2022年上海市楊浦區(qū)初三中考一模語文試卷 (含答案)

1、2021學年度第一學期初三期末質(zhì)量檢測語文學科一、古詩文（36分）（一）默寫（12分）1.，任爾東西南北風。（鄭燮竹石）2.，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）3.夕日欲頹，。（陶弘景答謝中書書）4.至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，往來而不絕者，滁人游也。（歐陽修醉翁亭記）5.參觀“一大”會址后，同學們更加了解了革命先驅(qū)的生平事跡，因此對岳陽樓記中仁人志士“,”的人生追求有了更深的領(lǐng)悟。（二）閱讀下面兩段選文，完成6-11題。（24分）（甲）穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋

2、君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。（乙）去宥（節(jié)選）鄰父有與人鄰者，有梧桐樹，其鄰之父言梧樹之不善也，鄰人遽伐之。鄰父因請而以為薪。其人不說曰：“鄰者若此其險也，豈可為之鄰哉？”此有所宥也。夫請以為薪與弗請，此不可以疑枯梧樹之善與不善也。齊人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。見人操金，攫而奪之。吏搏而束縛之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“殊不見人，徒見金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以晝?yōu)榛?，以白為黑，以堯為桀。宥之為敗亦大矣。亡國之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必別宥然后知，別宥則能全其天矣?！咀⑨尅垮叮和ā班蟆?/p>

3、，局限?！叭ュ丁保撼ト说木窒蓿皇苊杀?。鄰之父：即鄰父，鄰居老人，父：對男性長輩的稱呼。金：古代計算貨幣的單位，引申為貨幣、錢。別：離別、告別，這里引申為去除。6.甲乙兩段選文均選自。（2分）7.解釋下列句中加點詞。（4分）（1）鄰人遽伐之（）（2）何故（）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）國人道之，聞之于宋君。9.下列對乙文畫線句意思的理解，正確的一項是（）（3分）A.鄰人很不高興，說：“鄰居如此危險，怎么能和他做鄰居呢？”B.鄰人很不高興，說：“鄰居用心如此險惡，怎么能和他做鄰居呢？”C.鄰人沉默不語，而后說：“鄰居如此危險，難道能和他做鄰居嗎？”D.鄰人沉默不語，而后說：“鄰居用心如

4、此險惡，難道能和他做鄰居嗎？”10.甲文告訴我們的道理。乙文中齊人“大有所宥”的根本原因是：（請自己的話概括），國君“甚有所宥”的后果是，以上兩例均從面闡述了的道理（請用原文語句回答）。（8分）11.下列對甲乙兩文的理解分析，錯誤的一項是（）（3分）A.甲文中對“國人道之”的行為，作者用“不若無聞”來表明他的態(tài)度。B.乙文寫鄰人“有所宥”，齊人“大有所宥”，國君“甚有所宥”，層層揭示“有所宥”的惡果C.甲乙兩文都善于運用形象生動的寓言故事來闡述道理，給人以啟示或警醒。D.甲文中的“丁氏”、“聞而傳之者”、“國人”都是乙文中所說的“有所宥”之人。二、現(xiàn)代文（34分）（一）閱讀下文，完成12-15

5、題。（16分）黑白灰江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的色彩信步江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，初訪者會發(fā)現(xiàn)，江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的色彩看起來有些單調(diào)，幾乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑，為什么古代江南民眾喜歡這樣的色彩呢？它究竟美在哪里呢?江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑的外墻大多為白灰色，這種顏色不僅是用來看的，它還有很強的實用功能。建筑外墻用青磚砌成后，還要用白灰粉刷墻面，白灰在墻面上形成致密的保護層，防止雨水滲透，這樣就增加了墻體的強度，延長了外墻的壽命，保障了建筑內(nèi)生活的安全舒適。江南是低緯度地區(qū)，光照資源豐富。白色的墻面還能反射、散射太陽光，在夏季起到降溫的作用，也能部分彌補狹窄的巷子中光線幽暗的不足，一舉多得。江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)建筑

