2022-2023學(xué)年上學(xué)期中學(xué)思品學(xué)科教研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年上學(xué)期中學(xué)思品學(xué)科教研工作計(jì)劃xxxx學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持“三貼近”（即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生），根據(jù)新課改的要求，切實(shí)加強(qiáng)思想品德課的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性，深化開(kāi)展教法和學(xué)法的改革，在教學(xué)模塊（預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反饋）和教學(xué)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、合作、展現(xiàn)、鞏固、提高）上不斷探討，為培育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過(guò)樂(lè)觀健康的生活而不懈努力。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)杜郎口模式的討論。杜郎口“三三六”教學(xué)模式：三個(gè)特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏。三大模塊：預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反饋。課堂展現(xiàn)六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)溝通、明確目標(biāo)、分組合作、

2、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。結(jié)合本地實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以學(xué)生為本，培育學(xué)生良好的心態(tài)和思想道德素養(yǎng)，變要他學(xué)為我要學(xué)。2、搞好“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課和學(xué)生小論文指導(dǎo)、優(yōu)秀課件）的評(píng)比活動(dòng)。為了擴(kuò)大“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)的成果，將分片開(kāi)展展現(xiàn)活動(dòng)，通過(guò)展現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)思品學(xué)科討論活動(dòng)的深化進(jìn)行。三、工作措施1、成立課堂教學(xué)模式討論小組和試題討論小組。課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)討論小組，主要就課堂教學(xué)的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、老師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式進(jìn)行討論和試驗(yàn)。試題討論小組，主要討論單元檢測(cè)、期中期末考試和中考試題，討論試題如何體現(xiàn)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。特殊是討論中考試題的時(shí)效性和針對(duì)性。2、開(kāi)展上課評(píng)課活動(dòng)，推舉優(yōu)秀老師上學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課。3、每名老師參與三輪聽(tīng)課活動(dòng)，第一輪、第二輪為有預(yù)備課，中間穿插推門(mén)課。四、工作支配9月：1、制定教學(xué)進(jìn)度2、中考質(zhì)量分析3、探研課堂教學(xué)模式4、第一輪聽(tīng)課5、讀書(shū)活動(dòng)新課程中老師行為的變化6、開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)10月：1、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)2、第二輪展現(xiàn)3、讀書(shū)活動(dòng)新課程中老師行為的變化4、老師優(yōu)秀博文評(píng)比活動(dòng)5、開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)11月：1、教法溝通2、第二輪聽(tīng)課3、教學(xué)展現(xiàn)課4、讀書(shū)活動(dòng)教學(xué)新理念5、開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)12月：1、教學(xué)反思溝通2、期末復(fù)習(xí)3、讀書(shū)活動(dòng)教學(xué)新理念xx