高中生物 能量之源—光與光合作用 習題歸類

1、第五章 第四節(jié) 能量之源光與光合作用 習題歸類班級： 姓名： 評價： 【文字題】1.下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中，正確的是（ ）A加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞B用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離C溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快 D濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色2. 下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是（ ） A適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 B只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP C無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應3.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較

2、的敘述，正確的是（ ） A葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6C3CO2 BATP和H在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 C光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中 D都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行4.用18O標記的H2O澆灌植物，在光照充足的條件下，植物體內(nèi)及周圍空氣中存在18O同位素的物質(zhì)及其相應生理過程的敘述中，不正確的是（ ）A植物周圍的氧氣中光合作用的光反應 B植物體內(nèi)的二氧化碳中有氧呼吸的第二階段 C植物周圍的水蒸氣中植物的蒸騰作用D植物體內(nèi)的有機物中利用外界二氧化碳進行光

3、合作用暗反應解題策略小結(jié)：【圖解題】5.下圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學反應，下列有關(guān)敘述錯誤的是A圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體B圖B膜上H主要來源于葡萄糖的分解，其反應速率受溫度的影響C圖A上產(chǎn)生的O2能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過4層生物膜D圖A和圖B所示的反應，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)6.下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中AD表示相關(guān)過程，ae表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：（1）圖中b物質(zhì)表示_。（2）A過程表示_，它為B過程提供了d、e_。（3）C過程進行的場所是_。（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇

4、到陰雨連綿的天氣，可采取適當降低_的措施，抑制_（填字母）過程，以利于有機物的積累。解題策略小結(jié)：【表格題】7.某同學探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜，用直徑lcm的打孔器取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號為14的100mL三角瓶（各瓶中處理如下表）中，置于適宜光照、溫度相同條件下并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是（ ）實驗處理 30min內(nèi)上浮編號葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(g)葉圓片數(shù)(片)1A1040002B1040163C1040344Dl04055A實驗材料本身如存在差異會影響實驗結(jié)果B應將四組實

5、驗分別置于不同光照強度條件下C應調(diào)整各實驗組間NaHCO3梯度、增加實驗組別D應將四組實驗置于溫度相同且適宜的條件下8. 用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理小時，測其重量變化；立刻再光照小時（光強度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果：組別一二三四溫度27282930暗處理后的重量變化（mg）*1234光照后的重量變化（mg）*+3+3+3+2* 指與暗處理前的重量進行比較，“”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值請回答問題：（1）暗處理時，隨溫度升高，葉片重量 ，其原因是 ；（2）在28條件下每小時光合作用合成的有機物為 mg，氧氣產(chǎn)

6、生量最多的是第 組葉片。（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計并完成實驗。實驗步驟：取生長狀況一致的健康玉米未長出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；。實驗結(jié)果和相關(guān)結(jié)論： ； ； 。 解題策略小結(jié)：【曲線題】 9.如圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關(guān)系，對其描述不正確的是（ ）A如果橫坐標是CO2含量，則a為強光，b為弱光B如果橫坐標是CO2含量，則a為紅光，b為白光 C如果橫坐標是光照強度，a溫度較適宜，b溫度較低 D如果橫坐標是光照強度，a的CO2含量較高，b的CO2含量較低10.下圖所示葉面積

7、指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯程度越大）。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為（ ）A蒸騰作用失水量；6 B光合作用積累有機物量；8C礦質(zhì)元素的含量；8 D呼吸作用消耗有機物量；611.如右圖表示某植物光照強度與光臺作用強度的關(guān)系，下列說法正確的是AO點的生物學含義是光合作用與細胞呼吸達到動態(tài)平衡B光照強度在a點以前，植物不能正常生活Ca點以后，光照強度不再是光合作用的限制因素D此圖不能表示值物光照強度與光合作用強度的關(guān)系解題策略小結(jié)：【柱狀圖】12. 取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出

8、若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是 A裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水 B光照強度為a時，光合作用停止 C丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低 D該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系解題策略小結(jié)：教學資源網(wǎng)【信息綜合題】13.圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程進行的場所，均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請據(jù)圖回答下列問題：丙（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的 位置處。（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_ _（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在_ _ _； A場所中發(fā)生的能量變化過程是_ _；進入C的是指_ _ _和還原劑氫。（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應丙圖中存在的箭頭有（填序號） 。（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升（假設(shè)隨光照的