2022年中學(xué)教科研工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)教科研工作計(jì)劃范文中學(xué)教研工作的開展要立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和學(xué)生終身進(jìn)展，努力提高新形勢(shì)下教科研工作水平。以下是為你細(xì)心整理的關(guān)于20xx年中學(xué)教科研工作方案范文的內(nèi)容，盼望你喜愛。20xx年中學(xué)教科研工作方案范文(一)一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮訓(xùn)練科研先導(dǎo)作用，以“xx”課題討論實(shí)施管理為重點(diǎn)，以科研處教研，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校老師的科研水平，創(chuàng)新我校訓(xùn)練科研工作，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量。二、工作思路以應(yīng)用和推廣“xx”獲得的科研成果為重點(diǎn)，啟動(dòng)“xx”縣級(jí)規(guī)劃課題討論為目標(biāo)。

2、實(shí)行課堂展現(xiàn)、閱歷溝通、座談研討等形式，推動(dòng)科研工作向前進(jìn)展。三、工作重點(diǎn)1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式 構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和 班任方面要有個(gè)新突破。2、圍繞課題討論目標(biāo)，加強(qiáng)我?？蒲姓n題的管理工作，做好 “xx”課題的討論實(shí)施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的討論質(zhì)量。3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，.加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“xx”課題討論為契機(jī)，連續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高老師科研力量。造就一支品德高尚，觀念新奇，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。4、狠抓科研制度的落實(shí)，規(guī)范科研管理工作。5、圍繞課題討論，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注意過(guò)程材料的積累，健全科研管理檔案。四、工作措施1、加強(qiáng)

3、科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。(1)老師自學(xué)訓(xùn)練科研理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)學(xué)校定期向老師推舉有關(guān)訓(xùn)練科研方面的文章，促進(jìn)老師自我提高。(2)組織老師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座，同時(shí)組織老師針對(duì)課題討論過(guò)程中遇到的問(wèn)題學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)。(3)鼓舞老師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高老師反思質(zhì)量，促進(jìn)老師深層次思索。( 4)充分利用訓(xùn)練科研信息網(wǎng)，組織老師學(xué)習(xí)。2、樂(lè)觀開展課題課教研活動(dòng)，促進(jìn)老師教研水平、科研水平的提高。3、加強(qiáng)課題討論，抓好課題管理。(1)實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)老師在問(wèn)題中開展討論，在討論中解決問(wèn)題。(2)準(zhǔn)時(shí)組織和整理課題討論過(guò)程材料，組織老師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對(duì)部分課題做好結(jié)題工作。

4、(3)開通老師科研論壇，結(jié)合我校xx討論課題進(jìn)行討論溝通，促進(jìn)課題的順當(dāng)實(shí)施4、建立科研骨干培育機(jī)制，連續(xù)培育校級(jí)骨干老師，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校老師樹立科研意識(shí)，提高科研水平。五、保障措施依靠上級(jí)指導(dǎo)，力求學(xué)習(xí)重視和支持!六、日程支配三月份：1、制定本學(xué)期科研工作方案。2、課題小組制定本學(xué)期課題討論方案。3、科研課題組例會(huì)。四月份：1、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題討論活動(dòng)。2、課題小組召開課題討論會(huì)。五月份：1、科研小組例會(huì)。2、調(diào)整課題討論的方案六月份：1、科研材料整理。2、科研小組例會(huì)3、課題討論溝通會(huì)七月份：總結(jié)工作。鼓舞表彰優(yōu)秀工。20xx年中學(xué)教科研工作方案范文(二)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教科室

5、將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，樂(lè)觀走“以科研促訓(xùn)練、教學(xué)，德研、教研、科研相長(zhǎng)”的道路，進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增加實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的訓(xùn)練教學(xué)改革。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生進(jìn)展為本的現(xiàn)代訓(xùn)練理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題討論為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速進(jìn)展。二、主要工作常規(guī)工作1.重抓課題討論，強(qiáng)化過(guò)程管理。我們將堅(jiān)持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題討論工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題討論的資料積累、過(guò)程管理，力求做到科科

6、實(shí)施課題討論，人人參加課題討論。重續(xù)省級(jí)課題的討論。在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“xx”課題滾動(dòng)，連續(xù)開展黑龍江省訓(xùn)練學(xué)會(huì)課題學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化討論工作，將依據(jù)我校的總體進(jìn)展目標(biāo)和學(xué)校詳細(xì)狀況對(duì)主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改，調(diào)整參加課題討論的人員，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，重新整理、篩選原有的子課題，連續(xù)開展討論工作，逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程。樂(lè)觀申報(bào)子課題。我們鼓舞老師樂(lè)觀申報(bào)小課題，確立新的討論課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開展課題討論，通過(guò)課題討論進(jìn)一步提升我校各科老師的教學(xué)力量，有效提高教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)抓好教學(xué)試驗(yàn)討論。本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)試驗(yàn)討論工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐討論，

