2022年“城管進校園”活動方案

1、2022年“城管進校園”活動方案為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環(huán)境意識，大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護工作，_開展城管進校園活動?，F(xiàn)就活動通知如下：一、活動主題以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌，_城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。二、活動時間和地點_月_日13：00，阿左旗第三小學三、活動內(nèi)容1、城管溫馨提示牌掛牌儀式。針對學校周邊環(huán)境和學生食品安全問題，專門制作城管

2、溫馨提示牌，在全區(qū)各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。2、城管法律法規(guī)知識普及教育。舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所了解。3、現(xiàn)場互動活動。觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。四、活動具體安排（一）參與人員：1、城管隊員_名。辦公室_名，政策法規(guī)室_名，新華執(zhí)法大隊_名，新區(qū)執(zhí)法大隊_

3、名，東城區(qū)執(zhí)法大隊_名，機動執(zhí)法大隊_名（小品演出人員_名）。2、城管志愿者_名：由局團委、新華執(zhí)法大隊安排；3、教師、學生代表_名：阿左旗第三小學安排；4、新聞媒體。_善日報記者，_善電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。（二）活動分工：1、局機關(guān)辦公室：負責活動整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；政策法規(guī)室。負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規(guī)知識普及，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。2、城管室。配合大隊做好相關(guān)_協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。3、四執(zhí)法大隊。負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改，加強溝通反饋。六、工作要求（一）提高思想認識。要充

4、分認識此次活動的重要意義，加強領(lǐng)導，精心_，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發(fā)廣大市民學生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點，強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。（三）加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規(guī)范。（范本）（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息，_策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。阿左旗_局_年_月十二日第二篇：

5、城管知識進校園活動總結(jié)余家小學開展“城市管理法律知識宣傳月”活動總結(jié)根據(jù)教育局黨委_在全市中小學廣泛開展“城管法律知識進校園”專項宣傳活動_通知精神，我校結(jié)合學習雷鋒活動及創(chuàng)建“人文校園、活力校園、人文校園”開展了以“愛余小，從習慣做起”為主題的城關(guān)法律進校園宣傳活動。具體做法如下：一、領(lǐng)導重視分工明確接到文件后，領(lǐng)導高度重視，_領(lǐng)導班子成員進行了認真的學習討論，成立了領(lǐng)導小組，并指定專人負責此項工作二、制定計劃責任落實根據(jù)文件精神，結(jié)合學校實際情況，制定了切實可行的活動計劃，并根據(jù)計劃逐一落實。（1）、在校園內(nèi)張貼了城管法律知識知識宣傳畫（2）、在教工大會上進行宣傳動員，利用班會時間與各班學

6、生簽訂城管宣教進校園協(xié)議書明確約定學習的內(nèi)容、目標、方法。（3）、利用星期一升旗儀式進行再動員，并舉行“城管宣教進校園”共建活動啟動儀式，并用國旗下講話進行題為“愛余小，從習慣做起”的倡議書，并向每位師生發(fā)放了城管宣傳畫冊。（4）、計劃擬請執(zhí)法局的同志為我校同學們講授法律知識和城管常識課程，成立“城管小衛(wèi)士”。（5）、舉辦“城管小衛(wèi)士法律知識競賽”活動。（6）、舉辦了“大手拉小手把城管法規(guī)帶回家”活動，致家長一封信（7）、做好“光榮小衛(wèi)士”登記工作，做好每周每班好人好事的填寫登記工作。（8）舉辦“城管法律知識進萬家”的征文活動，并選擇優(yōu)秀文章進行選登。（9）_學生利用假日，主動上街進行“城管法

7、律知識”宣傳活動，及志愿者服務(wù)活動。（10）_學生在校內(nèi)為小樹松土，整理校內(nèi)花園?？傊ㄟ^開展以上活動的開展，增強了廣大師生學法、知法、守法、積極參與城市管理的積極性和主動性，近來，學生比較熱愛公益勞動。下步計劃在適當?shù)臅r候再一次_學生開展志愿者活動，_他們到街道和社區(qū)主動撿拾垃圾，從而能夠帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，教育引導學生從小養(yǎng)成愛護家園、從我做起的城市環(huán)境意識。總之，我校將用真摯的熱情傳播“城管法律知識”，用切實的行動肩負起構(gòu)建“人文校園、活力校園、和諧校園”的重任。“愛余小，從習慣做起”從自己做起。從小事做起。余家小學_年_月第三篇：小學生征文活動之城管進校園城管進校園三年級三班

