測量學實習總結

1、測量學實習總結測量學實習總結1 為時三周的測量實習即將結束了,雖然開頭時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的用法水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的熟悉，對較好的把握圖根掌握測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量學問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的。 同時在這場實

2、習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能挺直影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完善。 在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉： 1。水準測量。我們第一次做的是從學校到平頂山的水準路途，這個主要是為了給以后的做導線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我

3、們就遇到了許多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都挺直影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種安靜的心態(tài)來查找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，a一bh，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路途長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必需重測。只到合格為止。最終在我們上山的時候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很

4、大，有時在前視讀數(shù)挺直在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們在上山的時候就打z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要非常留意。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結束了這次的符合水準路途。 2。角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的同學來說要求特別高，用的是j-2的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個詳情都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限則馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測

5、時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必需在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結到一塊。 3。做導線的最終一步是測距。在完成了角度測量之后，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關于全站儀的基本操作，對于全站儀的

6、快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的熟悉。在2位導師兢兢業(yè)業(yè)的帶領下，我們快速熟識了全站儀的基本操作。 在測繪實習過程中，我負責的是觀測與讀數(shù)。我們在實際測繪中，沒有一次采納在掌握點上架設經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進而測得其他位置點，依據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采納這種方法節(jié)約了大量的時間，使我們的測量更加便利。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要準時讓跑尺人員選取下一個點。由于經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人

7、員離開當時的位置。這樣做可以加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。 測量學實習總結2 我是一門土木工程的同學，我特別有幸可以加入XX公司的大家庭，在這里，我和大家一起工作，從中學習到了許多珍貴的學問，也總結了許多閱歷。 第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開頭，不明天今日該干什么明天該干什么，實習沒有了好的方案。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了許多時間來熟識實習操作，那一天收工的時候每個人都是

8、很疲憊了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的詳細分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來相比第一天就好多了。 這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲乏。還要擔憂我們操作是不是正確，假如出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的爭論，最終不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和美好，由于

9、我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。 實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的學問有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力氣。有歡樂一起共享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和傲慢！這一次實習的經(jīng)受也必定會成為以后人生中一段美妙的回憶。 測量學實習總結3 我在高校的專業(yè)是建筑工程專業(yè)，在不斷的學習中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習來補充我的學問

10、，在實習中找到更多的學習的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習中才能學到更多的東西，我期望自己的實習過程中能夠做到這樣： (一)實習目的 (1)透過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的方案、組織與管理潛力，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 (2)熟識水準儀、經(jīng)緯儀的工作原理。 (3)鞏固課堂教學學問，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的潛力，從而對掌握測量學的基本資料得到一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深化。 (4)透過實習，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。(5)把握用測量平

11、差理論處理掌握測量成果的基本技能。 (二)前言 自6月16日起，我們進行了為期14天的工程測量實習。這次實習的資料是對工程測量學問的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本把握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作潛力、綜合分析問題和解決問題的潛力、組織管理潛力等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。 在實習的第一天，由劉國棟老師給我們做了實習的動員。在動員會上，劉老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了地理條件較

12、復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。 (三)實習推舉 為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結束了，透過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市雙福新區(qū)交通高校同學活動中心四周，由于要畫的平面圖比較大，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。 測量學首先是一項精確的工作，透過在學校期

13、間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中構成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精準的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工

14、程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。 (四)實習總結 透過這次實習，學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更熬煉了自己許多測繪的潛力。 一、除了熟識了儀器的用法和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必需的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更能夠提高測量的效率。透過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎

15、部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力。 二、是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種用法方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。 三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選取上要選取精度較高的相宜儀器。 (2)提高自身的測量水平，降

16、低誤差水平。 (3)透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。 這一次實習給我的總體感覺很好，由于我學到了許多的東西。無論是什么樣的實習，只要自己能夠找到不同的學習方法和實習之路，在實習的過程中不斷的努力，那么學到的東西確定會有許多，我信任我是能夠做好這樣的。其實實習真的很好，惋惜許多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中，我很遺憾。我會做好我自己的! 測量學實習總結4 一.實習目的： 1、鞏固和加深課堂所學理論學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量、動手力量、實事求是的科學看法、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神； 2、嫻熟把握常用測量