6、的房頂往往鋪瓦片，瓦片防火、防雨、通風。制作瓦片的原材料一般用當?shù)爻Ｒ姷那嗌ね痢Ｒ蚓偷厝〔?，價格便宜，故而在江南水鄉(xiāng)使用十分廣泛。瓦片剛燒成時呈青色，經(jīng)年累月，顏色會逐漸發(fā)黑，最后成了黑瓦。江南多雨，雨水侵蝕白墻，墻皮逐漸溶解剝落，墻內(nèi)青磚的顏色滲透出來，呈現(xiàn)出斑駁不一、相互交融的灰色調(diào)肌理。白墻黑瓦，間或央雜著些許灰色，三種顏色交相映襯，形成具有獨特魅力的江南水鄉(xiāng)建筑色彩?，F(xiàn)代建筑設(shè)計首要考慮的是人的需求，如日照、采光、交通、消防等，人的需求在前，環(huán)境就變得次要了。江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的建筑設(shè)計則把環(huán)境放在重要位置，講究與環(huán)境和諧共存。江南氣候濕潤，夏季悶熱潮濕。黑白灰三色屬于中性色系，偏冷。白墻

7、黛瓦會讓人覺得環(huán)境整潔、清新，從而獲得一份“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜安適之感。江南自然環(huán)境色彩豐富，白居易曾說“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。中性色系適合和各種顏色搭配。藍天白云，古鎮(zhèn)人群熙熙攘攘，青翠蜿蜒的小河，河道邊，粉墻黛瓦的建筑掩映在一片花紅柳綠之中。可以說，黑白灰三色是這幅鮮活水鄉(xiāng)畫卷中不可或缺的點綴，讓人感受到江南古鎮(zhèn)獨具味的美，符合江南百姓內(nèi)斂的性情和不俗的審美趣味。隨著現(xiàn)代人居環(huán)境科學的興起，人們越來越重視人與周圍環(huán)境之間的和諧共存。歷經(jīng)歲月流禮，黑白灰三色展現(xiàn)了水鄉(xiāng)民眾的人居智慧。這種水鄉(xiāng)人居智慧是可以啟迪我們未來生活的。12.第段加點詞“內(nèi)斂”在文中的意思是（2分

8、）13.第段中運用作比較的說明方法，對其作用分析正確的一項是（ ）（3分）A.意在表明現(xiàn)代建筑設(shè)計更注重人的需求，因而更符合現(xiàn)代生活的要求。B.意在表明江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的建筑設(shè)計注重保護環(huán)境，啟迪未來美好生活。C.意在表明江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的建筑設(shè)計重視環(huán)境因素，講究與環(huán)境和諧共存。D.意在表明無論古今，建筑設(shè)計中都要把環(huán)境因素放在首要位置加以考慮。 15.聯(lián)系全文，請說說水鄉(xiāng)人居智慧對現(xiàn)代城市生活的啟迪。（3分）（二）閱讀下文，完成16-20題。（18分）紙上的時光雨越發(fā)大了，瓦楞上飄起一縷縷青煙。我大步跑向一戶人家?？吹揭粋€男人正站在四方的水泥池子前，池子里盛著面糊一樣的東西，我一眼便看出那是搗碎的

9、紙漿。男人雙手抓著一張吊著的竹簾，斜著往池子里一舀，隨即輕輕晃動兩下，紙漿均勻地布滿了整張簾子，隨后把簾子往高處一揚，順勢一翻，接著一抖，一張半成品的手工紙落在了壓榨臺的紙堆上。紙堆已有二尺來高，方方正正，淡淡的米黃色，水還在紙上流動，邊沿喃嘀嗒嗒地掉著水珠。這樣的畫面熟悉而親切，仿佛把我?guī)Щ亓送辍Ｎ叶惴蚓褪亲鍪止ぜ埖?，我?jīng)常跟著他去紙棚里玩，他告訴過我這個環(huán)節(jié)叫抄紙，是所有工序中最富技術(shù)含量的一環(huán)。抄薄了，烘焙后一揭就爛了；抄厚了，等到焙干，紙就燒糊了；抄得不均勻，厚的地方紙漿堆成疙瘩，薄的地方一揭就穿孔。如何做到厚薄適度，平整均勻，沒有別的竅門，靠的是一種感覺，就像炒菜一樣，只有通過不

