2018年物理試驗技能考試

1、考生姓名：學校：班級：準考證號濱州市初中物理實驗技能考試計分表（物理）操作題 1實驗名稱用常見溫度計測用水的溫度實驗用品溫度計，燒杯2個，適量熱水，適量冷水實驗步驟及評分標準得分評分記錄1.看清溫度計的量程、分度值。（010分）2,將適量的熱水倒入燒杯中，冷卻（或加入少量的 冷水）到手指插進但感覺燙的程度，估測這時的水溫， 并記錄。（020分）3,用溫度計測水溫將溫度計的玻璃泡全部浸入水中，不要碰到容器 底或容器壁。（010分）溫度計的玻璃泡進入被測液體后要稍微等一會， 待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數。（010分）讀數時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在水中，視線 要與溫度計液柱的上表面相平。讀取并記錄所

2、測水溫。（010分）4,調節(jié)水溫到手指插進水中感覺熱的程度和不冷 不熱的程度，分別估測水的溫度，然后重復步驟 3, 并記錄測量結果。（025分）5.實驗完畢，整理器材。（0-5分）總評分（滿分100分）考核員簽名：估測溫度實測溫度濱州市初中實驗技能考試實驗記錄單（物理）實驗數據記錄：（表格自帶）一自己計填寫1 .觀察器材：溫度計的量程 ,最小分度值。2 .記錄數據：手指感覺燙執(zhí)八、不冷不熱實驗結論: 我們的感覺是不可靠的，必須需要溫度計測量考生姓名學校：班級：準考證號濱州市初中物理實驗技能考試計分表（物理）操作題3實驗名稱用天平稱液體的質量實驗用品托盤天平和祛碼，燒杯，小燒杯，水實驗步驟及評分

3、標準得分評分記錄1 .把天平放置在水平桌面上，觀察并正確記 錄天平的稱量、標尺上的分度值。（0-10分）2 .正確調節(jié)天平，使橫梁平衡。（0-15分）3,測液體的質量使用天平稱量物體的質量過程中，操作規(guī)范；（0-20分）正確選擇測量液體質量的方法。（0-10分）設計走格，正確讀取和記錄測量數據（包括 數字和單位）。（0-20分）4.根據測量數據，求得測量結果，填入走格。（0-20 分）5.實驗完畢，整理器材。（5分）總評分（滿分100分）濱州市初中實驗技能考試實驗記錄單（物理）考生姓名： 學校：班級：準考證號濱州市初中實驗技能考試計分表實驗數據記錄：實驗結論:實驗名稱測量小石塊的的密度實驗用品

4、托盤天平和祛碼，量筒（或量杯），金屬塊（可據當地實 際選?。?，燒杯，水，細線。實驗步驟及評分標準得分觀察記錄1 .用天平測出固體的質量m會使用天平：測量過程操作正確、規(guī)范；（0 20分）測量數據讀取止確；（010分）止確記錄測量數據（包括數字和單位）。（05分）2 .測固體的體積V會使用量筒：放置方法正確、水的取用適量，視讀 方法規(guī)范；（020分）數據讀取、記錄正確；（010分）測量步驟正確：先測量筒內水的體積，后測固體和 水的總體積；（010分）3 .數據處理：求出固體的密度。（020分）4 .數據的記錄和處理必須依據實驗事實，否則扣50分。5 .實驗完畢，整理器材。（05分）總評分（滿分1

5、00分）考核員簽名:2017年濱州市初中物理實驗技能考試計分表（物理）實驗數據記錄：實驗結論:實驗名稱探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗用品光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴實驗步驟及評分標準得分觀察記錄1.觀察凸透鏡的焦距并記錄。（0-10分）2.在光具座上由左向右依次放置蠟燭、 凸透鏡、光屏并調整它們的高度，使燭焰、透鏡中心和光屏中心在一條與光具座平行的直線上。（0-20分）3.改變物體（點燃的蠟燭）到透鏡的距離，由遠及近（或 由近及遠），觀察像的大小、正倒、虛實的變化情況，并 記錄每一種情況下的物距u和像距v。（0-50分）4.實驗結論當物距于焦距時，生成實像；當物距 于焦距時，生成、的虛像。（0-

