福建省福清西山學校七年級政治上冊 珍愛生命教案

1、課題：珍愛生命知識與技能：把握考點，培養(yǎng)學生運用所學知識分析，解決問題的能力過程與方法：案里例法，講授引導發(fā)，練習恐固法等情感態(tài)度與價值觀：體會生命的可貴，珍愛生命教學重點：結合先進人物事例理解“生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵”。教學難點：體會生命的可貴，珍愛生命，延伸生命價值教學過程：一、中考考點提示1、人的生命的獨特性的表現(xiàn)：【七（上）P28】 突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧。更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值方式和途徑的多樣性。2、國家法律保護公民的生命不受侵害：對于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，國家予以嚴厲的法律制裁【七（上）P29】3、為什么要珍愛生命？ 世界因生命

2、而精彩。生命充滿歡樂和幸福。珍愛生命的人無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望?！酒撸ㄉ希㏄29】生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎。創(chuàng)造有意義的人生，必須有生命這個載體，沒有生命，人生的一切都無從談起；每個人的生命都是有價值的，對國家、社會、他人都有價值，能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)社會作出貢獻；【七（上）P30】生命只有一次，而且短暫，更顯得珍貴。4、如何珍愛生命，延伸生命的價值？ 實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起；【七（上）P30】在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命?！酒撸ㄉ希㏄31】當自己遇到

3、挫折或生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。【七（上）P31】生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，在于生命的延伸，使后人因自己的貢獻而受益?！酒撸ㄉ希㏄32】二、考點鏈接：（一）、在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步，他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被暴風雨卷上來的小魚。它們被困在淺水洼里，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙吸干， 被太陽蒸干，這些小魚就會因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看見一小男孩，走得很慢并不停地彎下腰，將小魚從水洼里撿起，吃力地把它們?nèi)舆M大海。終于，這個男人忍不住走了過去，對小孩說：”水洼里有成千上萬的魚，你救

4、不過來的。”“我知道”。“哦，那你為什么還扔，誰在乎呢？" “這條魚在乎！”小孩子一邊說，一邊撿起一條小魚扔進大海?！斑€有這一條，這一條。”閱讀材料后請回答。（l）這個故事告訴我們什么道理？為什么？（2）我們應該怎樣珍愛自己的生命？道理：（1）我們需要珍愛生命（2）生命需要互相關愛，（3）人要與其他生命和諧相處原因：（1）生命是世界上最珍貴的財富（2） 世界因生命的存在而生動和精彩(3)生命是頑強的，也是脆弱的,有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害.P25 (4)每個生命是與我們同住地球家園的朋友，如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷

5、害的還是人類自己。P262、（1）永不放棄生的希望（2）肯定生命，尊重生命（3）延伸生命的價值。（二）、下面是幾名同學對有關生命問題的理解，請對他們的觀點分別進行簡要評析。  甲同學：人類來自大自然，是大自然進化的產(chǎn)物。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。所以我們?nèi)祟悜搹拇笞匀恢卸喽嗨魅?，只有這樣，我們?nèi)祟惒拍芨玫厣妗?#160; 乙同學：我的容貌與眾不同，正因為如此，才使得這個世界變得如此生動和精彩。丙同學：因為生命屬于我們只有一次，所以才顯得生命更加寶貴，我們才更應珍惜。 甲同學：判斷：理由：乙同學：判斷：理由：丙同學：判斷：理由：答：甲同學觀點錯誤。因為，我們

6、在珍愛自己生命的同時，還要延伸生命的價值， 當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠給他人帶來歡樂，為社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值不在于索取，而在于奉獻. 乙同學觀點不完全正確。因為世界因生命而精彩；人的生命的獨特性，突出地表現(xiàn)在人的生命具有智慧性，所以每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己獨特的風采，為社會貢獻自己的才華，從而使世界變得豐富多彩。 丙同學觀點正確.因為世界上最寶貴的就是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暫的， 我們要讓有限的生命發(fā)出無限的光彩。三、課堂小結 本節(jié)課應重點認識到人的生命的可貴性，理解實現(xiàn)生命價值的意義。本考點內(nèi)容主要以單項選擇題的形式出現(xiàn)，有時會以簡答