行為習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)查問(wèn)卷

1、幼兒生活習(xí)慣觀察記錄表（中班）幼兒姓名：觀察教師：時(shí)間:基本情況：該幼兒6歲，男。主要由奶奶負(fù)責(zé)教養(yǎng)。平該幼兒自信，大方，自我要求比較高。自理能力較強(qiáng)。教育環(huán)節(jié)教育目標(biāo)幼兒表現(xiàn)自己獨(dú)立達(dá)到成人幫助達(dá)到其他表現(xiàn)入院及晨間活動(dòng)1衣著整潔，愉快進(jìn)園、接受晨檢。2、有禮貌地向教師和小朋友問(wèn)早，向家長(zhǎng)再見(jiàn)。早操活動(dòng)1排隊(duì)有序上下樓梯（上樓左行，下樓右行），不退不搡。2、按音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行晨間鍛煉，情緒飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)備 到位。3、自己穿脫衣物，疊整齊后放入自己的柜子里。4、雙手端凳子，將凳子輕輕放在桌子下。餐前準(zhǔn)備1主動(dòng)洗手（按洗手順序）。2、安靜、耐心等待教師分發(fā)食物。3、值日生為分發(fā)餐具。入廁盥洗1知道入廁

2、前后洗手。2、按順序洗手。（1）卷衣袖；（2）開(kāi)水龍頭、濕手；(3) 關(guān)水龍頭、打肥皂；(4) 搓手心、手冃、手腕、手扌曰縫；(5) 開(kāi)水龍頭用清水沖洗干凈；(6) 關(guān)水龍關(guān)，水甩在池內(nèi)；(7) 使用自己的毛巾將手擦干；3、能夠依次盥洗。4、遵守盥洗紀(jì)律，不在室內(nèi)打鬧。5、不浪費(fèi)水和香皂。6、擦油(秋、冬季)。就餐1正確使用餐具(一手扶碗一手拿勺)，身體坐正。2、吃東西時(shí)不隨便講話。3、不挑食不剩飯，保持衣物桌面、地面整潔。4、將用過(guò)的餐具(碗、盤(pán)子、勺)分別放在指定的 地方。5、用餐巾擦嘴(雙手拿紙巾從嘴兩邊向中間擦，對(duì) 折再擦一次)。6、飯后接小半杯涼開(kāi)水漱口 (喝一口水，含在口中。 閉住

3、嘴，鼓動(dòng)腮幫咕嚕咕嚕地漱洗，吐出口中水。這樣反復(fù)34次)，保持漱口桶前地面整潔。餐后整理1值日生幫助教師收整餐具、掃地。2、值日生管理督促幼兒漱口、如廁等。餐后游戲1吃完飯后游戲。2、可在指定范圍內(nèi)自選游戲玩具。3、游戲后將玩具整理好放回原處。入廁1大小便在池內(nèi)，大便紙扔在紙簍里。2、不往便池內(nèi)扔異物，不在衛(wèi)生間打逗，便后迅速離開(kāi)。3、自己擦屁股，穿好衣褲（內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露 肚臍與后背）。4、便后洗手。5、需要時(shí)能隨時(shí)入廁。教育活動(dòng)1坐姿端正。2、注意聽(tīng)教師講話，不插嘴、不打斷教師講話。3、遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。4、能與同伴友好游戲，不爭(zhēng)搶玩具。5、能自己整理自己的學(xué)具、玩具戶外活動(dòng)1離開(kāi)活動(dòng)

4、室外出時(shí)，把椅子擺放整齊。2、情緒愉快，能積極參加集體活動(dòng)。3、不遠(yuǎn)離老師、小朋友，游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)不做不安全 的事。4、玩具、器械用后放在指定地點(diǎn)。飲水1按順序取放水杯，不擠、不搶、保持地面整潔。2、用自己的水杯喝水，喝后把杯放回原處。3、兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。4、不浪費(fèi)水。5、口渴時(shí)隨時(shí)喝水。午睡1按順序穿脫衣服（脫：鞋一一褲子一一上衣。 穿： 上衣褲子鞋），衣服脫下后放在指定地方。2、遵寸睡眠至紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō) 笑影響他人。3、睡覺(jué)不蒙頭，不做不衛(wèi)生的動(dòng)作如吮吸手指、咬 被角、玩東西等。4、起床后自己穿衣，離開(kāi)睡眠室。接受午檢。起床1、向老師問(wèn)好，按時(shí)起床，自

