專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法(修訂)

1、專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理方法修訂為了進(jìn)一步拓寬教師多元化、多渠道的培養(yǎng)途徑，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，現(xiàn)對專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉管理方法修訂如下。一、實踐鍛煉對象1、承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教師；2、由二級學(xué)院、系根據(jù)各部門專業(yè)發(fā)展需求情況進(jìn)行有計劃、有重點、分批次地選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處?；二、實踐鍛煉形式1、脫產(chǎn)到企業(yè)實踐鍛煉；2、暑期到企業(yè)實踐鍛煉。3、以校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師身份指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的同時開展自身的企業(yè)實踐鍛煉。1個月及以上三、實踐鍛煉目的和任務(wù)一實踐鍛煉目的1、深入企業(yè)生產(chǎn)一線，開展企業(yè)調(diào)研，收集教學(xué)案例、實訓(xùn)項目等教學(xué)所需的素材并編寫成為教學(xué)所需的案例、項目，提高教學(xué)與崗位

2、需求之間的結(jié)合度。2、了解現(xiàn)場生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、工藝或設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展變化，參加實際操作，掌握企業(yè)崗位操作技術(shù)，提升專業(yè)實踐能力。3、了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程中出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方案，通過技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等方式，提升服務(wù)企業(yè)的專業(yè)技術(shù)能力。 二實踐鍛煉任務(wù)脫產(chǎn)實踐鍛煉教師(含以校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師身份到企業(yè)開展教學(xué)工作的同時開展實踐鍛煉工作3個月及以上的專業(yè)指導(dǎo)教師)需在1個實踐周期完成實踐鍛煉任務(wù)。暑期實踐鍛煉教師含以校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師身份到企業(yè)開展教學(xué)工作的同時開展實踐鍛煉工作1-2個月的專業(yè)指導(dǎo)教師需在2個實踐周期內(nèi)完成實踐鍛煉任務(wù)。實踐鍛煉任務(wù)包括以下1-5項和6-8條中的至少一項：

3、1、按照實踐記錄本的要求做好實踐記錄；2、根據(jù)實踐情況，撰寫不少于1萬字調(diào)查研究報告1份；3、收集、整理形成相關(guān)專業(yè)的教學(xué)案例不少于3個；4、取得相關(guān)專業(yè)或行業(yè)中級及以上證書；5、在省級以上期刊發(fā)表與實踐鍛煉相關(guān)的專業(yè)或教改論文1篇；6、主持或參與企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備大修、擴(kuò)改建等技術(shù)指導(dǎo)工作，有項目任務(wù)書或聘任文件以及相關(guān)過程、成果材料；7、承擔(dān)或主要參與實踐企業(yè)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品工藝技術(shù)分析工作，有項目任務(wù)書或聘任文件以及相關(guān)過程、成果材料；8、承擔(dān)實踐企業(yè)橫向課題1項或科技成果轉(zhuǎn)換1項，有正式合同以及在企業(yè)完成的相關(guān)過程、成果材料。四、實踐鍛煉組織管理一實踐鍛煉有關(guān)要求1、各二級學(xué)院、系部

4、根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要和師資隊伍的實際，制定本單位專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉計劃，同時負(fù)責(zé)選派參加企業(yè)實踐鍛煉的教師和相關(guān)企業(yè)聯(lián)系工作。2、實踐鍛煉企業(yè)的選擇本著就近原則原則上限徐州地區(qū)，由各二級學(xué)院、系統(tǒng)一聯(lián)系。對于個人聯(lián)系的企業(yè)，二級學(xué)院、系要主動與企業(yè)進(jìn)一步落實以保證實踐質(zhì)量。實踐教師不得隨意變更實踐企業(yè)和實踐時間。3、對于二級學(xué)院選派的企業(yè)實踐鍛煉教師，應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)填寫教師企業(yè)實踐鍛煉申請表，要求目標(biāo)明確、任務(wù)具體、時間合理。各二級學(xué)院、系要做好審查把關(guān)和申報工作。4、人事處負(fù)責(zé)審核各二級學(xué)院、系提交的教師企業(yè)實踐鍛煉申請表，提出審核意見報學(xué)校審批同意后下文。5、企業(yè)實踐鍛煉經(jīng)歷納入到教師崗位任

5、務(wù)，并作為年終考核、崗位分級、職務(wù)晉升的重要指標(biāo)。實踐期間，教師必須嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)及實踐單位有關(guān)制度和紀(jì)律。6、對于脫產(chǎn)實踐鍛煉教師，實踐結(jié)束后，人事處組織相關(guān)人員對教師提交的實踐成果進(jìn)行考核、認(rèn)定。對于通過2個實踐周期完成實踐鍛煉任務(wù)的，由本人提交相關(guān)材料，和當(dāng)年脫產(chǎn)實踐鍛煉教師一并考核，認(rèn)定實踐經(jīng)歷。7、考核等次分優(yōu)秀、良好、合格、不合格?？己说却沃g比例原則上為優(yōu)秀：良好：合格=3: 4: 3。專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉考核指標(biāo)中總得分低于總分60%的，為不合格；單項考核得分低于單項總分60%的，不得參與良好及以上格次的評定。對于考核不合格的人員，其崗位聘任、待遇等按照學(xué)校有關(guān)