17、儀器（水準儀、全站儀）和工具的操作和用法方法； 3、把握導線測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法，把握地形測量的測、算、繪技能； 4、培育一絲不茍的測繪技術工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。 二實習要求 要求把握測量儀器的用法，了解其檢驗和校正的方法；把握測繪的基本技術和基本方法，提高同學的實際作業(yè)力量；學習和把握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術。 三實習任務 1小組上交成果及資料： 1）導線點及水準路途示意圖及野外記錄； 2）水準測量及導線測量的外業(yè)觀測原始記錄本； 3）內(nèi)業(yè)計算及精度評定說明書； 4）指定實習范圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖。 2個人上交成果：實習報告

18、一份 四實習時間 水準測量 一儀器：Ds3水準儀 二方法：兩次儀高法 三水準測量原理 利用水準儀供應的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。 五水準儀的用法 步驟 1.安置水準儀 在定點1和定點2之間安放水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米 2粗略整平 先用雙手同時內(nèi)（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。 3.瞄準水準尺 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對完，使十字絲成像清楚 松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制動螺旋 轉動物鏡對完螺旋進

19、行對完，使尺子的影像看的非常清楚，并轉動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便于讀數(shù) 消退視差為了檢驗對完質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對完，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?4.精確整平 5.讀數(shù) 讀數(shù)根據(jù)后黑前黑前紅 消退視差為了檢驗對完質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對完，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?4.精確整平 5.讀數(shù) 水準測量的檢核 假如兩次測量高差相差5mm以內(nèi)，可取高差平均值記于平均高差欄內(nèi)，否則，須重新測量。 水準測量的計算 1.水準路途閉合差的計算

20、 2.高差閉合差的允許值 3.水準路途閉合差的安排 4水準高程點的計算 第一章選點 一選點要求 平安性。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器平安的影響。 有用性。點位間通視良好、便于測角量距。 便利性。導線點選好后須做好標記，便于查找。 二導線布設 以已知點I116點為1號點，導線邊在80150米范圍內(nèi)，勻稱分布各區(qū)，便于掌握整個測區(qū)。并使相鄰邊長之比小于3：1 導線點的標記是畫紅油漆于固定點處，在點旁邊明點號. 其次章平面掌握測量 第一節(jié)儀器工具 DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把 其次節(jié)水平角測量 1全站儀的安置 全站儀的安置，包括對中和整平兩

21、個內(nèi)容 安置方法： 用三角架架腿對中 使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標記，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從完學對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準測站標記為止。 用三角架腿粗平 伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。 腳螺旋精平，平移基座精確對中 照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。 一，導線點坐標計算 留意事項：在內(nèi)業(yè)計算前，先進行角度閉合差檢驗，依據(jù)各

22、測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40 1.閉合導線角度閉合差： 2計算角度改正數(shù)： 3計算改正后的角度： 4推算方位角： 5計算坐標增量： 6計算坐標增量閉合差： 7計算全長閉合差及其相對誤差： 8精度滿意后，計算坐標增量改正數(shù)： 9計算改正后的坐標增量 10.計算導線點的坐標 二評價 在進行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均安排，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。 內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，鋪張了許多時間，所以內(nèi)業(yè)計算肯定要仔細，認真。

23、 第三章地形圖測繪 一儀器 全站儀 標桿 二方法 極坐標定點法施測碎部點 三步驟 (1)全站儀的熟悉 全站儀由照準部、基座、水平度盤等部分組成，采納編碼度盤或完柵度盤，讀數(shù)方式為電子顯示。有功能操作鍵及電源，還配有數(shù)據(jù)通信接口。 (2)全站儀的用法（以拓普康全站儀為例進行介紹） 1)測量前的預備工作 電池的安裝,留意測量前電池需充分電,把電池盒底部的導塊插入裝電池的導孔,按電池盒的頂部直至聽到“咔嚓”響聲。向下按解鎖鈕，取出電池。 儀器的安置。在試驗場地上選擇一點，作為測站，另外兩點作為觀測點,將全站儀安置于點，對中、整平,在兩點分別安置棱鏡。 豎直度盤和水平度盤指標的設置。豎直度盤指標設置,

