2022年語文教學(xué)工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年語文教學(xué)工作計劃本人本學(xué)期負(fù)責(zé)教學(xué)一班級語文,一班級語文教學(xué)內(nèi)容比較少也比較簡潔,但對于剛?cè)雽W(xué)的聾生來說也是特別難把握的,本人針對本冊的學(xué)問點和學(xué)生的實際狀況制定以下教學(xué)方案。學(xué)目標(biāo)要求1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)把握正確的讀書姿態(tài)、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。(2)把握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成疼惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。2、漢語拼音。(1)讀準(zhǔn)聲母、韻母。(2)能精確地拼讀音節(jié)。(3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。(4)熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。(5)熟悉大寫字母，熟記漢語拼音字母表。3、識字寫字。(1)精確認(rèn)讀21個生字。(2)

2、說出基本筆畫的名稱。(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫21個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，卷面干凈。4、口語交際。(1)能用一般話進(jìn)行口語交際，聲音清晰，態(tài)度大方。(2)能依據(jù)肯定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。學(xué)生狀況分析全班學(xué)生有的已經(jīng)接受過兩年學(xué)前班的語訓(xùn)，故部分能明確學(xué)習(xí)目的，按時上學(xué)，遵守紀(jì)律，用心聽講。但也有部分學(xué)生自我掌握力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有欠缺，需加強(qiáng)培育引導(dǎo)。教學(xué)重難點:(1)老師要留意對學(xué)生的發(fā)音器官進(jìn)行訓(xùn)練。(2)學(xué)生把握發(fā)音之后，要進(jìn)行四聲練習(xí)。(3)指導(dǎo)學(xué)生在四線格中正確的書寫。(4)教學(xué)復(fù)韻母時，要把每個

3、韻母當(dāng)作一個整體來教。教材簡要分析1、關(guān)于“培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”共兩部分，第一部分是說明正確的讀寫姿態(tài)和愛護(hù)視力的關(guān)系。第二部分介紹疼惜學(xué)習(xí)用品的有關(guān)學(xué)問與要求。在教學(xué)時要指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，知道為什么要有正確的讀寫姿態(tài)，以及正確的讀寫姿態(tài)是怎樣的，還要結(jié)合實際，進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。2、關(guān)于“漢語拼音”共20課，分6個單元。每課一般包括：(1)字母和協(xié)作字母教學(xué)的情景圖;(2)漢語拼音書寫教材;(3)拼音詞和與之相配的插圖;3、關(guān)于單元練習(xí)。本冊在每組課文后面?zhèn)€支配1個單元練習(xí)，共6個。練習(xí)以綜合性為主，主要由學(xué)用字詞句，寫好鉛筆字，說說寫寫，做做讀讀，讀讀背背，口語交際等板塊組成。教學(xué)落實措施1、樹立正確的訓(xùn)練觀，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)問性和思想性結(jié)合起來。2、仔細(xì)急躁做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)習(xí)樂觀性，使學(xué)生樂學(xué)。3、采納敏捷多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，使他們留意力集中，學(xué)得好玩。4、對差生急躁輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)生愛好。5、注意對學(xué)