10、厭其煩的練習，才能掌握好火候。這里是湘贛邊界的一個小山村。做紙的師傅姓黃，五十多歲，當?shù)厝恕Ｋ嬖V我，這里盛產(chǎn)楠竹。做手工紙的原材料是楠竹，從一根竹子變成一張紙，要經(jīng)過足足二十九道工序。需要大半年的時間，考驗的是手藝人的匠心，坐下來和時間不慌不忙地相處。湘贛邊界做手工紙的歷史悠久，可追溯到元代，到清乾隆年間，一度被列為貢紙，民國時期更是遠銷武漢、上海，出口到日本。那時候，湘贛邊界到處都是做紙的作坊，幾乎家家戶戶以此為生。到了上世紀九十年代，在機器造紙的轟鳴聲里，手工紙作坊接二連三地退出了鄉(xiāng)野。這些年，隨著傳統(tǒng)文化的復興，手工紙再次受到人們的青睞。雨還在下著，黃師傅點起一支煙，深吸了一口。他慢慢

11、地說道，當初他也想過要放棄，但最終還是堅持了下來，忍受著孤獨與寂寞，慘淡經(jīng)營著作坊，像一個戰(zhàn)士獨自堅守著最后一方陣地。他堅持的理由樸素、簡單，就是擔心這門古老的手藝失傳，消失在時間的長河里。雨慢慢小了，我轉(zhuǎn)到另一間屋子，看到桌上堆著焙干的紙，質(zhì)地勻細，白里泛著淺黃，湊近聞一下，隱隱飄來竹子的清香。黃師傅告訴我，這種紙最大的特點是不上潮，韌性好，不易碎，不滲墨，不褪色，便于長期保存。機器生產(chǎn)的紙很難達到這個要求。我想到在當?shù)貓D書館看到的明版縣志，也是用這種手工紙刊印的，幾百年了，字跡一點也不模糊，紙張也跟新的差不多。時間這位無情的老人，他可以摧毀世上很多東西，讓一代又一代的人消失和誕生，但他沒能

12、撼動紙上的一橫一豎，一撇一捺。做紙匠人不由得讓人心生敬意。摩挲著光潔的紙張，我想起老祖宗發(fā)明了造紙術(shù)，用智慧在這片土地上播下了文明的種子。這種古法制作的手工紙，遵循的正是這種傳統(tǒng)的工藝。它帶我們觸摸到時間枯瘦的筋骨，感受到那些遙遠的年代業(yè)已逝去的花開花落，濤走云飛。我得感謝這場雨，讓我有了一次美麗的邂逅。雨停了，山林青翠欲滴，空氣清新如洗。山那邊，傳來幾聲清脆的雞啼。16.第段畫線句的含義是 （4分）17.對第段插敘作用的分析不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A.補充交代當?shù)刈鍪止ぜ埖臍v史悠久。B.補充交代當?shù)刂谱鞯氖止ぜ堅鴱V受歡迎。C.說明從90年代起，當?shù)厥止ぜ堊鞣灰阎饾u消失。D.表明傳統(tǒng)文化的

13、復興帶來了傳統(tǒng)做紙工藝的復蘇。18.分析第段畫線句的語言表現(xiàn)力。（3分）19.聯(lián)系全文，第段中“做紙匠人不由得讓人心生敬意”的原因是：（4分）20.聯(lián)系全文，請寫出文章結(jié)尾段的妙處。（5分）三、綜合運用（20分）6月8日是“世界海洋日”，XX中學計劃于6月1日至7日開展為期一周的“探索海洋，啟迪未來”主題活動，請你參與并完成以下任務。21.以下是校學生會起草的活動計劃的部分內(nèi)容。你認為排序正確的一項是（）（3分）舉辦海底兩萬里閱讀分享會、“海洋與未來”征文比賽等活動。鮮活的海洋生物，珍貴的人類航海歷史資料，一定會豐富同學們的海洋科學知識。通過這些活動，希望同學們了解人類航海史，培養(yǎng)探索精神，早

