童年滋味（課堂PPT）

1、12今天老師給你們帶來了一首歌，我們一起來欣賞一下吧！今天老師給你們帶來了一首歌，我們一起來欣賞一下吧！小主人公在成長過程中有了什么樣的體會(huì)？小主人公在成長過程中有了什么樣的體會(huì)？3受了委屈受了委屈 受了稱贊受了稱贊遇到麻煩遇到麻煩受到教訓(xùn)受到教訓(xùn)你的童年是什么滋味？為什么？舉事例證明。你的童年是什么滋味？為什么？舉事例證明。4A當(dāng)當(dāng)“媽媽媽媽”真不容易真不容易1、自由朗讀，標(biāo)自然段。、自由朗讀，標(biāo)自然段。2、思考小作者為什么要當(dāng)媽嗎？怎么當(dāng)?shù)?？結(jié)果如何？、思考小作者為什么要當(dāng)媽嗎？怎么當(dāng)?shù)?？結(jié)果如何？小結(jié)：敘述一件事要有六要素才完整小結(jié)：敘述一件事要有六要素才完整2、文中哪一部分是詳寫？請同

2、學(xué)分角色朗讀。、文中哪一部分是詳寫？請同學(xué)分角色朗讀。小結(jié)：經(jīng)過寫得詳細(xì)，一系列的動(dòng)作和對話，再現(xiàn)了當(dāng)小結(jié)：經(jīng)過寫得詳細(xì)，一系列的動(dòng)作和對話，再現(xiàn)了當(dāng) 時(shí)情境。時(shí)情境。 3、齊讀最后一段，說說、齊讀最后一段，說說“我我”當(dāng)媽媽后的感受當(dāng)媽媽后的感受自己的疲憊自己的疲憊 媽媽的不容易媽媽的不容易進(jìn)而表決心進(jìn)而表決心5 本文選材真實(shí)新穎，寫了作者與媽媽本文選材真實(shí)新穎，寫了作者與媽媽互換角色后自己一天的生活，許多細(xì)節(jié)如互換角色后自己一天的生活，許多細(xì)節(jié)如做家務(wù)、做飯等寫得生動(dòng)有趣，具有濃厚做家務(wù)、做飯等寫得生動(dòng)有趣，具有濃厚的生活氣息，也形象地表現(xiàn)了的生活氣息，也形象地表現(xiàn)了“我我”的不的不容易，

3、害慘了自己，容易，害慘了自己，“辣辣”到了自己，進(jìn)到了自己，進(jìn)而反映了媽媽的不容易。而反映了媽媽的不容易。6一、記一、記事：敘述完整，經(jīng)過寫詳細(xì)事：敘述完整，經(jīng)過寫詳細(xì)二、二、選材真實(shí)新穎選材真實(shí)新穎三、寫出心理活動(dòng)和內(nèi)心的感受三、寫出心理活動(dòng)和內(nèi)心的感受 四、結(jié)尾寫出感悟四、結(jié)尾寫出感悟7 一、一、 請同學(xué)們選取一件童年生活中的最難忘的回憶，用我們今天請同學(xué)們選取一件童年生活中的最難忘的回憶，用我們今天所學(xué)的方法講它講述出來。所學(xué)的方法講它講述出來。 一件一件_的事的事 開頭：交待自己的一個(gè)開頭：交待自己的一個(gè)/難忘的回憶難忘的回憶 中間：為什么難忘，詳細(xì)交待原因或者事情經(jīng)過（中間：為什么難

4、忘，詳細(xì)交待原因或者事情經(jīng)過（寫出心理活動(dòng)寫出心理活動(dòng)） 結(jié)尾：從這件事中，你明白了什么？結(jié)尾：從這件事中，你明白了什么？提示：提示：8吃一吃一塹塹，長一智，長一智 二、要說二、要說 甜，甜， 莫過于克服重重困難學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)之后的心情了！說一說莫過于克服重重困難學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)之后的心情了！說一說甜9甜10我學(xué)會(huì)了_學(xué)前的準(zhǔn)備學(xué)前的準(zhǔn)備學(xué)中遇到的問題學(xué)中遇到的問題最終如何學(xué)會(huì)最終如何學(xué)會(huì)為什么要學(xué)為什么要學(xué)? ?交待原因交待原因你從中學(xué)會(huì)了什么你從中學(xué)會(huì)了什么? ?明白了什么道理明白了什么道理? ?詳細(xì)寫學(xué)習(xí)的過程詳細(xì)寫學(xué)習(xí)的過程11辣酸12寫作方法：寫作方法： 我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了 開頭：為什么要學(xué)

