少年能自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備洮南三中七年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案歡迎下載主備人:審核:審批:日期:課題第四課框2少年能自強(qiáng)課型自學(xué)驗(yàn)收課六、少年能否自強(qiáng)？說明理由。七、培養(yǎng)自強(qiáng)精神的方法有哪些？探究點(diǎn)一：理想 自強(qiáng)的航標(biāo)閱讀教材51頁材料，思考回答：小輝成為“蘋果大王”，理想起了什么作用？探究點(diǎn)二、戰(zhàn)勝自我自強(qiáng)的關(guān)鍵閱讀教材53頁“牛頓的故事”，思考回答：1、如果牛頓對(duì)自己的弱點(diǎn)無動(dòng)于衷，學(xué)習(xí)上仍不努力，結(jié)果會(huì)怎樣？2、對(duì)于自己的弱點(diǎn)，你是怎么對(duì)待的？探究點(diǎn)三：揚(yáng)長(zhǎng)避短自強(qiáng)的捷徑看教材56頁圖片資料，請(qǐng)你幫她出主意，她究竟該聽誰的意見？情境導(dǎo)入：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道理想的重要性；掌握培養(yǎng)自強(qiáng)精神的主要方法。（重點(diǎn)）能力目

2、標(biāo)：提高培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的能力；嘗試做自強(qiáng)少年。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，逐步培養(yǎng)自信、自 立、自強(qiáng)的生活態(tài)度，做一個(gè)自強(qiáng)的人。學(xué)法指導(dǎo)：1、通讀教材，進(jìn)行知識(shí)梳理。2、勾畫知識(shí)點(diǎn)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)。3、限時(shí)、獨(dú)立、書面兀成學(xué)案。4、兀成展示、點(diǎn)訐。教材助讀：一、理想與自強(qiáng)的關(guān)系（理想的重要性）理想是自強(qiáng)的。沒有理想就沒有動(dòng)力，有了理想，就有了，有了進(jìn)取的。要自強(qiáng)，首先就要。二、自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是什么？三、怎樣戰(zhàn)勝自我，成為自強(qiáng)的人？1、 自強(qiáng)的人不是的人，而是勇于并善于的人。人最大的敵人不是別人，而是。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能。2、 自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是

3、。只有戰(zhàn)勝它，才會(huì)進(jìn)步， 才能自強(qiáng)。四、許多人碌碌無為的重要原因是什么？五、 揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的。如何理解這句話？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ ）他看到了自己的缺點(diǎn)B他是個(gè)自強(qiáng)不息的人小約翰的成績(jī)太差D意志薄弱的人往往虎頭蛇尾，半途而廢初中生李立說自己有著遠(yuǎn)大的志向，但不知道該怎樣努力，遇到困難就想放棄，訓(xùn)練指導(dǎo)：1、春秋末年，南方的吳越也加入了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐受盡屈辱，立志雪恥，終于滅掉吳國。從這個(gè)故事中，可以看出（）A只有受盡屈辱才能成功B抱定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，始終不放棄才能獲得成功C獲得成功必須經(jīng)過十年的訓(xùn)練D吳越戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是臥薪嘗膽2、小約翰看過林肯總統(tǒng)的自傳后奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓自己一

4、定要當(dāng)總統(tǒng)，可是一遇到難 題時(shí)就退縮了，心想自己什么也不會(huì)，還是別當(dāng)總統(tǒng)了，太難了。小約翰的想法說明 了AC3、我們給他的建議是（）A用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處B戰(zhàn)勝自己，嘗試克服惰性，鍛煉意志C既然太難了就只好放棄D有遠(yuǎn)大的目標(biāo)就能戰(zhàn)勝困難4、材料一：韓寒，上學(xué)時(shí)就想當(dāng)作家，多門功課不及格，面對(duì)重重壓力，仍然堅(jiān)持 自己的理想，堅(jiān)持創(chuàng)作，最終以三重門為代表的小說成功發(fā)表，成為80后先鋒作家。材料二：鄧亞萍身高不到1.5米，曾因“個(gè)子低、胳膊短、沒有發(fā)展前途”被省隊(duì)勸退，但她沒有認(rèn)為自己不行，而是暗下決心，一定要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，加強(qiáng)鍛煉，彌 補(bǔ)自己生理上的缺陷。最終成為著名的世界冠軍。材料三：著名

5、的服裝設(shè)計(jì)師皮爾卡丹，從小對(duì)服裝感興趣，8歲時(shí)設(shè)計(jì)出第一套衣服，14歲時(shí)成為一名見習(xí)服裝設(shè)計(jì)師。然而，他的父母卻希望他成為藥劑師。30多年來，他共創(chuàng)造了三萬多種時(shí)裝款式，設(shè)計(jì)了500多種其他產(chǎn)品，在世界上90多個(gè)國家出售。如果不是他的堅(jiān)持，皮爾卡丹也許只是一名平凡的藥劑師。以上三則材料告訴我們?cè)鯓映蔀樽詮?qiáng)的人？我的收獲:故事背囊:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手1984年，在東京馬拉松國際邀請(qǐng)賽上，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料的奪得了冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取勝時(shí)，他只說了一句：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手?！?0年后,他在自傳中揭開了這個(gè)謎底。原來每次比賽前，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍，并畫下沿途比較醒目的

6、標(biāo)志，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是紅房子 這樣一直畫到賽程終點(diǎn)。比賽開始后，他以百米速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，有以同樣的 速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就這樣被分成幾個(gè)小目標(biāo)而輕松完成了。最初，他并不懂得這個(gè)道理，而把目標(biāo)定在40公里外的終點(diǎn)上，結(jié)果，跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，因?yàn)楸磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。用腳趾寫作的作家布朗愛爾蘭作家布朗，在他的一生中，共創(chuàng)作了5部小說、3本詩集，從而成為愛爾蘭有名的小說家和詩人。可他竟是個(gè)從小癱瘓的人，他的作品都是用腳趾打字創(chuàng)作出 來的！布朗一出生就患有嚴(yán)重的大腦癱瘓癥，5歲時(shí)還不能走路，不會(huì)說話，頭部和四肢都不會(huì)

7、動(dòng)彈。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)他的左腳能動(dòng)，便教他用左腳寫字。一年 后，他學(xué)會(huì)了 26個(gè)字母，母親繼續(xù)教他讀書識(shí)字。就這樣，天長(zhǎng)日久，持之以恒， 這個(gè)身殘志堅(jiān)的孩子學(xué)會(huì)了用左腳打字、畫畫，并開始作文和寫詩。寫作時(shí)坐在一張高椅子上。打字機(jī)放在地上，他就用左腳打字，上紙、下紙和整 理稿紙。1954年，布朗21歲時(shí)，終于寫出了第一部自傳小說我的左腳，他用所得的稿費(fèi)，又買了一架電動(dòng)打字機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持寫作，16年后，又出版了另一部自傳體小說生不逢時(shí)。在這部小說里，他以真摯的感情、深刻的哲理、動(dòng)人的故事、詩一 般的語言和他堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了讀者和文學(xué)界。仲尼厄而作春秋；左秋失明，厥有國語；不韋遷蜀，世傳呂覽；孫臏臏歸納總結(jié)串聯(lián)整合r理想和計(jì)劃航標(biāo)f理想'少年能自強(qiáng)Y關(guān)鍵