14、日讓自己的夢想揚帆起航我們還會走出校園，組織參觀海洋公園和中國航海博物館。這次主題活動周，我們將組織豐富多彩的各項校內(nèi)外活動。A.B.C.D.22.小張為海底兩萬里一書撰寫了推薦語，作為“閱讀分享會”活動海報的宣傳用語。下列不能作為推薦語的一項是（ ）（3分）A.情節(jié)：既曲折豐富又驚險刺激，可謂引人入勝。B.內(nèi)容：廣闊神奇的海洋世界，令人目不暇接。C.想象：天馬行空，集魔幻怪異和異想天開于一體。D.語言：生動有趣，科學性和藝術(shù)性兼而有之。23.在閱讀分享會上，小李提出了一個有趣的觀點：尼摩船長和魯濱遜有相似的精神品質(zhì)，并設(shè)計了以下學習卡片。請完善這張卡片。（8分）學習卡片精神品質(zhì)情節(jié)舉例尼摩船

15、長魯濱遜（1）長年駕駛“鸚鵡螺”號，幾乎探遍了海洋的每一個角落。放棄平靜而美好的生活，多次航行在波濤洶涌、危機四伏的大海上。（2）從鯊魚口中救下可憐的采珠人，并贈他珍珠。先后從野人手中救下“星期五”和他的父親。富有創(chuàng)造力（3）（4）24.主題活動結(jié)束當天，校園新聞社將刊發(fā)一則新聞消息，請你補寫消息的標題和導語。（6分）在這一周中，學生會先后組織了海底兩萬里閱讀分享會、參觀中國航海博物館等活動。在參與過程中，同學們深受教育，紛紛表示要努力學習，大膽求索，讓科學夢想早日變?yōu)楝F(xiàn)實。四、寫作（60分）25.請以“你，讓我學會了思考”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息；（2

16、）不得抄襲。答案1-4略（8分）5.（4分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂6.（2分）呂氏春秋7.（4分）砍伐原因、緣故8.（4分）居住在國都中的人（都在）講述這件事，（有人）向宋國國君報告這件事?；蚴顾螄鴩猜牭竭@件事。承點：道、之、聞、于（聞之）9.（3分）B10.（8分）不可輕信謠言，盲目隨從。意對即可（2分）被貪欲蒙蔽或利欲熏心等（2分）亡國（1分）反（1分）凡人必別有然后知，別有則能全其天矣。（2分）11.（3分）D12.（2分）低調(diào)，不張揚13.（3分）14.（8分）（1）從審美角度出發(fā)（2）形成致密的保護層，增加墻體的強度（延長了外墻的壽命）（3）就地取材于當?shù)爻Ｒ姷那嗌ね粒?/p>

17、價格便宜白灰三色適合和各種顏色擠配，和花紅柳綠的環(huán)境相得益彰各2分一格（4）黑15.（3分）要點：在與周邊環(huán)境和請共存的前提下。兼顧實用功能和審美功能。16.（4分）要點：手工紙品質(zhì)好、便于長期保存；（2分）做紙技藝因為匠人的堅守而得以傳承，并沒有隨時間的流逝而消失。（2分）17.（2分）C18.（3分）寫黃師傅抄紙的過程。主要通過“抓”“”“晃動”“揚”“翻”“抖”等一系列動作描寫，寫出了抄紙過程技術(shù)難度高。表現(xiàn)了黃師傅技藝的嫻熟、高超。19、4分）做紙工匠傳承古老做紙技藝，使得歷史得以完整留存，文明得以發(fā)展。超。（2分）做紙工匠具有耐得住寂變孤獨、經(jīng)得起物質(zhì)誘惑、吃苦耐勞等精神品質(zhì)。（2分）20.（5分）環(huán)境描寫，寫雨后山林之景：（1分）烘托了“我”愉悅的心情；（1分）結(jié)尾“雞啼”聲含蓄而巧妙地表現(xiàn)了主題：隨著文化的復興，有像黃師傅這樣一批傳承人的堅守，傳統(tǒng)技藝將會有更美好的未來。（2分）結(jié)構(gòu)上，首尾呼應，使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴謹，（1分）21.（3分）D22.（3分）023.（8分）（1）探險精神（2）勇敢、善良（有同情心）（3）親