24、松開豎直度盤制動鈕，將望遠鏡縱轉一周（望遠鏡處于盤左，當物鏡穿過水平面時），豎直度盤指標即已設置,隨即聽見一聲鳴響，并顯示出豎直角。水平度盤指標設置,松開水平制動螺旋，旋轉照準部360°，水平度盤指標即自動設置。隨即一聲鳴響，同時顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標已設置完畢。留意：每當打開儀器電源時，必需重新設置儀器的指標。 調(diào)焦與照準目標。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，留意消退視差。 2)角度測量 首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，假如不是，則按操作轉換為角度測量模式。盤左瞄準左目標A,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°0000，順時針旋轉照準部，瞄準右目標B，讀

25、取顯示讀數(shù)。 同樣方法可以進行盤右觀測。 假如測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。 3)距離測量 首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，假如不是，則按操作鍵轉換為距離測量模式。 照準棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進結束則完成距離測量，得出距離，HD為水平距離，VD為傾斜距離。 4)坐標測量 首先從顯示屏上確定是否處于坐標測量模式，假如不是，則按操作鍵轉換為坐標模式。輸入本站點O點及后視點坐標，以及儀器高、棱鏡高。 瞄準棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進結束則完成坐標測量，得出點的坐標。 第四章實習感想 為期5天的測量學實習已經(jīng)結束。回顧這幾天的實

26、習生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。 由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培育同學思維和動手力量、把握詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的學問，解決遺留的問題，發(fā)覺學習中的不足，彌補遺漏掉的學問點。 每天早晨，我們抗拒疲憊，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互溝通。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學問的渴望，來自與我們對建設祖國的劇烈愿望。 通過這次實習我充分

27、理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分用法，在實際操作過程中我們遇到了許多問題，但經(jīng)過我們的摸索，許多都克服了，不能獨自克服的，我們也通過尋求其他同學和老師的關心克服了?？梢哉f這次實習不僅熬煉了實際的動手力量鞏固了所學的理論學問，還充分加強了同學與同學、同學與老師之間的感情。我信任這一次實習肯定會成為我們大家在高校生活中難以忘記的美妙記憶！ 測量學實習總結5 測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的'測量學輪廓。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分，測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密掌握，測量和建

28、立國家掌握網(wǎng)，供應地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本掌握；為空間科技和軍事工作供應精確的坐標資料；做為技術手段參加對地球外形、大孝地殼形變，及地震預報等方面的科學討論。從微觀方面講，測量學的任務為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領域供應定位和定向服務；管理開發(fā)土地，建立工程掌握網(wǎng)，進行施工放樣，幫助設備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。 在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本

29、的空間位置信息。過件信息高速大路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精準的手段。 測量學的分類有許多種如：一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業(yè)的同學，我們要重點學習的是一般測量學和工程測量學。一般測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。我們要把握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關學問。 一、實習目的與要求： 測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深同學從課堂所學的理論學問，獲

30、得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育同學的獨立工作力量，進一步嫻熟把握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基矗 通過教學實習同學應達到以下要求: （1）把握主要儀器（水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀）的性能和用法。 （2）把握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作力量。 (3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。 在教學實習中，要留意使每個同學都能參與各項工作的練習。留意培育同學獨立工作的力量，加強勞動觀點、集體主義精神和愛惜儀器的訓練，使同學得到比較全面的熬煉和提高。 二

31、、實習任務及內(nèi)容： （一）大比例尺地形測圖 1任務：每小組測繪一幅比例尺11000、等高距為0.5m的地形圖。 2內(nèi)容： 1）平面掌握。敷設獨立導線網(wǎng)。 1）預備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品預備。 2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標記點號、角度觀測和距離丈量（導線邊長）、定向。 3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制掌握網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面掌握成果表、繪制坐標格網(wǎng)與掌握點展繪。 2）高程掌握。 1）預備工作：水準儀檢校、工具與用品預備。 2）外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。 3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。 實習地點：長江工程職業(yè)技術學院武

32、漢校區(qū) 我們要把握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關學問。達到以下要求，詳細要作到： 1.熟識各種測量儀器的結構原理和用途，嫻熟用法水準儀、經(jīng)緯儀的各種用法方法，把握儀器的檢驗和校正方法。 2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所打算的，屬于客觀誤差來源。（2）觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難掌握，屬于可變動誤