6、8分）當物距大于2倍焦距時，得到了 一、一實像；當物距在1倍焦距與2倍焦距之間時，得到了、實像。（0-8分）5.實驗完畢，整理實驗器材。（0-5分）總評分（滿分100分）考生姓名準考證號操作題7實驗數據記錄:實驗結論:當物距于焦距時，生成實像；當物距于焦距時，生成的虛像。當物距大于2倍焦距時，得到了實像；當物距在1倍焦距與2倍焦距之間時，得到了實像。操作題 8實驗名稱探究：串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系實驗用品干電池兩節(jié)（或學生電源一只）、小燈泡（帶燈座）兩只、 電壓袋只、開關個、導線若干實驗步驟及評分標準得分觀察記錄1.正確連接實驗電路連接過程中開關要斷開；（0-10分）電壓

7、表的連接正確；（0-10分）實驗電路正確。（0-10分）2.測一段電路兩端的電壓電壓表的量程選擇適當；（0-10分）分別測出每個小燈泡兩端的電壓及兩個小燈泡串聯后的總電壓，并記錄測量數據。（0-20分）換上另外兩個小燈泡，重復步驟（0-20分）3.根據實驗測量數據，得出實驗結論（或電壓 關系式）（0-25分）4.實驗完畢，整理實驗器材。（0-5分）總評分（滿分100分）考生姓名準考證號操作題8實驗數據記錄:實驗結論:考生姓名： 學校：班級：（物理）操作題 10實驗名稱測量小燈泡的電功率實驗用品干電池兩節(jié)（或學生電源），電壓表一只，電流表一只，滑 動變阻器一只，開關一個，小燈泡一只（帶燈座），導

8、線若 干實驗步驟及評分標準得分分記錄1.正確連接實驗電路連接電路時，開關要斷開，變阻器滑片要放在最大阻 值位置；（0-10分）電流表、電壓表的量程選擇適當；（0-10分）實驗電路連接正確。（0-10分）2.測通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，并觀察記錄小 燈泡的發(fā)光情況調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓， 記錄此時的電流和電壓；（0-10分）調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓分別為 額定電壓的1.2倍和0.8倍，記錄此時的電流和電壓。（0-30 分）記錄數據要有單位。（0-5分）3.數據處理根據測量數據，分別計算出三次測量所對應的功 率，注明額定功率、實際功率、小燈泡發(fā)光情況，填

9、入 表格。（0-20分）4.實驗完畢，整理器材。（0-5分）總評分（滿分100分）操作題10考生姓名準考證號實驗數據記錄:實驗結論:操作題5實驗名稱測量平均速度實驗用品斜面（或長木板、木塊）、小車、刻度尺、停表、金屬片實驗步驟及評分標準得分評分記錄1 、檢查器材。（5分）2 .利用所提供的器材組成坡度很小的斜面， 把小車 放在斜面的頂端，金屬片放在底端，并記錄小車前端在 頂端的位置。（15分）3、用尺測出小車將通過的路程 S1。測量正確（15）, 記錄止確（5分）4、用表測出小車通過路程 S1所用的時間t1,測量正確 （10分），記錄正確（5分）5、將金屬片移到S1的中點，正確測出小車從斜面頂

10、端 滑過斜面上半段路程S2所用的時間t2,記錄S2、t2。（20 分）6、正確計算出小車在S1、S2兩端路程上的平均速度 V1、V2。（20 分）7、實驗完畢，整理器材。（5分）總評分（滿分100分）實驗數據記錄：（表格自帶）Si =vi =上半程:S2=V2=自己設計填寫m/s實驗結論：全程平均速度為：m/s半程平均速度為：實驗名稱：探究杠桿的平衡條件實驗用品：杠桿,支架,鉤碼,刻度尺，細線實驗步驟評分點滿分值實得分1將杠桿放在支架上，調下杠桿兩端的平衡 螺母，使杠桿在水平位置平衡。152用細線在杠桿支點左右兩邊掛上不同數量的鉤碼，調節(jié)位置，使杠桿在水平位置重新平衡，測量并記錄數據203改變杠桿左右兩邊鉤碼的數量，移動鉤碼 位置，使杠桿重新在水平位置平衡，測量 并記錄數據204兩邊掛相同數量的鉤碼，再做一次，測量 并記錄數據20實驗數據記錄:實驗結論:實驗名稱：探究平面鏡成像的特點實驗用品：白紙，帶有支架的薄玻璃板,兩只等長的蠟燭,刻度尺,鉛筆,直角三角板實驗步驟評分點滿分值實得分1將白紙鋪在桌子上，將玻璃板豎立在白 紙上，并用鉛筆沿玻璃板在紙上畫一條