2011年本科畢業(yè)自我鑒定

1、2021 年本科畢業(yè)自我鑒定 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累， 只愿通過(guò)自己富有激情、 積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的奉獻(xiàn)：作為初學(xué) 者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、 敢于創(chuàng)新， 不斷追求卓越； 作為參與者，我具備老實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo) 者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受 過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職 經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、 意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)， 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。a自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià) 對(duì)象依據(jù)評(píng)價(jià)原那么， 對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)， 對(duì)自己的工作表現(xiàn)主

2、動(dòng)作出評(píng)價(jià)。 它是一種比擬有效的教師評(píng)價(jià)制度。教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以 下五個(gè)方面：第一，可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有 助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，密切校方與教師的關(guān)系。第二，可提高 教師評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時(shí)候，僅僅根據(jù)學(xué)生、 學(xué)生家長(zhǎng)或他人提供的信息和數(shù)據(jù)，來(lái)判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免 有失公正。課堂聽(tīng)課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向 評(píng)價(jià)對(duì)象提供 “自我畫(huà)像 的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)就顯得十分必要。 第三，對(duì)絕大多 數(shù)教師來(lái)說(shuō)，自我評(píng)價(jià)是一個(gè)連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā) 內(nèi)在動(dòng)因的過(guò)程。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，教師可以提醒自己的職責(zé)范圍，促 進(jìn)教學(xué)技能的改良和知

3、識(shí)的增長(zhǎng)。第四，在自我評(píng)價(jià)過(guò)程中，可以要 求評(píng)價(jià)對(duì)象采取口頭形式或書(shū)面形式，從工作的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn)，說(shuō)明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第五，為了幫助評(píng)價(jià)對(duì)象有效地 總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)對(duì)象的思路、明確評(píng)價(jià)的范圍、保證 教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性，可以事先向評(píng)價(jià)對(duì)象提供參考提綱。以下是英國(guó) 維納斯中學(xué)?教師評(píng)價(jià)方案?中 “自我評(píng)價(jià)表 的填寫工程： u 在你的工 作中，你最滿意哪些方面？ u 在你的工作中，你最不滿意哪些方面？ u 你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難？ u 在過(guò)去一年里和過(guò) 去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗(yàn)？ u 在未 來(lái)一年里，或者從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你希望用何

4、種方法來(lái)提高你的專業(yè)水準(zhǔn) 和加強(qiáng)你的工作經(jīng)驗(yàn)？ u 在評(píng)價(jià)面談時(shí)，你還希望討論哪些其他問(wèn)題？ b)1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的溝通和組 織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體 榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我 鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手 與您共同打造 美好的未來(lái)。 2、熱愛(ài)集體 ,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感 .性格 開(kāi)朗,樂(lè)觀.并有處理突發(fā)事件之能力 .通過(guò)對(duì)貴公司的了解 ,感覺(jué)貴公司 實(shí)乃我理想中鍛煉自己 ,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所 .在此,我 誠(chéng)摯的請(qǐng)求參加貴公司 ,希望貴公司能給我時(shí)機(jī) ,我會(huì)盡自己所能為公 司效勞.最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日

5、上 .3 、本人積極向上，學(xué)習(xí)刻苦努力， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感，和社會(huì)榮辱觀。 4、為人 正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強(qiáng)的工作 能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。非常想?yún)⒓?公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的開(kāi)展盡心盡力 5、 通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為 公司的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司 的建設(shè)和開(kāi)展做出一定的奉獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日 上！ c長(zhǎng)期以來(lái)，我們受泰勒目標(biāo)模式的影響，局限于通過(guò)量化范式下 的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、常模測(cè)驗(yàn)而取得的盡可能精確的分?jǐn)?shù)作為

6、甄別、選拔 人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教師通常以 “分取人，把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比擬、 判斷的重要標(biāo)尺。教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的善意和關(guān)心逐步被考試分?jǐn)?shù)所 取代，學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展、創(chuàng)新意識(shí)等都在博取高分之中逐漸被泯滅。 筆者認(rèn)為，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心的自我接受評(píng)價(jià)，是一個(gè)值得研究 和探索的新課題。評(píng)價(jià)最重要的意圖不是為了證明，而是為了改良。 自我接受評(píng)價(jià)是以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心，結(jié)合教師等他人的評(píng)價(jià)，引 導(dǎo)ben文由wuyanrenjia收集整理學(xué)生在形成積極自我評(píng)價(jià)的根底 上開(kāi)展實(shí)現(xiàn)主題性的評(píng)價(jià)。它是對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程的評(píng)價(jià)，是為了讓學(xué)生 認(rèn)識(shí)自己、接受自己，進(jìn)而以改良自我為目的而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。一、重 視差異，開(kāi)展個(gè)性自我接受評(píng)價(jià)不以考試分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)， 它重視學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)， 選擇不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方式和策略。它指向?qū)W生的綜合素質(zhì)水 平，致力于整體性評(píng)價(jià)，給學(xué)生彈性化、個(gè)性化的開(kāi)展空間，能夠在 教育教學(xué)過(guò)程中，全面真實(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性。總 的來(lái)說(shuō)，自我接受評(píng)價(jià)是一種重視教育過(guò)程，重視學(xué)生主動(dòng)參與，以 促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展為目的的自主性評(píng)價(jià)、開(kāi)展性評(píng)價(jià)。它關(guān)注的是學(xué)生人 格的尊嚴(yán)