33、差來源。 3.避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差，要求作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。 4.熟識了儀器的用法和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。 三、實習過程： (1)實地探勘,選好掌握點,領取儀器工具. (2)經(jīng)緯儀的檢驗 (

34、3)水準儀的檢驗 (4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確用法方法. (5)測回法及經(jīng)緯儀的正確用法方法. (6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算) (7)依據(jù)坐標展點 （）碎步測量及平板儀的正確用法 四、收獲體會： 為期一個月的工程測量學習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們長江工程職業(yè)技術學院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。 測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一

35、個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精準的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量

36、的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基矗 測量學實習總結6 實習地點：溫泉鎮(zhèn)周口店 起訖日期： 班級： 指導老師： 學號： 姓名： 測量學在上個周末進行了為期兩天的實習，我們的實習路途第一天為溫泉鎮(zhèn)測量實習其次天是周口店測量實習，兩天的野外實習緊湊改善并且快樂，我們進行了一系列在校內(nèi)實習中不好實踐的或是測量結果不明顯的新實習內(nèi)容，同時還有一些在我們之前的實習中已經(jīng)熟識的內(nèi)容進行進一步的鞏固和提升?？偟膩碚f短短兩天的野外實習讓我們對測量，對基本的野外測量有了肯定的了解。 第一部分：溫泉鎮(zhèn) 我們應當在黑龍?zhí)堵肺鞫蜗萝?，首先對我們所在的地點進行了定位，應當是利用明顯的地物和方位角進行的定位，在定

37、位過程中我們組選取了接近正西方向的黑龍?zhí)渡烬埻鯊R進行定位，之后在航片中也找到了相應的位置。這是實習的第一步，之后我們利用實際明顯地物對航片的比例尺進行測定，我們組測得水渠水面寬32,.08米，與航片中水渠水面寬度進行對比算出了航片的比例尺。之后一個點我們依據(jù)地形圖上的水塔和航片上特別標識地物藍頂房的相對位置確定了我們所在點的位置，之后又對兩組藍頂庫房的長寬進行了實地測量測得兩組邊長分別為48.75m和41.12m，在定好這個點之后我們向山腳進發(fā)。在山腳我們對之前的路途進行了確認，之后開頭了溫泉鎮(zhèn)實習路途測量，以下幾個點位的確定比較有代表意義。第一個點在山腳之上十米左右，其次個點利用山頂進行了后

38、方交會定點。九號點：通過觀看地物地貌推斷大致方位點。推斷依據(jù)為山路的大角度轉彎處正對的山脊，西南側的山谷。二十二號點：地物標記明顯，在三條山路交叉口。 之后二到十一個點基本上是在老師的指導下找出并定位的，利用的是步測長度和地形起伏，同時留意實習路途的拐彎及與等高線的相互關系，我們組在標第八個點時過于關注路途的拐彎和旁邊的小岔路點位過于靠南，出現(xiàn)了一個小偏差。在22號點位處休息后，就是我們自己標點定點的工作了，在進行完給定實習路途的測量實習后，我們進行了下一步，在已知點位的狀況下完成實習路途的繪制，在一共十余個點的路途中，我們利用步測距離，羅盤測定方位角的方法進行了一系列測量，步距以八十公分記，

39、以羅盤定向量角器刻度尺在地圖中做出相應的路途來。之后穿越果園，在找到A3.點后，到達了我們第一天旅途的終點，新筑的羽毛球館，在此處完成最終一個任務。補充新筑羽毛球館皮尺測羽毛球場館，長寬分別為48.5m，18.5m。長寬走向分別為269°，259°。 其次部分：周口店 步行路途如下：原油廠門口牛口峪水庫主壩?？谟畮煲桓眽闻？谟畮於眽闻？谟畮烊眽蜗蛟瓷脚？谟畮焖母眽挝鬯幚韽S簸箕掌駱駝山大礫巖山大路。 路途上經(jīng)由各點時的主要實習內(nèi)容如下： 1、在原油廠門口進行目估定點實習 一到達實習地點，帶隊老師將本次實習目的以及內(nèi)容講給了大家，并重新教了我們GPS手持機的用法方