8、黃磊_市委，市政府掀起“城管革_”，希望市民人人參與，貢獻智慧。作為一名小學生，我不僅從網(wǎng)絡(luò)，電視，報紙上了解到了許多關(guān)于這次“革_”的資料，還親身體會到了城管革_帶給我們小學生的好處。一大早，走出門就與微風撞個滿懷，風中含著花和露珠的“甜言蜜語”，我迎著朝陽去上學。剛走到校門前，就感覺學校周圍的環(huán)境不一樣，我正納悶?zāi)?，就聽見旁邊有個小孩也正小聲嘀咕，還問自己的媽媽：“學校旁邊的小攤鋪呢。”那位阿姨微笑著說：“呵呵，_，城管叔叔把小攤鋪撤走了，就是讓你們不買一些不衛(wèi)生的東西?！毙∧泻⑻煺娴卣f：“媽媽，我以后也要當城管，讓同學們不再吃臟東西?！蹦俏话⒁绦χc了點頭。小男孩天真的話語吸引了我，同樣

9、都是，_有些人能夠克制自已不亂買東西，而有些人就是克制不住自己不亂買東西。現(xiàn)在想想更可恥的是那些賣東西的人，人們都很信任你，才來買你的食品，玩具等。而你卻用不衛(wèi)生的東西交換真誠的心呢。不過“城管革_”的實施，讓我們已經(jīng)學會了購買衛(wèi)生食品的方法?，F(xiàn)在，我們真正享受到了城管這一次到來的好處，他們讓我們的校園變得更加潔凈。我不禁敬佩和仰慕城管的威風，但更敬佩的他們是為人民服務(wù)的精神，我堅信在城管的管理下，我們的校園會更加_無瑕。城管法律知識進校園活動內(nèi)容：城管法律知識進校園活動活動時間：舉辦單位：關(guān)于城管法律知識一、活動背景為進一步提升城市管理水平，普及城市管理行政執(zhí)法相關(guān)法律知識，增強廣大教育工作

10、者及中小學生學法、知法、守法意識，_局在全市各小學開展“城管法律知識進校園”宣傳教育活動。二、活動目的要求全市各中小學通過懸掛宣傳標語、國旗下講話、法律講座等多種形式，教育廣大青少年學法律、知榮辱、明是非，不斷提高青少年的法律素質(zhì)和思想道德水平，增強主動參與城市管理的意識，不斷推進南安市文明城市創(chuàng)建活動。三、相關(guān)法律法規(guī)1、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市建設(shè)方面：_城鄉(xiāng)規(guī)劃法、城市道路管理條例、市政工程設(shè)施管理條例、建設(shè)工程施工現(xiàn)場管理規(guī)定、城市綠化條例、_省城市綠化管理條例2、環(huán)境衛(wèi)生方面：城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例、_省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例、_省城市容貌標準3、環(huán)境保護方面：_環(huán)境保_、_大氣污染防

11、治法、_環(huán)境噪聲污染防治法、_固體廢物污染環(huán)境防治法、_省環(huán)境保護條例4、廣告管理、無照經(jīng)營方面：_廣告法、_省戶外廣告管理辦法、無照經(jīng)營查處取締辦法、_省無照經(jīng)營行政處罰暫行辦法5、道路交通安全方面：_道路交通安全法、_道路交通安全法實施條例、_省交通安全條例三、活動步驟1、開展“維護市容從我做起，爭當守法小城管”的主題班會。2、開展一項實踐活動。以“迎奧運、講文明、樹新風”為核心內(nèi)容，由城管執(zhí)法部門與學校共同_執(zhí)法人員和學生開展“大手拉小手，愛心護家園”主題實踐活動。利用節(jié)假日休息時間，由城管執(zhí)法人員_少先隊員走上街頭，開展清理亂貼亂畫、清除城市垃圾、文明養(yǎng)犬宣傳等公益活動，并通過學生影響

12、帶動家長和親友共同參與城市管理。3、發(fā)放一批城管執(zhí)法宣傳卡。統(tǒng)一制作城市管理卡通宣傳卡發(fā)放到學生手中，以生動的形式對學生進行宣傳教育；由學校向?qū)W生發(fā)出倡議，并利用學校宣傳園地搞好宣傳，引導學生自覺抵制路邊小吃，愛護和維護學校周邊環(huán)境，杜絕不文明行為。4、講授一堂法制課。開設(shè)城管小課堂，_普法進校園活動，進行一次主題講座，向廣大師生宣傳城管法規(guī)，增強師生參與城市管理的意識和責任感。5、開展城管知識征文比賽。6、開展以城管知識為內(nèi)容的競賽活動。7、開展二至三次通過學生向家長和市民發(fā)放城鎮(zhèn)管理資料活動。8、通過國旗下的講話、校園廣播、櫥窗等發(fā)布“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”倡議書，讓“城管進校園”活