5、習(xí)這個(gè)本領(lǐng)？（開頭：為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)？（交待事情的原因交待事情的原因) 學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作中間：詳寫學(xué)習(xí)過程中間：詳寫學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)中遇到的問題（學(xué)習(xí)中遇到的問題（心理活動(dòng)心理活動(dòng)） 最終如何學(xué)會(huì)最終如何學(xué)會(huì)結(jié)尾：你從中學(xué)會(huì)了什么？明白了什么道理？結(jié)尾：你從中學(xué)會(huì)了什么？明白了什么道理？注注：可以先列出學(xué)習(xí)的步驟，再寫出在每一步中遇到的困難：可以先列出學(xué)習(xí)的步驟，再寫出在每一步中遇到的困難 回憶自己當(dāng)時(shí)的想法、做法?；貞涀约寒?dāng)時(shí)的想法、做法。 13方法：方法： 一、選材真實(shí)新穎一、選材真實(shí)新穎 二、事情經(jīng)過寫詳細(xì)二、事情經(jīng)過寫詳細(xì) 三、寫出心理活動(dòng)三、寫出心理活動(dòng) 真實(shí)真實(shí)

6、和內(nèi)心的感受和內(nèi)心的感受 細(xì)膩細(xì)膩 四、結(jié)尾寫出感悟四、結(jié)尾寫出感悟材料：材料： 交待回憶交待回憶一件一件_的事的事 詳寫事情經(jīng)過詳寫事情經(jīng)過 寫出感悟?qū)懗龈形?為什么學(xué)（原因）為什么學(xué)（原因） 準(zhǔn)備準(zhǔn)備我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了_ 學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程 困難（心理）困難（心理） 克服克服 感悟感悟141、讀，標(biāo)出自然段。、讀，標(biāo)出自然段。2、文章分為了三個(gè)部分，你知道為什么要這樣分嗎？、文章分為了三個(gè)部分，你知道為什么要這樣分嗎？第一部分（第一部分（13）喜愛玉米）喜愛玉米 偷玉米（因羞愧而感到偷玉米（因羞愧而感到苦苦）第二部分（第二部分（46）種玉米）種玉米 受到稱贊（因勞動(dòng)而感到的受到稱贊（因勞動(dòng)而感

7、到的甜甜）第三部分（第三部分（7）點(diǎn)題，揭示只有勞動(dòng)才能使自己獲得真正的甜頭和）點(diǎn)題，揭示只有勞動(dòng)才能使自己獲得真正的甜頭和 別人的贊揚(yáng)（寫出自己的別人的贊揚(yáng)（寫出自己的感悟感悟）3、同樣都是玉米，為什么小作者嘗到的味道卻不一樣？、同樣都是玉米，為什么小作者嘗到的味道卻不一樣？ 請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子讀讀，感受小作者的內(nèi)心請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子讀讀，感受小作者的內(nèi)心 感受和心理活動(dòng)的變化。感受和心理活動(dòng)的變化。15方法：方法： 一、選材真實(shí)新穎一、選材真實(shí)新穎 二、構(gòu)思巧妙二、構(gòu)思巧妙 三、寫出心理活動(dòng)三、寫出心理活動(dòng) 真實(shí)真實(shí) 和內(nèi)心的感受和內(nèi)心的感受 細(xì)膩細(xì)膩 四、結(jié)尾寫出感悟四、結(jié)尾寫出感悟范文分析：范文分析： 甜甜第一部分：偷玉米第一部分：偷玉米 感到羞愧（苦）感到羞愧（苦）第二部分：種玉米第二部分：種玉米 受到稱贊（甜）受到稱贊（甜）結(jié)尾：點(diǎn)題，勞動(dòng)使人快樂（感悟）結(jié)尾：點(diǎn)題，勞動(dòng)使人快樂（感悟）材料：材料： 1、交待回憶、交待回憶童年的回憶童年的回憶 2、事情經(jīng)過、事情經(jīng)過 3、感悟、感悟