大海睡了課堂實錄

1、大海睡了課堂實錄一、教學(xué)目標：1 1、 利用多媒體課件，激發(fā)想象走入詩的意境，體會夜晚大海的靜謚。2 2、 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀詩歌，背誦詩歌。二、教學(xué)準備：多媒體課件（白天、夜晚的大海）；詞語卡片；大海媽媽的禮物（六條小船內(nèi)裝著各 種貝殼，海洋動物的圖片，后面附有海底小秘密、成語串、詩歌等）三、教學(xué)過程：1 1、猜謎：師：今天，教師給大家?guī)砹艘粋€謎語：胸懷真寬大，江河容得下。潮漲幕就落，風(fēng)起掀浪花。你們猜是什么？生：我猜是大海。生：我覺得是大海。2 2，板帖：大海，認讀海，遮去三點水，是什么字？（每）大海的每一個角落都有水。3 3，簡介大海。師：你們見過大海嗎？請見過的小朋友向大家介紹

2、介紹。生：我見過大海，海水是藍色的，一眼看不到邊。生：我見過大海里有浪花，海灘上還有各種各樣的貝殼。師：在小朋友的眼里，蔚藍的大海一望無邊，是那么美麗，那么神秘，那么有趣。今 天，我們一起去海邊旅行。（點擊課件：出示白天大海的景象圖）4 4，讓我們一起向大海問好。師生：HiHi，大海，你好！ GoodmorningGoodmorning , ,大海！5 5，師生共同看課件畫面。師：來到美麗的大海邊，你看到了什么呢？生：我看到沙灘上有各種各樣的貝殼。生：海鷗在海面上快樂的飛著。生：海面上波浪很大，發(fā)出了很大的聲音。師：對呀，這是風(fēng)兒和浪兒你追我趕，互相鬧著玩呢！那巨大的聲音是浪花在歡快地 笑呢！

3、生：漁船里裝滿了魚蝦和海帶。6 6，小結(jié)，過渡：師：哦，小朋友都看到了，白天，風(fēng)兒鬧著，追逐著浪兒，浪兒笑著，向前奔跑著。 夜晚，月亮升上了天空，星星露出了笑臉，大海睡了。板貼：睡了7 7,指名讀課題：大海睡了8 8，（點擊課件：出示夜晚大海圖）師：大海睡著了，是什么樣兒呢？誰來說說？生：大海睡了，星星和月亮掛在天空中，星星還在一閃一閃地眨著眼睛呢！生：我聽到了輕輕的海浪聲。過渡：在一位叔叔寫了一首非常優(yōu)美的小詩，聽:（點擊課件：出示課文錄音，配上輕輕的潮聲）師：喜歡嗎？那你們就去讀一讀吧！二、 自讀課文，初步感知1 1，學(xué)生自讀課文2 2，指名讀，隨機正音：風(fēng)兒浪兒那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。三、 美讀課文，進入意境師：讀了這首小詩，深夜里，大海給你的感覺是怎樣的呢? 生：我覺得深夜里，