40、法，然后我們開頭定點，在經(jīng)過勘察之后我們選擇了原油廠四周水渠一側的的斷崖和大路橋的交界處的一點，經(jīng)過GPS讀數(shù)（4395629,410738），并測得其與蘿卜頂之間的角度為192°,即由已知點瞄未知點挺直看南針讀數(shù)，而由未知點瞄已知點可以用北針讀數(shù)減去180讀得°。這樣在地形圖上大致確定其位置，并經(jīng)過初步計算確定了該點的地理經(jīng)過圖上比例尺計算，目估點與實際點在X方向上差了6米，在Y方向上僅差了1米，這第一個點我們測得還算順當。這一點的測量我發(fā)覺要選取合適的點進行測量有助于減小測量誤差。接下來我們又在老師的指導下對其他明顯標記物進行了方位角和豎角測量練習，為以后的定點打下了良

41、好基礎。 2、在主壩上進行后方交會定點實習 我們來到?？谟畮斓闹鲏紊?，在主壩中心我們開頭測量第三個點。鑒于有許多處點可以用來進行交會定點而難以選擇，老師對我們進行了耐煩的指導，告知我們應當盡量選擇相距較遠、彼此間角度差較大的點。最終經(jīng)過我們打算我們組選擇北向的山頂廟、西北向的簸箕掌及西向的磨盤山這三個明顯標記點進行交會定點。用羅盤打出這三個角度，分別是磨盤山（251°)、簸箕掌(105°)、山頂廟(190°)。這種用用羅盤測出新點與三個已知點方向之間的夾角，三個角相減得到方位角為a、b，然后依據(jù)已知點坐標解算新點坐標的方法即為后方交會定點。經(jīng)過這一點我們對后方交

42、會定點定點有了更好的理解和把握。 3、觀看磨盤山西南向四周地形 練習了后方交會定點之后我們來到了第四個點，即磨盤山東南向的第四點。我們首先在老師的講解下開頭觀看四周地形，通過地形圖上所顯示的等高線的疏密程度和彎曲方向，辨別實際中的山脊和山谷，在兩個突起的山脊中間存在著一個山谷，而在兩個山谷之間也必定存在著一個山脊。通過地形圖和實際地形對比，我們不難發(fā)覺正是西北方向的連山和北向的連山所形成的地貌促使了牛口峪水庫的產(chǎn)生，而且簸箕掌的地貌由山頂、山脊的外形而命名。 4、在房山西山頂看三角掌握點并測定坐標 這一點我們來到了房山西山頂觀看三角掌握點，GPS測坐標為（4396222,4112245），將這

43、一坐標與實際比較。在確定自己在圖上的位置之后，利用羅盤測定西北方向新電視塔的方位角，其方位角為（NE62°）。 5、對電視塔進行交會定點的練習 我們來到一副壩的終點，再次測量新電視塔的方位角，與上次測量的進行交會，確定新電視塔在圖上的位置，測量其方位角為NE94°。之后在地形圖上確定之后并在透明紙上將新電視塔的位置蒙繪出來。 6、觀看四副壩四周地物地貌 走過三副壩我們來到四副壩上，對四周第五地貌進行觀看。在老師的講解下我們發(fā)覺四周的很多第五點正是我們剛剛定點用到過的第五點。我們觀看到了污水處理池、向源山、山頂廟山脊，還有剛剛用到過的301高地、簸箕掌以及駱駝山、磨盤山等。

44、7、駱駝山南面觀看地形，目估定點。 我們來到駱駝山南面山坡陡坎出，進行四周地形的確認和目估定點，通過301高地和駱駝山間連線最終確定第九點。 8、描繪測量路途 從養(yǎng)豬場與污水處理廠西南側開頭，基本上沿養(yǎng)豬場圍墻和水壩沿途行走，在山脊半坡處停止，其坐標為（4396511,410005） 9、坡度測量 最終我們來到駱駝山和大礫山巖之間的路上，進行了150米的地形剖面圖測量，我們組放棄休息和中午飯的時間，領先開頭進行測量，基本是15米一段，在第八點之后未到15米處有地形明顯改變我們即以坡頂作為第九個點進行測量，其中在前兩個點在開頭初測時測量方法還不熟識，為保證測量結果我們進行了反復測量及回測等方法確

