2014屆高考生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)題庫：必修3第3章植物的激素調(diào)節(jié)(含解析)

1、課時作業(yè)30植物的激素調(diào)節(jié)一、選擇題1（2012·江蘇蘇北四市調(diào)研）下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A生長素既能疏花疏果，也能防止落花落果B脫落酸在植物的衰老階段含量降低C乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育D各種植物激素獨立地起作用2下圖是一組“金絲雀草”胚芽鞘的實驗，每項實驗處理方法不同，其中能說明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是（）A2與3 B1與2 C1與3 D2與43根據(jù)下圖所示的實驗，分析正確的敘述是（）A生長素能促進胚軸切段生長B若加大瓊脂塊中IAA的濃度，則上圖的胚軸切段一定會更長C生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸D感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端4（2012&

2、#183;安徽高考理綜，6）留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是（）A噴施赤霉素和2,4D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B留樹保鮮過程中赤霉素和2,4D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C噴施赤霉素和2,4D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高D赤霉素、2,4D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用5對胚芽鞘A作如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是（）AQ處向左 BQ處向右CP處向右 D不彎曲6（2012·廣東梅州一模）南京地處亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度

3、變化的刺激。某些植物通過調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是（）赤霉素、細胞分裂素和脫落酸三者之間的合成關(guān)系A(chǔ)長日照能促進過程，短日照能促進過程B冬天休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加C10 有利于過程，30 有利于過程D由圖可知，植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成7木槿屬植物的插條經(jīng)營養(yǎng)素和植物生長素處理后，對后來根的形成的影響如下表，由表中結(jié)果可推斷出（）處理方法根的數(shù)量無葉的插條有葉的插條營養(yǎng)素00植物生長素06營養(yǎng)素和植物生長素66A營養(yǎng)素對根的形成無影響B(tài)葉對根的形成提供了所必需的因子C在沒有葉的條件下，植物生長素阻止根的形成D從外

4、部提供植物生長素是植物形成的必需條件8下圖是利用適宜濃度的生長素和赤霉素處理幼莖切段，記錄幼莖切段的平均伸長后繪制的曲線。分析曲線，下列正確的是（）A植物激素間的協(xié)同作用B植物激素間的拮抗作用C植物激素間的反饋調(diào)節(jié)作用D植物激素間的連鎖調(diào)節(jié)作用9目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法肯定錯誤的是（）A用髙濃度的 萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B一定濃度的2,4D可促進插條生根C在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加D用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)10（2012·浙江高考理綜，3）不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的

5、實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A乙烯濃度越高脫落率越高B脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的D生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率二、非選擇題11某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，有人認為植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，并設(shè)計了下面的實驗方案進行探究。實驗假設(shè)：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用。實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理。請回答下列問題。（1）本實驗的自變量是

6、_。（2）本實驗中的乙、丙兩組不足以驗證假設(shè)。若要驗證假設(shè)，必須對丙組進行修改，在圖B 的1、2位置所做的修改后處理方法分別是放置_、_。（3）將乙組與修改后的丙組進行比較，若一定時間后，兩組葉片脫落數(shù)量相比，_，則證明假設(shè)成立。12（2012·安徽馬鞍山質(zhì)檢）人工合成的生長素類似物，如2,4D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應(yīng)。它們在生產(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。（1）2,4D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。從圖中可以看出2,4D作用的特點是_。圖中X點（甲、乙的交點）對應(yīng)的濃度

7、對于雙子葉雜草的作用效果是_，2,4D作為除草劑的最佳使用濃度是_點所對應(yīng)的濃度。近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4D不是假冒產(chǎn)品，請你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_ _。（2）2,4D還能促進插條生根。為了探索2,4D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗，實驗的結(jié)果如下圖所示。圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識是_；推測最適濃度的大致范圍在_之間。做預(yù)實驗的目的是_；正式實驗中要實現(xiàn)實驗?zāi)康?，最少需要設(shè)置_組實驗（相對濃度梯度為1）。參考答案 1A解析：生長素具有兩重性，既能疏花疏果，也能防止落花落果；脫落酸在衰老階段含量高；乙烯主

