個(gè)人教學(xué)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、個(gè)人教學(xué)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)20xx個(gè)人教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)一光陰似箭！實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)了。確切地說，這個(gè)句號(hào)是英文式的句號(hào)一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號(hào)一個(gè)空心 圓圈。因?yàn)榻?jīng)過實(shí)習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會(huì)，也 積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠于人民教育事業(yè)的 思想。 以下只選擇幾個(gè)側(cè)面簡(jiǎn)要談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)期間體會(huì) 深刻的幾點(diǎn)。 一.自身專業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時(shí)，要注意 這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名

2、老師，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn)，都最好要做到 既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要 的東西。尤其是化學(xué)這門學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只 有掌握好專業(yè)知識(shí)，并大量積累生活常識(shí)和課外知識(shí)，才能 使教學(xué)過程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué) 習(xí)中會(huì)遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通 俗易懂。 二.要真正做到“學(xué)以致用”“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠(yuǎn)。若能真正懂得學(xué)以致用， 做到學(xué)以致用， 那么其收效也必將是顯著的。實(shí)習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用 的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識(shí)的力量。

3、1 .教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所 學(xué)過的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐。備課時(shí)，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對(duì)教 材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合 重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知 識(shí)，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí)，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際， 靈活選用講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、演示實(shí)驗(yàn)法、討論法等多種 教學(xué)方法。針對(duì)我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時(shí)， 我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機(jī)會(huì)讓他們參與，從而調(diào)動(dòng)他們 的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易 到難。由與同桌討論，到小組討論，到

4、單獨(dú)發(fā)言;由分組實(shí)驗(yàn)，到獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，到在講臺(tái)做演示實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們一步步地 得到訓(xùn)練，最終能用自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目的。2 .班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì)里學(xué)到的組織管 理的能力。首先，在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制 訂由切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工 作，體現(xiàn)由工作的條理性。其次，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī)，實(shí) 行評(píng)分制，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)。再次，健全班 委會(huì)，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理 能力，師生共同管理班級(jí)。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如詩歌朗誦 比賽，廣州市中學(xué)生國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等。3

5、 .與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué) 方面的知識(shí)，處理好各種各樣的學(xué)生問題。初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交 談時(shí)要特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。表揚(yáng)也好，批評(píng)也好，都 要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的 心理感受。尤其是體現(xiàn)由“一碗水端平”的平等主義，不偏 愛任一方的學(xué)生。上課提問時(shí)每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族 學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時(shí)，我了解到農(nóng)村生 在書面表達(dá)方面程度相對(duì)較低，因此，我利用課余的時(shí)間對(duì) 他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、豉勵(lì)，增強(qiáng)他們 的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三.工作中既要誠實(shí)謙虛，又要主動(dòng)積極。記得還

6、沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，老師就再三跟我們 強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正 是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度，很快我們就贏 得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù) 責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫 助?？迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們 有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后還一同 和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足， 尋求改進(jìn)的方法, 使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。20xx個(gè)人教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)二匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿滿

7、的全是 充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗 實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有 味！記得第一次面對(duì)五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我慌了神， 手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施， 只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面 對(duì)孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全 都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工 作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了 還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益 匪淺。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí) 習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)

8、作為 老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所 了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的 每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況 （通過班主任或班委或直接到 班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣 了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí) ；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老 師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育 知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和 學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天 的準(zhǔn)

9、備，終于把我的第一節(jié)課備由來了，并且通過了指導(dǎo)老 師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生 的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說， 并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照 學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積 極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)， 多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下, 并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案， 終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課 之后，開始走上講臺(tái)。剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂由現(xiàn)了很多 問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間 由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)

10、由現(xiàn)的問 題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆 記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并 且還指由了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課 指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提生了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議 修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁 瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又 要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué) 任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué) 生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦 師亦友，積極

11、健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí) 的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下 班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁 老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我 們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相 處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對(duì)班主任工作也逐漸得 心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、 紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：1、1,每天堅(jiān)持7: 30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi) 生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。3、每天中午到教室與學(xué)生

12、聊天解答疑難問題，了解學(xué) 生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，豉勵(lì)學(xué)生。4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中 學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂。當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不 僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí) 刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到 對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要

13、感謝費(fèi)老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真 的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí) 間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天， 學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這 里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì) 課時(shí)，我很激動(dòng)，說了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們 可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己 有空會(huì)回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們 克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享 自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛 球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心 情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名 人民教師，我都會(huì)記