四年級上冊健康教育教學(xué)計(jì)劃

1、四年級第一學(xué)期健康成長教育教學(xué)計(jì)劃一、 班 級 情 況 簡 析(包括學(xué)生總?cè)藬?shù)，男、女生人數(shù)，學(xué)生基本特點(diǎn)。學(xué)生掌握知識(shí)、技能及學(xué)生的情感學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況。)四年級有學(xué)生60人，其中女生30人，男生30人。他們活潑可愛，可塑性強(qiáng)，經(jīng)過幾年的健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對這門學(xué)科很感興趣，從中明白了健康是人生最大的快樂。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)掌握一定的健康知識(shí)，并用來指導(dǎo)自己的行為。但也有部分同學(xué)在健康衛(wèi)生方面存在一定的問題。如：讀寫姿勢不正確，挑食偏食現(xiàn)象，自立自理能力較差等。為了使同學(xué)們在今后的生活中繼續(xù)有一個(gè)健康的身體，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生健康知識(shí)的教育；學(xué)習(xí)更多的生理衛(wèi)生和預(yù)防保健

2、方面的知識(shí)。二是為了全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本學(xué)期為使所有同學(xué)養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，制定本學(xué)期健康教學(xué)計(jì)劃。二、本 學(xué) 期 教 材 分 析（一）、教材使用情況本冊教材為四年級全年使用，按照知識(shí)結(jié)構(gòu)分四個(gè)單元。四個(gè)單元共有24課。其中按學(xué)校、學(xué)生實(shí)際第一學(xué)期學(xué)習(xí)兩個(gè)單元；第二學(xué)期安排兩個(gè)單元。（二）、具體內(nèi)容及要求1.教學(xué)內(nèi)容: 1）、關(guān)注飲食與健康，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種食物、在飲食生活方面如何科學(xué)合理選擇食物？怎樣吃才算健康。2）、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3）、使學(xué)生了解一些季節(jié)性疾病的預(yù)防、

3、學(xué)校群體間常見疾病的預(yù)防常識(shí)。4）、認(rèn)識(shí)科學(xué)鍛煉的重要性，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，以良好的體能做好過冬的準(zhǔn)備工作。5）、認(rèn)識(shí)自制自律是一個(gè)人的美德，培養(yǎng)自制自律的好習(xí)慣。6）、教育學(xué)生要尊重他人、愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。7）、認(rèn)識(shí)穿衣服講禮儀的重要性，使學(xué)生知道文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是展示個(gè)人良好品行的基準(zhǔn)，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.教學(xué)重難點(diǎn)分析: （根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，制定出符合實(shí)際能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期總的重點(diǎn)和難點(diǎn)要求。）重點(diǎn)：1）、認(rèn)識(shí)各種食物對身體的重要性，學(xué)會(huì)科學(xué)合理搭配食物，懂得不健康的飲食習(xí)慣疾病的發(fā)生，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。2）、知道冬季保健的作用和方法，怎樣

4、預(yù)防疾病，怎樣培養(yǎng)自己的良好的生活習(xí)慣？3）、怎樣做誠實(shí)守信、禮貌待人、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。難點(diǎn)1、給自己安排科學(xué)合理的生活方式，改正自己不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握聽覺訓(xùn)練的方法，并養(yǎng)成連號(hào)的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)給自己制定合理科學(xué)的飲食、鍛煉計(jì)劃，堅(jiān)持自覺地做自己力所能及的事并養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。3、生活中能注意自己的儀表儀容，說話做事處處文明，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。三、教 學(xué) 措 施（按照教學(xué)目的和班級情況，采取哪些切實(shí)可行的教學(xué)措施來保證本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)措施包括改變觀念，改革方法，注重過程與方法，查漏補(bǔ)缺，減負(fù)增能，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展課外活動(dòng)等。）1、

5、優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)策略 1）、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活、學(xué)習(xí)中親身經(jīng)歷的實(shí)例、身邊的故事或者耳聞目睹的事例，在課堂上、在生活中與同學(xué)交流分享，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。 2）、以生活事例，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，通過知、行、議提高行為能力。3）、以討論交流、課堂展示為主，開展自主學(xué)習(xí)達(dá)到共同提高，人人受益的目的。4）、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。5）、引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，從中學(xué)習(xí)感受健康人生人人受益的幸福感。2、中等學(xué)生教學(xué)策略 1）、采取生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)方法，如：講故事、做游戲、猜謎語等有趣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)結(jié)合學(xué)生身邊的事展開討論，重點(diǎn)落實(shí)

6、學(xué)生良好的健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2）、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。 3）、調(diào)動(dòng)積極因素，通過聽、說、演練掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。4）、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。3、學(xué)困生名單及教學(xué)策略1）、結(jié)合教材內(nèi)容不斷調(diào)整教學(xué)方法，隨時(shí)引起學(xué)生有意注意力，引導(dǎo)學(xué)生聽一聽 、說一說、動(dòng)一動(dòng)，在活動(dòng)中提高興趣從而達(dá)到教學(xué)目的。2）、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)伴而行，在環(huán)境中提高其認(rèn)知水平和行為能力。3）、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效

7、果。4）、與學(xué)生家長保持聯(lián)系、觀察了解學(xué)生的變化，及時(shí)鼓勵(lì)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)，做一名小文明的市民。四、本 學(xué) 期 進(jìn) 度 安 排(對全學(xué)期的教材做統(tǒng)一和恰當(dāng)?shù)陌才牛@樣可以防止單元與單元之間脫節(jié)，以及教學(xué)進(jìn)度或快或慢的現(xiàn)象，內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。)周 次單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1一1、認(rèn)識(shí)各種食物122、多吃粗糧好處多133、病從口入144、生病的時(shí)候155、預(yù)防季節(jié)性疾病16放國慶長假176、冬季保健187、冬季疾病的預(yù)防198、學(xué)校常見流行病1109、科學(xué)鍛煉111復(fù) 習(xí)11210、上課莫走神113二11、愛護(hù)公物人人有責(zé)11412、尊重他人也是尊重自己11513、穿衣服講禮儀116校本教材117校本教材118校本教材119校本教材120復(fù) 習(xí)121考 試1備注1、 按照學(xué)校行事歷安排，有些活動(dòng)與本班課程發(fā)生沖突，所以對一部分課時(shí)做了調(diào)整。2、 健