7、加強(qiáng)資料積累，為結(jié)題做好充分的預(yù)備。強(qiáng)化課題討論過(guò)程管理。強(qiáng)化教科研的群體合作，著力進(jìn)行個(gè)案討論、案例討論、行動(dòng)討論，使老師在討論中學(xué)習(xí)，在討論中提高，在討論中進(jìn)展。本學(xué)期將以各級(jí)子課題為中心成立課題討論協(xié)作組，圍繞課題討論定期開展沙龍活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級(jí)各類實(shí)踐課，凸現(xiàn)課題討論內(nèi)容，探討討論方法，溝通討論心得，共同提高討論水平。并準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思，建好討論檔案，豐富形成性資料。2.落實(shí)新訓(xùn)練試驗(yàn)，提升師生素養(yǎng)。新訓(xùn)練試驗(yàn)充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要途徑，我們將樂(lè)觀實(shí)行措施，鼓舞廣闊師生走進(jìn)新訓(xùn)練試驗(yàn)，追求抱負(fù)的訓(xùn)練，用新課程的理念來(lái)規(guī)范我們老師的教學(xué)行為，通過(guò)

8、新訓(xùn)練試驗(yàn)使新課程理念真真實(shí)切地落實(shí)到老師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融會(huì)于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。營(yíng)造書香校內(nèi)。其一，開展老師讀書活動(dòng)。首先保證老師讀書時(shí)間，把老師讀書排入課表;其次轉(zhuǎn)變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫肯定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡(每學(xué)期不少于5張)，把讀書過(guò)程中發(fā)覺(jué)的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料;另外，供應(yīng)資金上的保證，為鼓舞老師樂(lè)觀閱讀，我們將在學(xué)期初組織老師赴上海書城購(gòu)書，每位老師自主選擇一本與訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)老師讀書的主動(dòng)性、樂(lè)觀性。其二，開展學(xué)生讀書活動(dòng)

9、。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源，組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文，開展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，培育學(xué)生閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，并將組織古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。師生共寫隨筆。每位老師完成2篇以上訓(xùn)練隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校內(nèi)網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓舞老師相互學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教育處工作支配及試驗(yàn)課分別開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師隨筆評(píng)比活動(dòng)。鼓舞學(xué)生在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六班級(jí)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評(píng)比活動(dòng)。構(gòu)筑抱負(fù)課堂。抱負(fù)的訓(xùn)練、抱負(fù)的課堂是我們共同的追求。我們將連續(xù)提倡共性化的訓(xùn)練，培育與進(jìn)展

10、學(xué)生、老師的共性和制造力，正確把握課堂教學(xué)的參加度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和進(jìn)展性。結(jié)合教育處工作支配，沿用上學(xué)期的教案書寫方式，把教學(xué)過(guò)程分為老師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上老師可以用電子稿。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。定期舉辦面對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)，開展講座、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)等活動(dòng)，向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法，組織座談會(huì)等活動(dòng)。推廣科研成果，強(qiáng)化反思行為。強(qiáng)化反思行為。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師理論水平的基礎(chǔ)上，連續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求老師準(zhǔn)時(shí)撰寫教后反思或隨筆，并有

11、肯定的針對(duì)性，切忌流于形式、泛泛而談，使老師養(yǎng)成勤于反思、擅長(zhǎng)反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)力量。推廣科研成果。鼓舞發(fā)動(dòng)老師樂(lè)觀撰寫課改討論閱歷，課題討論論文、訓(xùn)練教學(xué)案例等，并將準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評(píng)比、溝通，仔細(xì)關(guān)心及熱忱鼓舞老師向各級(jí)訓(xùn)練教學(xué)刊物投稿，加高校校工作的宣揚(yáng)力度。整理匯編老師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐?，結(jié)合市級(jí)以上各類征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評(píng)比，組織老師開展校級(jí)預(yù)選賽，教科室將對(duì)老師的論文進(jìn)行仔細(xì)評(píng)比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推舉至市級(jí)以上評(píng)比，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。做好?？?、校報(bào)的出版工作。創(chuàng)新工作1.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，很抓課題討論工作。把德育工作和教科研活動(dòng)緊密結(jié)合。2.成立課

