人教版八年級語文上冊：小說閱讀-人物形象的賞析-練習【2】及答案

1、學科：語文專題：小說閱讀人物形象的賞析題1：躺在母親身邊王曉明母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f?！傲奶欤扛l聊??？”母親又問?！耙粋€外地的，不認識?！薄安徽J識？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f?！芭??！蹦赣H若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床

2、上。我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么？母親是生我的時候落下了病根，多年來一直備受疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。我關掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“

3、看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼歇一歇?！蔽掖饝?，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”母親歡喜得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺暖暖的。我卻已經(jīng)遺忘多年了。文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的？題2：豹尾孫方友報上將發(fā)我一篇小說，不知怎么讓鄉(xiāng)長曉得了，命我拿著底稿去見他。 我忐忑不安地走進鄉(xiāng)長的臥室，心中猜測著某種不吉，頭上竟出了冷汗。沒想到笑容可掬地接待了我，客套之后，便直言相告，看定稿。我雙手呈上，口中謙詞連連：“請鄉(xiāng)長不吝惜指教”“

4、拜讀拜讀嘛！”鄉(xiāng)長話音未落，目光早已挪到了稿紙上： 花匠的報酬穎河鄉(xiāng)調(diào)來位鄉(xiāng)長，年輕氣盛，頗有風度。上任不久，就花大力把鄉(xiāng)政府大院整理了一番。該搬的搬了，該挪的挪了，剩下一堆破磚爛瓦無處放，又指揮工匠們鋪了一條式樣古樸的甬道，曲徑通幽，還修了幾個花圃-菱形的，圓形的，說圓不圓的，花邊兒疊沿的分布在甬道的兩旁。臨了，鄉(xiāng)長派人去請花匠?？扇f沒想到，花匠不來。鄉(xiāng)長親自去了?；ń呈莻€瘦老頭兒，原在縣城公園里當花工，兒子接班后，他回了鄉(xiāng)。這老頭兒眨著一雙精明的小眼睛，正悠然地刷洗著一堆空酒瓶兒。鄉(xiāng)長跨進門里，自我介紹道：“老同志，我是剛調(diào)來的鄉(xiāng)長，姓路，小路！俺來請您去種幾處花兒！”老花匠扭過頭來，瞅了

5、那么一下，這才慢騰騰地止了搗騰，指了指小方凳。鄉(xiāng)長掏出香煙，遞過去，燃了，坐了。花匠只顧深深地抽煙，好一時才說：“怕你弄不成哩！”“這個你放心！”“大話都會說！我回來了三年，你們換了三任，每任都種花，每任都讓我放心！可到來，錢也花了，工也費了，就是老搞不成！”“為啥？”“也許人多手雜，摸來折去，濁氣污了圣潔！”鄉(xiāng)長愕然，眉頭鎖“川”，好一時才問道：“你能不能再試一次？”老花匠望了他一眼，沉思片刻，方說道：“那好吧！只怕到頭來你連心也不傷哩！”“若是無可奈何花落去，我會傷心的！”花匠狡黠地咧了一下嘴兒，便隨鄉(xiāng)長出門了，進了僅一墻之隔的鄉(xiāng)政府大院。鄉(xiāng)長說：“把這些花圃都種上，種啥不種啥品種由你定！

6、”老花匠聽畢，亦不言語，蹲下抓了花圃里的泥土看了一眼，團散團散，方起身，望著鄉(xiāng)長點點頭。鄉(xiāng)長問：“怎樣記報酬呢？”“講不得，講不得！”鄉(xiāng)長認真極了，說：“養(yǎng)花費神又費力，不能虧你！”“你既然你過意不去，那就別嫌薄氣！這活是個散活，不好計工這樣吧，把你們喝剩下的酒瓶歸我！我有用哩。實在羞口，實在羞口！”老花匠雙手抱拳，晃了幾晃。 鄉(xiāng)長滿口答應了，當下尋到伙食會計，認真交代了一番。會計管家有方，但極尖刻，聽得鄉(xiāng)長話落，不由生怒道：“他不瞎可怪狠吶！去年咱光酒瓶回收就七百多哩！”鄉(xiāng)長愕然鄉(xiāng)長看完稿子，神色有些不自然，停了好一時才說，“還可以，有些意義只是”我的心提到了嗓眼兒處，因為他也是剛調(diào)來的鄉(xiāng)長

7、呀！“只是亮色不夠！”鄉(xiāng)長內(nèi)行地說，“如果不見笑，我可以再給你添個結(jié)尾！” “太感謝了！”我心中的石頭落地，忙恭維道，“沒想到鄉(xiāng)長對文學也如此內(nèi)行！”“哪里哪里！”鄉(xiāng)長說著就掂起了筆，謙虛地說，“恕我獻丑了！”說完，便開始筆走龍蛇。待我看去，“結(jié)尾”已躍然紙上：鄉(xiāng)長愕然。須臾，像悟出了什么，突然大笑道：“今年他會后悔的！”消息傳到老花匠的耳朵里，他眨了眨小眼睛，沒吭氣。只是鄉(xiāng)政府大院里的花兒越發(fā)艷起來我佩服極了，慌忙跑進郵電所，要了張電報紙根據(jù)文中花匠的報酬的內(nèi)容，填寫下列問題。1、文中寫花匠答應鄉(xiāng)長種花的請求時，“狡黠地咧了一下嘴角兒”。這一神態(tài)描寫有暗示作用：它暗示花匠胸有成竹，已定下 。

8、2、文中花匠的報酬以“鄉(xiāng)長愕然”作結(jié)尾。鄉(xiāng)長是對什么愕然？分三點填空回答。答案不得超過15個字。答：鄉(xiāng)長是對 愕然；鄉(xiāng)長是對 愕然；鄉(xiāng)長是對 愕然。 3、比較花匠的報酬中鄉(xiāng)長和續(xù)尾后的花匠的報酬中鄉(xiāng)長給人的印象有何不同。答：花匠的報酬中的鄉(xiāng)長給人的印象是： 。 續(xù)尾后花匠的報酬中的鄉(xiāng)長給人的印象是： 。 課后練習詳解題1：答案：文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心

9、擔心孩子“累”壞身體的慈母形象。解析：結(jié)合具體語句詳細分析。要點出重點詞語以及其作用。題2：答案：1、文中寫花匠答應鄉(xiāng)長種花的請求時，“狡黠地咧了一下嘴角兒”。這一神態(tài)描寫有暗示作用：它暗示花匠胸有成竹，已定下曲諫領導之策。類似“讓新鄉(xiāng)長扼制(重視)鄉(xiāng)里存在的嚴重的吃喝之風”等答案可得分或酌情扣分。2、鄉(xiāng)長是對吃喝的開銷之大愕然；鄉(xiāng)長是對花匠的志謀深算愕然；鄉(xiāng)長是對自己的不知就里或內(nèi)部情況愕然。若只圍繞著“吃喝風之甚”來答的只得1分?！盎ń车闹局\深算”答成花匠的老練( 老道 )等可酌情給分?！白约旱牟恢屠铩贝鸪伞白约好稍诠睦?或不知實情)”等也可酌情給分。3、花匠的報酬中的鄉(xiāng)長給人的印象是：講究面子功夫，工作抓不到點子上。 續(xù)尾后花匠的報酬中的鄉(xiāng)長給人的印象是：善于發(fā)現(xiàn)問題，決心根治弊端。前者答到“只重表面(或形式)工作不深入”等。后者說成“有魄力，決心扼制吃喝風”等可酌情