45、保測量的精準性。我們順當?shù)牡谝粋€結束了其次天的測量實習任務，并且在其他組綻開測量后供應了一些關心。 第三部分實習感想與體會 這場實習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能挺直影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完善。其次，我們在野外的測量實習中將我們一學期在課堂中學習到

46、的學問很好的實踐了一次，這些雖然現(xiàn)在看起來離專業(yè)水平還差許多只是相當膚淺的一部分學問但我信任在我們之后專業(yè)學習和之后真正參與與物探相關工作時可以更加順當，少犯錯誤具備一個地質(zhì)工的基本素養(yǎng)和常識。最終，每一次出野外實習都不免埋怨疲憊和辛苦，但是認真回想起來都將它視為一筆巨大的財寶，一個.中總要有人從事悄悄在奉獻的人，我們的學習或也不同于其他專業(yè)的同學，可以在課桌前把握一切，而我們只有真正在大自然中熟悉學習才能獲得實打實的學問。而艱苦樸實求真務實也作為我們的校訓真正鞭策我們不畏艱苦為祖國查找寶藏，為祖國做出我們的貢獻。 測量學實習總結7 測量學首先是一項精確的工作，透過在學校期間在課堂上對測量學的

47、學習，使我在腦海中構成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精準的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工

48、程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。 透過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我幺團結起來，什幺困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培育了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進了同學之間的感情，深化了友情，將塬本的一些“生疏人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，各有各的方法和見解，但是我們能夠準時地進行溝通和溝通，錯誤的一方也不那幺的固執(zhí)，對的一方

49、也不那幺的顯擺，遺忘了昨日的不開心，迎接新的朝陽！ 當然也信任學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個同學更加深刻的了解怎樣嫻熟的用法全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，到達相應的熬煉效果后進行輪換，以到達共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很仔細的，每個組員都分別進行獨立的觀看，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)覺問題準時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精準計算，由于這樣做不但能夠防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更能夠提高測量的效率，避開測量的不精準還要進行重測。即使重測，我們懷

50、著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐煩、毅力和做事嚴謹?shù)目捶āＫ晕覀円幌蛟诳朔郧暗娜秉c，一步一個腳印的想前邁進！ 從這次實習中我總結出了幾點來避開較大的誤差，例如： （1）標尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，就應選取數(shù)據(jù)最小的時候進前必需將視野的氣泡調(diào)平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。 （2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。 （3）選點非常重要，點必需要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而

51、且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 （4）團結就是力氣，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，由于這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得用法以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避開一些不必要得麻煩等等吧。 透過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的

52、交際、合作的潛力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理： 一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，假如要是相互協(xié)作的話，就會猶如一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在協(xié)作如此重要的測量學中； 二、令人難忘的三周的測量實習最終結束了，我學會了許多東西，懂得了許多道理。 我基本把握了課堂所學的測量學學問，明白如何正確用法水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是討論地球的外形和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測

53、量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握許多詳細學問，尤其是對儀器的用法更是一塌煳涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反三。 我懂得了做任何事情都要仔細細致，不能有絲毫的馬虎，個性是在用法水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。由于稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開頭測量角度時，一個基準點沒有瞄準

54、，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)覺問題出在哪兒。 一、實習目的： 測量學是一門很需要實踐閱歷的課，在平常上理論課的時候，同學缺乏對實際儀器的操作。短學期的實習，透過掌握網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖，提高同學對于實際問題的解決潛力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎。 二、實習設備： 全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀： 三、實習資料： 1、水準測量：依據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程； 2、導線測量：透過測角和量距，求出各導線點的坐標； 3、碎步測量：依據(jù)掌握點，測定碎步點的平面位置和高程； 4、繪圖。 四、實習步驟： 1、水準測量：水準測量

55、是利用水準儀帶給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，挺直測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。 2、導線測量： （1）導線測量概述： 導線從一組已知掌握點動身，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，構成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。 （2）導線測量的外業(yè)工作： 導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標記，測角，量邊等。此次實習，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標記后，測角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測量，實習當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，挺直得到水平角與導線邊長。 導線測量內(nèi)業(yè)計算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標閉合差調(diào)整，最終得到各個掌握點的坐標及邊長。 3、碎步測量： （1）碎步點的選取 對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得