8、要是促進果實成熟；各類激素不是獨立起作用，而是互相協(xié)調(diào)配合，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動。2C解析：驗證“感光部位在胚芽鞘的尖端”，設(shè)立實驗組和對照組，單一變量應(yīng)為尖端是否見光，而其他條件，即無關(guān)變量應(yīng)完全相同。都用單側(cè)光照射，放于相同條件下培養(yǎng)相同時間，結(jié)果3直立生長，1向光彎曲生長，說明胚芽鞘的感光部位在尖端。3A解析：若加大瓊脂塊中IAA的濃度，則上圖的胚軸可能會抑制生長。所做實驗不能得出生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸。感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，胚軸切段的頂端不能感受光刺激。4D解析：由第1個圖可知：與噴施清水相比，噴施赤霉素和2,4-D 能降低落果率。同時噴施赤霉素和2,4-D 比單

9、獨噴施赤霉素和2,4-D降低落果率的效果更明顯，可知赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控具協(xié)同作用。由第2個圖可知，噴施赤霉素和2,4-D比噴施清水能降低植物體內(nèi)脫落酸的含量。赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有拮抗作用。5D解析：當(dāng)PQ的位置倒置后，使形態(tài)學(xué)的位置與生長素之間的關(guān)系改變，Q為形態(tài)學(xué)下端，因此生長素不能由Q向P運輸，這樣胚芽鞘就不彎曲。6A解析：夏天日照時間長，植物生長良好，細胞分裂素和赤霉素含量高，因此長日照能促進過程，反之，則說明短日照能促進過程；冬天休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素不會增加；30 有利于過程，10 有利于過程；由圖可知，植物的休眠和生長都由多種激素共同調(diào)節(jié)完成。

10、7B解析：只用植物生長素處理無葉的插條，不能生根，用營養(yǎng)素和植物生長素共同處理能生根，說明營養(yǎng)素對根的形成有影響。都用植物生長素處理，無葉的插條不能生根，有葉的插條能生根，說明葉為根的形成提供了所必需的因子。在沒有葉的條件下，根不能形成，不是植物生長素阻止根的形成，而是缺少營養(yǎng)素。植物自身能產(chǎn)生生長素，表中也沒有顯示沒有外部提供植物生長素植物就不能形成。8A解析：從圖中看出，在同時存在生長素和赤霉素時，幼莖切段伸長最快，說明兩種激素協(xié)同促進幼莖的伸長。9A解析：髙濃度的 萘乙酸抑制生長，并且落花落果，應(yīng)該用適宜濃度的 萘乙酸處理提高產(chǎn)量。10D解析：據(jù)圖分析在一定范圍內(nèi)隨乙烯和生長素濃度的逐漸

11、增大脫落率先上升，但超過一定濃度后脫落率又逐漸降低。11解析：（1）本實驗是驗證生長素對脫落酸的功能有抑制作用，自變量是有無生長素。（2）實驗要設(shè)置對照，1位置是脫落酸，2位置是生長素的有無。（3）若生長素對脫落酸的功能有抑制作用，乙組葉片脫落較丙組少。答案：（1）生長素（2）含脫落酸的瓊脂塊空白瓊脂塊（3）修改后的丙組明顯多于乙組12解析：（1）分析曲線可以看出2,4-D作用的特點是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素的作用具有兩重性。圖中甲曲線為雙子葉雜草的生長曲線，X點在x軸上方，因此其對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是促進生長。2，4-D作為除草劑的最佳使用濃度應(yīng)強烈抑制雙子葉雜草，同時對單子葉農(nóng)作物最有利，因此應(yīng)是F或D點所對應(yīng)的濃度。如果使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品，則導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是使用的濃度過高，抑制了作物的生長甚至殺死了作物。（2）圖中縱坐標(biāo)是因變量，可以是平均生根條數(shù)，也可以是平均生根長度。根據(jù)圖示推測最適濃度的大致范圍在4的兩側(cè)，即26之間。做預(yù)實驗的目的是探索