12、題討論協(xié)作組，定期組織開展沙龍活動(dòng)。3.改革老師讀書活動(dòng)方式。保證老師讀書時(shí)間，把老師讀書排入課表;轉(zhuǎn)變記錄方式，將以往每月抄寫肯定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過(guò)程中發(fā)覺(jué)的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料;另外，供應(yīng)資金上的保證，為鼓舞老師樂(lè)觀閱讀，我們將在學(xué)期初組織老師赴上海書城購(gòu)書，每位老師自主選擇一本與訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)老師讀書的主動(dòng)性、樂(lè)觀性。4.做好校報(bào)、?？某霭婀ぷ?。5.在綜合活動(dòng)中組織開展英語(yǔ)角討論等活動(dòng)。6.結(jié)合校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，組織課題組開展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師

13、教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。三、工作支配表三月份1.制定本學(xué)期教科研工作方案。2.邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，修改課題方案，組織申報(bào)小課題。3.組織參與各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。4.開展師生讀書活動(dòng)。5.校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。6.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及協(xié)作組。四月份1.組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論。2.課題組正常開展試驗(yàn)討論。3.試驗(yàn)課研討活動(dòng)。4.老師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆。5.六班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀日記評(píng)比。6.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。7.語(yǔ)文老師教學(xué)隨筆評(píng)比。8.英語(yǔ)老師教學(xué)隨筆評(píng)比。五月份1.各課題組正常開展試驗(yàn)討論。2.試驗(yàn)課研討活動(dòng)。3.一、五班級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。4.老師教學(xué)隨筆評(píng)比。5.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。6.數(shù)

14、學(xué)老師教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。六月份1.各課題組正常開展試驗(yàn)討論。2.協(xié)作組開展沙龍活動(dòng)。3.組織老師撰寫或修改學(xué)科論文，預(yù)備參加各級(jí)各類競(jìng)賽。4.月底前上交第二篇教學(xué)隨筆。5.各課題組總結(jié)、溝通、收集、整理材料。6.總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研狀況。7.布置專題總結(jié)(論文)的撰寫。20xx年中學(xué)教科研工作方案范文(三)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展訓(xùn)練教學(xué)討論，以教科研帶動(dòng)老師訓(xùn)練教學(xué)觀念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，在新課程實(shí)施中探究出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的訓(xùn)練教學(xué)方法。促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作不斷深化，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)

15、不竭動(dòng)力。二、工作目標(biāo)和任務(wù)更新轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，進(jìn)一步深化、推動(dòng)課程改革試驗(yàn)。扎實(shí)抓好新課程試驗(yàn)的教學(xué)教研工作。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增加“科研興教”、“科研興?！币庾R(shí)。全體老師要更新觀念，提高熟悉，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R(shí)，要充分熟悉到訓(xùn)練科研是提高訓(xùn)練質(zhì)量、推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)改革的關(guān)鍵，是提高老師素養(yǎng)的重要途徑;教務(wù)處仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，開展專題爭(zhēng)論，切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樹立以人為本的思想。健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，定時(shí)開

16、展教研活動(dòng)，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材討論作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，注意通過(guò)說(shuō)課、聽課評(píng)課、個(gè)案討論、教學(xué)反思等形式的教研，探究課堂教學(xué)方法的改革，努力提高課堂的教學(xué)效益。通過(guò)抓常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)課題討論工作，樹立“問(wèn)題即課題”的思想，做好學(xué)科課題的試驗(yàn)討論工作。鼓舞老師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，樂(lè)觀開展校本課程的開發(fā)討論，開創(chuàng)人人參加教科研活動(dòng)的新局面。5、抓好新課程老師培訓(xùn)工作，連續(xù)深化扎實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)練工作，提高我校訓(xùn)練信息化技術(shù)水平。規(guī)范多媒體教室的管理，充分發(fā)揮訓(xùn)練網(wǎng)的作用，提高使用率。6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮訓(xùn)練報(bào)刊和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用，準(zhǔn)時(shí)獵取訓(xùn)練改革和訓(xùn)練科研的最新信息，組織老師學(xué)習(xí)，實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，為老師的學(xué)習(xí)制造有利條件和供應(yīng)機(jī)會(huì)。7、仔細(xì)組織開展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高老師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。8、協(xié)作政教處搞好學(xué)生心理健康訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。二、工作要點(diǎn)1、發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用，準(zhǔn)時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師，讓廣闊老師能準(zhǔn)時(shí)了解到新的教科研信息。2、抓好老師專業(yè)