5、己穿衣、穿鞋、離午檢 盥洗 午占1 八、開(kāi)睡眠室。2、接受午檢。3、搬椅子，入廁、盥洗。4、喝水、吃藥。5、安靜吃午點(diǎn)。離園1、情緒愉快，知道自己每天的進(jìn)步，主動(dòng)追求成功。2、玩具物品放回原處。3、帶好自己的衣物，有禮貌地向教師、小朋友告別。分析反思：說(shuō)明：幼兒達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，直接以數(shù)字代替標(biāo)識(shí)即可，不必文字描述。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目，可詳加說(shuō)明。幼兒生活習(xí)慣觀察記錄表（大班）幼兒姓名：王錦觀察教師：張玉瑞時(shí)間：2013年9月基本情況：該幼兒6歲，男孩。家中有爺爺奶奶、父母親，主要教養(yǎng)人是爺爺奶奶，奶奶事無(wú)巨細(xì)地照顧很嬌慣。母親是老師，工作忙。該幼兒在幼兒園中，自理能 力較差，活潑好動(dòng)，容易與其他

6、幼兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突，總是有小朋友將他的行為舉止告知老師。教育環(huán)節(jié)教育目標(biāo)幼兒表現(xiàn)自己獨(dú)立達(dá)到成人幫助達(dá)到其他表現(xiàn)入院及晨1、衣著整潔，愉快進(jìn)園、接受晨檢。1達(dá)到。間活動(dòng)2、有禮貌地向教師和小朋友問(wèn)早，向家長(zhǎng)再見(jiàn)。2聲音洪亮，情緒愉快。早操活動(dòng)1排隊(duì)有序上下樓梯（上樓左行，下樓右行），不退不搡。2、按音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行晨間鍛煉，情緒飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)備 到位。3、自己穿脫衣物，疊整齊后放入自己的柜子里。4、雙手端凳子，將凳子輕輕放在桌子下。3達(dá)到。4達(dá)到，做不到輕輕地?cái)[放， 需要老師提醒。1 2經(jīng)常在期間打鬧說(shuō)笑， 自控能力差。餐前準(zhǔn)備1主動(dòng)洗手（按洗手順序）。2、安靜、耐心等待教師分發(fā)食物。3、值日生為分

7、發(fā)餐具。1很主動(dòng)，但敷衍了事。2、會(huì)乘老師不注意說(shuō)話。3、能完成值日生工作，但喜 歡大聲喧嘩。入廁盥洗1知道入廁前后洗手。2、按順序洗手。（1）卷衣袖；（2）開(kāi)水龍頭、濕手；（3）關(guān)水龍頭、打肥皂；（4）搓手心、手冃、手腕、手扌曰縫；（5）開(kāi)水龍頭用清水沖洗干凈；（6）關(guān)水龍關(guān)，水甩在池內(nèi)；（7）使用自己的毛巾將手擦干；3、能夠依次盥洗。4、遵守盥洗紀(jì)律，不在室內(nèi)打鬧。5、不浪費(fèi)水和香皂。6、擦油（秋、冬季）。2基本達(dá)到。3能夠達(dá)到。5能夠達(dá)到。6、記得很清楚，達(dá)到。1需要在教師提醒下進(jìn)行。4教帥不注意便與旁邊幼兒打 鬧。就餐1正確使用餐具（一手扶碗一手拿勺），身體坐正。2、吃東西時(shí)不隨便講話

8、。3、不挑食不剩飯，保持衣物桌面、地面整潔。4、將用過(guò)的餐具（碗、盤(pán)子、勺）分別放在指定的1能夠做到。4能夠做到。3需要在教師提醒下才能做 至I，吃飯速度較慢，經(jīng)常剩 飯、倒飯。5需要教師提醒，若不提醒2偶爾講話。6喜歡玩水，把漱口游戲化。地方。5、用餐巾擦嘴（雙手拿紙巾從嘴兩邊向中間擦，對(duì) 折再擦一次）。6、飯后接小半杯涼開(kāi)水漱口 （喝一口水，含在口中。 閉住嘴，鼓動(dòng)腮幫咕嚕咕嚕地漱洗，吐出口中水。這樣反復(fù)34次），保持漱口桶前地面整潔。就拿起餐巾隨便擦擦了事。餐后整理1值日生幫助教師收整餐具、掃地。2、值日生管理督促幼兒漱口、如廁等。1能夠達(dá)到2能夠達(dá)到。餐后游戲1吃完飯后游戲。2、可在指

9、定范圍內(nèi)自選游戲玩具。3、游戲后將玩具整理好放回原處。2能夠達(dá)到3能夠達(dá)到1早餐后積極投入游戲，情緒 愉悅很興奮，難以安靜有序。入廁1大小便在池內(nèi)，大便紙扔在紙簍里。2、不往便池內(nèi)扔異物，不在衛(wèi)生間打逗，便后迅速 離開(kāi)。3、自己擦屁股，穿好衣褲（內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露 肚臍與后背）。4、便后洗手。5、需要時(shí)能隨時(shí)入廁。1能夠達(dá)到。5能夠達(dá)到。2經(jīng)常會(huì)在衛(wèi)生間打鬧，需 要教師提醒。3基本能夠獨(dú)立達(dá)到，但整 理衣褲需要教師提醒。4需要教師提醒。教育活動(dòng)1坐姿端正。2、注意聽(tīng)教師講話，不插嘴、不打斷教師講話。3、遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。4、能與同伴友好游戲，不爭(zhēng)搶玩具。5、能自己整理自己的學(xué)具、玩具。5能夠

