三年級英語上冊第三單元第四課時)(1)

1、 英語三年級上冊unit 2 look at me第四課時教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)打招呼和問候語，使學(xué)生能聽懂、會說 Good morning!/Good afternoon! This is . Nice to meet you./Nice to meet you, too. Let's go to school. 。2、通過創(chuàng)設(shè)實際情景，使學(xué)生能夠進(jìn)行運用。3、初步培養(yǎng)學(xué)生模仿發(fā)音和語調(diào)的習(xí)慣，要求模仿正確、語調(diào)自然。教材分析：Let's talk 部分是在A 部分學(xué)習(xí)Good morning. Nice to meet you. T

2、his is .的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí) Good afternoon! Nice to meet you, too. 等會話并做師生間的簡單交流。Let's play 部分是讓學(xué)生通過做活潑有趣的布袋木偶游戲活動，鞏固練習(xí)和運用問候語、打招呼用語和介紹別人用語。設(shè)計說明：本課時是對打招呼和問候語的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)，在呈現(xiàn)新知環(huán)節(jié)，教師可再次采用本單元的單元雙面對開情景圖，情景圖是展現(xiàn)學(xué)生熟悉的木偶劇表演現(xiàn)場，學(xué)生們?nèi)缬H臨其境一樣。教師用木偶的形式將此項內(nèi)容再現(xiàn)，自然形成打招呼的氛圍。另外，教師還可采用以舊代新的方法進(jìn)行，在練習(xí) Good morning. 的基礎(chǔ)上，出示鐘表，了解時間-下午，引

3、出Good afternoon! Nice to meet you, too. 等會話并做師生間的簡單交流。在Let's play 部分，教師給學(xué)生準(zhǔn)備活潑有趣的布袋木偶或讓學(xué)生準(zhǔn)備以前所做的頭飾，通過做游戲、活動，再次鞏固練習(xí)和運用問候語、打招呼用語和介紹別人用語。教學(xué)重點：進(jìn)一步學(xué)習(xí)打招呼和問候語Good afternoon! Nice to meet you, too. 。教學(xué)難點：Good afternoon! 和Nice to meet you .的連讀，以及 afternoon 的發(fā)音。教具準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備Cheng Jie ,Mike, Wu Yifan, Wu Yif

4、an's mother ,Sarah, Zoom的頭飾。2、給Wu Yifan's mother準(zhǔn)備手提包。3、教師準(zhǔn)備一個時鐘。4本課B 部分Let's talk內(nèi)容的教學(xué)課件。教學(xué)過程：         熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)（1）師生共同練習(xí) Teddy Bear 的歌曲，邊唱邊表演。教師播放本單元C 部分的歌曲 Head , Shoulders, Knees and Toes ，師生共同演唱。（2）讓學(xué)生展示上節(jié)課所畫的作品-頭部圖案。彼此交流，介紹自己的五

5、官 This is my eyes. This is my nose. 。（3）教師隨意拿出一張學(xué)生作品，同時撥動鐘表，讓全班同學(xué)根據(jù)時間和圖上的人物打招呼。         呈現(xiàn)新課 (Presentation)（1）教師出示鐘表，使學(xué)生了解到時間-下午，并問學(xué)生，這個時間段能否用 Good morning. 打招呼或問候，引出 Good afternoon! 的學(xué)習(xí)。（2）師生共同觀看本課 B 部分Let's talk內(nèi)容的教學(xué)課件。（3）讓學(xué)生聽錄音，教師展示各句話的中文圖案，學(xué)生跟讀 B 部分Let

6、's talk的內(nèi)容。教師再次強(qiáng)調(diào)Good morning. 和 Good afternoon! 兩個句子的區(qū)別。（4）教師出示 Mike, Wu Yifan, Wu Yifan's mother 的頭飾，在給Wu Yifan's mother準(zhǔn)備手提包。師生共同扮演以上人物，師生間進(jìn)行簡單的交流。Wu Yifan: Hi, Mom.Wu Yifan's mother: Hi .Wu Yifan: Mom, this is Mike.Wu Yifan's mother: Good afternoon, Mike.Mike: Good afternoon.

7、Wu Yifan's mother: Nice to meet you.Mike : Nice to meet you, too.（在說 Nice to meet you. Nice to meet you, too. 兩句話時，教師鼓勵表演者握手表示見到你我很高興。）         趣味操練 (Practice)（1）教師給學(xué)生分小組，三人一組分角色表演 Let's talk 的內(nèi)容。（2）認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，排一排教師將B 部分Let's talk的句子內(nèi)容打亂順序，寫在卡片上，貼于黑板。

8、步驟：a.學(xué)生讀卡片上的句子 b.學(xué)生聽錄音，指句子 c.不聽錄音，學(xué)生排列句子 d.聽錄音，訂正句子順序 e.全體學(xué)生讀排列正確的句子。（3）教師鼓勵學(xué)生自己讀 Let's play 部分的句子。（4）教師將準(zhǔn)備好的Cheng Jie ,Mike, Wu Yifan, Wu Yifan's mother ,Sarah, Zoom的頭飾和布袋木偶發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生表演 Let's play 部分的對話。（5）小組練習(xí)Let's play 部分的對話。學(xué)生可用自己的自畫像或用擬人化的小熊的頭飾進(jìn) 行。     

9、60;   課堂評價 (Assessment) 做活動手冊本單元第4部分練習(xí)。         擴(kuò)展性活動(Add-activities)Read and draw出示兩張圖，每張圖上都是 Mike, Wu Yifan, Wu Yifan's mother 三人的對話，學(xué)生根據(jù)所讀對話內(nèi)容畫出相應(yīng)的時間或太陽的位置。對話內(nèi)容為：（1） Wu Yifan: Hi, Mom.Wu Yifan's mother: Hi .Wu Yifan: Mom, this is Mike.Wu Y

10、ifan's mother: Good afternoon, Mike.Mike: Good afternoon.Wu Yifan's mother: Nice to meet you.Mike : Nice to meet you, too.（2） Wu Yifan: Hi, Mom.Wu Yifan's mother: Hi .Wu Yifan: Mom, this is Mike.Wu Yifan's mother: Good morning, Mike.Mike: Good morning.Wu Yifan's mother: Nice to meet you.Mike : Nice to meet you, too.板書設(shè)計：Unit Two Look at me上午的圖案旁注明 Good morning.下午的圖案旁注