這你在
5、以前的學習中有哪些地方用到了字母?這些字母都表示什么?些字母都表示什么?1、用字母表示數的運算律、用字母表示數的運算律2、用字母表示公式與法則、用字母表示公式與法則即字母可以表示任何數即字母可以表示任何數運算定律字母表示加法交換律加法交換律加法結合律加法結合律 乘法交換律乘法交換律乘法結合律乘法結合律 乘法分配律乘法分配律 a + b = b + a( (a + b) +c= a +(b + c)ab = ba(ab)c = a(bc)(a + b) c = ac+bc用字母表示數的運算律用字母表示數的運算律aaabahahahbS = a2S = ab S = ahah21 = Sb)h +
6、 (a21= Sr2a3.raabcabc面積面積周長周長2r體積體積體積體積表面積表面積6a2用字母表示問題中的數量關系用字母表示問題中的數量關系1、每包書有、每包書有12冊,冊,n包書有包書有_冊冊2、溫度由、溫度由t下降下降2后是后是_。3、明明用、明明用t秒走了秒走了s米,他的速度為米,他的速度為米米/秒。秒。4、長方形的一邊長為、長方形的一邊長為a,另一邊長為,另一邊長為1 ,則其面積為則其面積為_12n(t-2)ats歸納:1.在含有字母的式子中如果出現乘號,乘號通常省略不寫或將乘號寫成“. ”,且數字要寫在字母的前面。2.除法用分數形式表示。3.帶分數與字母相乘要寫成假分數的形式
7、與字母相乘。1.小明步行上學小明步行上學,速度為速度為v米米/秒秒,亮亮騎自行車上亮亮騎自行車上學學,速度是小明的速度是小明的3倍倍, 則亮亮的速度可以表則亮亮的速度可以表示為示為_米米/秒秒.2.如圖如圖, 用字母表示圖中用字母表示圖中陰影部分的面積是陰影部分的面積是_mnpq3vpqmn3. 一個三位數一個三位數,個位數字是個位數字是a, 十位數字是十位數字是b, 百位數字是百位數字是c, 這個三位數是這個三位數是_abc10100練一練1 1、字母可以表示任何數;、字母可以表示任何數;2 2、用字母表示數可以把數和數量關系簡明地、用字母表示數可以把數和數量關系簡明地 表示出來表示出來, ,使復雜的問題簡單化使復雜的問題簡單化. .用棋子擺成下列一組圖案用棋子擺成下列一組圖案:( 1 )( 2 )( 3 ) 填寫下表填寫下表:圖案編號圖案編號 (1) (2) (3) (4) (5) (10) (100)棋子個數棋子個數 擺第擺第n個圖案需要個圖案需要_個棋子個棋子.36912 15 30 300延伸訓練圖形編號1
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