13、動深入人心，形成人人爭當“文明小市民”的氛圍；9、廣播臺開辦“城市管理法律知識”欄目10、“城市管理法律知識”黑板報11、法律講座。舉辦城市管理法律知識講座，為師生帶去生動有趣的城市管理法律知識普及課。12、掛橫幅，簽名活動四、活動方式1、多管齊下宣傳緊緊圍繞“城管法律知識”為宣傳重點和中心任務(wù)，充分利用黑板報、墻報、宣傳欄、廣播等多種平臺，大力宣傳法律法規(guī)，強化校園法制化管理水平，使廣大師生熟悉_城鄉(xiāng)規(guī)劃法、_省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法、開展楚雄市城市管理法律知識進校園宣傳月活動_等文件精神與城市管理相關(guān)的法律法規(guī)，切實提高廣大師生對城管法律知識的知曉率和認同率，使大家進一步愛護城市公共環(huán)

14、境、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣、熱愛勞動、愛護校園、禮貌待人、誠實守信、崇尚科學、移風易俗，積極自覺地投入到環(huán)境保護和維護城市管理秩序的工作中去。2、班班行動落實各年級在學校_安排下，召開班主任會議重點強調(diào)布置，各班紛紛召開以“講文明、樹新風，構(gòu)建和諧美好家園”、“城市是我家，管理靠大家”、“不隨地吐痰亂丟紙屑”、“不損毀公物破壞設(shè)施”、“尊老_，團結(jié)和諧”等內(nèi)容的班隊會，要求大家從自己做起，從身邊的小事做起，各班并出了一期墻報，教導處每周一總結(jié)，推廣先進班級經(jīng)驗，促進、激勵全校人人積極參加，做好應(yīng)該做的事和杜絕不能做的事。3、人人投入?yún)⑴c通過一系列活動，普及了城管法律知識，使全體師生特別是學生他們從

15、小參與城市管理，共同建設(shè)美好家園，增強了師生現(xiàn)在及以后遵守城市管理法規(guī)的自覺性和維護城市市容環(huán)境的責任感。_開展“城管進校園”主題宣傳教育活動的實施方案為加強城市管理的宣傳力度，有效推動我市城市管理工作更廣泛深入的開展，全面構(gòu)建“社會學校家庭”三位一體的城市管理宣教模式，積極倡導中小學生健康、文明、和諧的環(huán)境保護意識，將城管宣傳教育和學校素質(zhì)教育有機結(jié)合，引導學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護家園的良好習慣，共青團_市委與_市_局聯(lián)合開展“城管進校園，文明在行動”宣傳教育活動。為使活動開展有序，結(jié)合實際，特制定方案如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以全面構(gòu)建“社會學校家庭”三位一體的城市管理宣教模

16、式為目的，在全市各所學校和中小學生中深入開展“城市管理進校園”主題宣傳教育活動，為提升我市生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，促進城市健康、快速、有序發(fā)展作出積極的貢獻。二、工作目標緊緊圍繞創(chuàng)建“文明城市、衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市”這一目標，通過開展“城市管理進校園”的系列主題宣傳教育活動，提升師生的文明素質(zhì)，促進文明和諧校園的創(chuàng)建，提升校園文化水平；通過對學生的教育引導，使城市管理的法規(guī)制度逐步滲入家庭，努力營造出健康、文明、和諧的社會環(huán)境。三、活動內(nèi)容“城管進校園，文明在行動”活動分為三個階段：一是宣傳發(fā)動階段，時間是_年_月。這一階段主要工作是：1、舉行“城管進校園，文明在行動”活動啟動儀式；2、開展形式

17、多樣的“愛我_，與文明同行”主題宣傳動活動；3、加強學生行為規(guī)范教育，提高學生文明素養(yǎng)。二是實踐活動階段，時間是_年_月至_月。這一階段主要工作是：1、開展一次以“_是我家，管理靠大家”為主題的征文比賽，把開展“城管進校園，文明在行動”活動與學生的文化學習緊密結(jié)合起來，與學生思想品德教育緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)學生德育與文明創(chuàng)建的聯(lián)動；2、開展“城管小衛(wèi)士”實踐活動。在社會實踐課、團隊活動、節(jié)假日等時段，分別_“共青團城管小分隊”和“紅領(lǐng)巾城管小分隊”走上街頭、走進社區(qū)、深入樓院，對市民不文明行為進行勸導和監(jiān)督；3、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。印發(fā)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動倡議書，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果，增強市民做文明人、衛(wèi)生人、護綠人、環(huán)保人的意識，共創(chuàng)文明宜居的新型城市環(huán)境。三是