6、文件規(guī)定處理。8、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)對實踐鍛煉教師的過程管理工作，要求定期對實踐鍛煉教師進(jìn)行檢查，每個實踐周期不少于2次，同時做好記錄。人事處對實踐鍛煉的老師進(jìn)行不定期抽查。共同確保實踐效果和實踐任務(wù)目標(biāo)的完成。9、各二級學(xué)院、系負(fù)責(zé)建立專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉的專項檔案，確保資料完備可查。二實踐鍛煉期間有關(guān)待遇1、工資待遇：參加脫產(chǎn)實踐鍛煉的教師：視同完成額定工作量，工資、基礎(chǔ)津貼等福利待遇正常發(fā)放?？冃Ы蛸N在實踐鍛煉教師回?？己撕细窈笠淮涡园l(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為平均績效津貼×0.6。對于考核不合格的教師，扣發(fā)基礎(chǔ)津貼30%部分，同時不予發(fā)放績效津貼。參加暑期實踐鍛煉的教師：給予一定的生活補(bǔ)助，

7、標(biāo)準(zhǔn)分別為市內(nèi)20元/人/天、市外40元/人/天。考核合格后統(tǒng)一發(fā)放，考核不合格的不予發(fā)放。以校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師身份到企業(yè)開展教學(xué)工作同時開展實踐鍛煉工作的，經(jīng)考核合格后，相關(guān)待遇按照關(guān)于全程跟蹤校外教學(xué)工作的意見中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、差旅費：到徐州市以外企業(yè)實踐鍛煉的教師，每月報銷往返路費一次，按學(xué)校有關(guān)財務(wù)制度要求報銷。企業(yè)不能提供職工宿舍的，經(jīng)學(xué)校同意后，住宿費報銷標(biāo)準(zhǔn)60元/人/天，報銷時憑相關(guān)票據(jù)，超額部分個人自理。3、對于實踐鍛煉的教師，系部或人事處等部門對其抽查不在崗的，一經(jīng)查實缺崗一次，扣除當(dāng)月院內(nèi)崗位津貼的50%，缺崗二次的，扣發(fā)一個月院內(nèi)崗位津貼，缺崗三次以上的，視為考核不合格

8、。確因有事、病請假的，須經(jīng)企業(yè)、系部同意報人事處備案后，方能生效。請假制度參照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4、脫產(chǎn)實踐鍛煉結(jié)束后，因各種原因離開學(xué)校的，應(yīng)全額歸還其脫產(chǎn)實踐鍛煉期間的一切待遇，包括工資、津貼、補(bǔ)貼等。五、本管理方法由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件：1、專業(yè)教師企業(yè)鍛煉計劃匯總表2、專業(yè)教師企業(yè)鍛煉申請表3、專業(yè)教師企業(yè)鍛煉考核鑒定表4、專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉考核指標(biāo)2012年5月26日學(xué)習(xí)文檔 僅供參考附件2：專業(yè)教師企業(yè)鍛煉計劃匯總表序號所屬教研室姓 名學(xué)歷學(xué)位職稱專業(yè)方向?qū)嵺`企業(yè)名稱及詳細(xì)地址實踐企業(yè)聯(lián)系人及 實踐預(yù)期成果實踐時間實踐形式123456789填報單位蓋章： 填報人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字

9、： 填報時間： 學(xué)習(xí)文檔 僅供參考附件2：專業(yè)教師企業(yè)鍛煉申請表1、教師基本信息姓 名學(xué)歷/學(xué)位職 稱所學(xué)專業(yè)現(xiàn)專業(yè)方向聯(lián)系 2、企業(yè)基本信息企業(yè)名稱企業(yè)地址企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系人職務(wù)辦公 企業(yè)簡介3、實踐形式脫產(chǎn) 暑期 專業(yè)指導(dǎo)教師4、實踐時間 年 月 日 年 月 日5、實踐鍛煉崗位及內(nèi)容實踐崗位：實踐內(nèi)容：6、實踐鍛煉預(yù)期成果根據(jù)專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉管理方法文件中要求，將任務(wù)進(jìn)一步明確。7、二級學(xué)院、系意見： 負(fù)責(zé)人簽字蓋章： 年 月 日8、企業(yè)意見：同意接受該同志到我單位實踐鍛煉，擬安排工作崗位或從事工作項目為 。企業(yè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽字蓋章： 年 月 日9、學(xué)校意見： 簽字蓋章： 年 月 日1

10、0、備注注：A4正反面打印附件3：專業(yè)教師暑期企業(yè)鍛煉考核鑒定表姓 名學(xué)歷學(xué)位職稱實踐鍛煉企業(yè)名稱企業(yè)聯(lián)系人及 個人總結(jié)個人取得成果企業(yè)車間、部門鑒定部分導(dǎo)師出生年月照片學(xué) 歷專 業(yè)工作部門職稱、職務(wù)企業(yè)實踐記錄起止時間實踐部門實踐內(nèi)容證明人簽字企業(yè)鑒定意見 負(fù)責(zé)人簽名： 蓋章 年 月 日學(xué)校鑒定部分考核小組鑒定結(jié)果考核總分： 鑒定格次：蓋 章 年 月 日注：A4正反面打印學(xué)習(xí)文檔 僅供參考附件4：專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉考核指標(biāo)序號考核項目要求或考核點評分標(biāo)準(zhǔn)1實踐記錄本15分量：每周不少于2次量：完成計5分，缺一次扣0.5分，扣完為止。質(zhì)：記錄認(rèn)真詳細(xì)，有分析總結(jié)質(zhì)：評價格次分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，分別計10分、8分、6分、0分。2實踐調(diào)研報告10分量：1篇，1萬字以上量：完成計5分，未完成計0分。質(zhì)：報告與實踐鍛煉關(guān)聯(lián)程度、對企業(yè)深入調(diào)研，并形成對教育教學(xué)實際指導(dǎo)、可行性建議等。質(zhì)：評價格次分別為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，分別計5分、4分、3分、0分。3教學(xué)案例 40分量：不少于3個量：完成計10分，少1個扣3.3分。質(zhì)：案例與實踐鍛煉關(guān)聯(lián)程度、實用性、創(chuàng)新性、獨創(chuàng)性等方面。質(zhì)：評價格次