一年級數(shù)學上冊第六單元第一課時

1、第六單元 1120各數(shù)的認識第一課時 1120各數(shù)的認識教學目標:1、會準確地讀出和數(shù)出1120各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。2、初步認識計算單位“”和“”，直觀地了解1120各數(shù)都是由一個和幾個一組成。教具準備:電腦課件、圖片、小棒。教學重難點1120各數(shù)的認識和組成。教學過程：一復習從1數(shù)到10，再從10數(shù)到1。二新授課 我們已經(jīng)認識了10以內(nèi)的數(shù)，今天，我們來學習比10大一些的數(shù)。（出示課題：1120各數(shù)的認識）1電腦出示教科書P73的主題圖。教師：圖上哪些物體的數(shù)量比10多？ 揭示課題 認識11-20各數(shù)的認識2教學例1。讓學生隨著電腦演示，一根一根地數(shù)。問：如果10根分一堆，這2

2、0根小棒可以分幾堆？（兩堆）把每一堆捆成一捆，這20根小棒可以捆成幾捆？每一捆就是一個十，捆成2捆，就是幾個十？一捆里有幾根小棒？（10根）。10根就捆一捆，說明一捆就是一個十，一捆里有10根小棒。一個十就是10各一，10個一就是一個十。20里面有幾個十？老師所數(shù)學生（11 15 20）學生用小棒表示，同桌互相說說所擺的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。數(shù)的組成手擺小棒。每個學生擺出10根小棒，再把10根捆成一捆，最后再擺出1根。問：1捆小棒表示什么? 1根呢？現(xiàn)在桌上小棒有幾個十和幾個？你知道桌上一共是多少根小棒嗎？教師：1個十和1個一合起來是11，全班齊讀：“11”。11里面有幾個十和幾個一？1

3、個十和1個一合起來是多少？13是由幾個十和幾個一組成的？2捆小棒表示幾個幾？2個十是多少？教師：2個十是20，左邊的“2”表示2個十，右邊一個1也沒有，就寫0，這個數(shù)讀作二十。全班齊讀：20。拍手歌。1個十，1個一，合起來是11；1個十，2個一，合起來是12；1個十，3個一，合起來是13；1個十，4個一，合起來是14；1個十，5個一，合起來是15；2個十，0個一，合起來是20。3練習。你會讀這個數(shù)嗎？學生讀教師板書：11讀作十一分別出示12 13 14 15 16 17 18 19的小棒圖。學生看圖，并說說組成，再讀數(shù)。出示：14、16、19、20。讓全班學生獨立擺小棒后，教師講評。提問：14是由幾個十和幾個一組成的？4教學例2。電腦出示直尺圖。問：圖上的數(shù)字是怎樣排列的10后面的一個數(shù)是多少？15前面的一個數(shù)是多少？13比15大還是小？14和16中間的一個數(shù)是幾？比10大又比15小的數(shù)是哪幾個？三鞏固練習1完成教科書P74做一做的第1題。全班齊讀，然后再個別讀。讀完后，再讓學生從20倒數(shù)到7。2出示數(shù)字卡片，讓學生讀書（完成教科書P74做一做的第2題。3擺小棒練習。(完成教科書練習十七的第4題