贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(含進(jìn)度安排)_第1頁(yè)
贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(含進(jìn)度安排)_第2頁(yè)
贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(含進(jìn)度安排)_第3頁(yè)
贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃(含進(jìn)度安排)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、贛州市南康區(qū)贊賢小學(xué)20202021學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的影響,為良好的人生與優(yōu)良人格的形成奠定一定的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析一年級(jí)小朋友上學(xué)半年后,對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)有一定的了解,但還比較片面,我們根據(jù)他們具有的強(qiáng)烈好奇心,以及學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們的新鮮感,能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要,通過學(xué)習(xí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的

2、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。三、教材分析本冊(cè)教材根據(jù)義務(wù)教育品德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)新編,編排了四個(gè)單元,共16課主題活動(dòng),約16課時(shí),每周一課時(shí)。第一單元 第 14課    我的好習(xí)慣第二單元 第 58課    我和大自然第三單元 第912課   我愛我家- 1 - 第四單元 第1316課  我們?cè)谝黄鹚?、教學(xué)目標(biāo)1.在介紹家庭成員,回憶甜蜜往事的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福,激發(fā)學(xué)生愛生敬長(zhǎng)、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2.通過開展生活小故事的講述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

3、關(guān)心,初步養(yǎng)成文明禮貌的行為,逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習(xí)慣。3.自己的事情自己做,不會(huì)做的學(xué)著做,不依賴父母,并掌握正確的保健常識(shí),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4.使學(xué)生懂得自己是家庭的一員,熱愛勞動(dòng)也是愛父母的表現(xiàn),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)和技能,初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。5.引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗(yàn)愛的真諦,幫助兒童學(xué)會(huì)愛、樂于愛,不僅愛人,還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木。在愛心的培養(yǎng)中,快樂地成長(zhǎng)。6.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累,了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識(shí)、生活常識(shí),了解昆蟲的一些基本知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)地和有組織、有針對(duì)性地觀察,在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力

4、。7.通過暑假生活中安全、健康、歡樂、有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇,豐富學(xué)生的日常生活知識(shí)、增強(qiáng)分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力,知道自我保護(hù)的方法,掌握初步的適應(yīng)社會(huì)的常識(shí)的技能。五、教學(xué)措施1.認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2.爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。3.正確估計(jì)學(xué)生的能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教。4.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、教學(xué)安排第一單元第14課    我的好習(xí)慣1.我們愛整潔 1課時(shí)2.我們有精神 1課時(shí)3.我不拖拉 1課時(shí)4.不做“小馬虎” 1課時(shí)第二單元第58課    我和大自然5.風(fēng)兒輕輕吹 1課時(shí)6.花兒草兒真美麗 1課時(shí)7.可愛的動(dòng)物 1課時(shí)8.大自然,謝謝您 1課時(shí)第三單元第912課   我愛我家9.我和我的家 1課時(shí)10.家人的愛 1課時(shí)11.讓我自己來整理 1課時(shí)12.干點(diǎn)家務(wù)活 1課時(shí)第四單元第1316課&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論