10、達(dá)到，自己的東西整理 得很到位。1坐姿很隨意，老師提醒后有 改善，但堅(jiān)持不了多久。2思維活躍，經(jīng)常插嘴。3在教師多次提醒下能遵守。4多數(shù)情況下會(huì)發(fā)生與小朋友 爭(zhēng)搶玩具的事情。戶外活動(dòng)1離開(kāi)活動(dòng)室外出時(shí)，把椅子擺放整齊。2、情緒愉快，能積極參加集體活動(dòng)。2能夠達(dá)到。1情緒激動(dòng)，總是忘記，需 要教師提醒。3經(jīng)常離開(kāi)教師的視線范圍， 找自己喜歡玩的項(xiàng)目。3、不遠(yuǎn)離老師、小朋友，游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)不做不安全 的事。4、玩具、器械用后放在指定地點(diǎn)。4、達(dá)到。飲水1按順序取放水杯，不擠、不搶、保持地面整潔。2、用自己的水杯喝水，喝后把杯放回原處。3、兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。4、不浪費(fèi)水。5、口渴時(shí)

11、隨時(shí)喝水。2能夠達(dá)到。3能夠達(dá)到。4能夠達(dá)到。5需要教師提醒。1喜歡爭(zhēng)搶，只圖速度快。4喜歡拿著水杯接水玩。午睡1按順序穿脫衣服（脫：鞋一一褲子一一上衣。 穿： 上衣褲子鞋），衣服脫下后放在指定地方。2、遵寸睡眠至紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō) 笑影響他人。3、睡覺(jué)不蒙頭，不做不衛(wèi)生的動(dòng)作如吮吸手指、咬 被角、玩東西等。4、起床后自己穿衣，離開(kāi)睡眠室。接受午檢。1能夠達(dá)到。4能夠達(dá)到。2入睡晚，好動(dòng)，總是和旁 邊小朋友說(shuō)話。3會(huì)找東西捏在手里玩，老師 每天都要檢查。起床 午檢 盥洗 午占1 八、1、向老師問(wèn)好，按時(shí)起床，自己穿衣、穿鞋、離 開(kāi)睡眠室。2、接受午檢。3、搬椅子，入廁、盥洗。4、

12、喝水、吃藥。5、安靜吃午點(diǎn)。1聲音響亮，達(dá)到。2能夠達(dá)到。4達(dá)到。3基本能夠達(dá)到，但喜歡挑選 自己喜歡的椅子。5吃午點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常和其他小朋 友說(shuō)笑。離園1情緒愉快，知道自己每天的進(jìn)步，主動(dòng)追求成功。2、玩具物品放回原處。3、帶好自己的衣物，有禮貌地向教師、小朋友告別。1能夠達(dá)到。3需要教師提醒。2需要老師提醒。分析反思：從以上可以看出，該幼兒從個(gè)性方面而言，屬于好動(dòng)外向的幼兒。在日常生活中，自理能力較弱。通過(guò)觀察，奶奶管理他較多。該幼兒平時(shí)比較調(diào)皮，所以教師對(duì)他比較嚴(yán)格，在其心理上有一種與教師的疏離感，這種情感也影響到他在日?；顒?dòng)中的表現(xiàn)。所以在今后的活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整方法，嘗試用欣賞的眼光發(fā)

13、現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，用贊賞的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。 說(shuō)明：幼兒達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，直接以數(shù)字代替標(biāo)識(shí)即可，不必文字描述。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目，可詳加說(shuō)明。幼兒生活習(xí)慣觀察記錄表（大班）幼兒姓名：楊軼軒觀察教師：張玉瑞時(shí)間：2012年9月基本情況：該幼兒 5歲半，男孩。其家庭成員主要有父親、母親和爺爺、大媽。平時(shí)由大媽主要負(fù)責(zé)教養(yǎng)。該幼兒與冋伴交往和與老師的交流時(shí)比較膽怯，年 齡小，做事情缺少自信和果斷，給人以猶豫不決的感覺(jué)。教育環(huán)節(jié)教育目標(biāo)幼兒表現(xiàn)自己獨(dú)立達(dá)到成人幫助達(dá)到其他表現(xiàn)入院及晨間活動(dòng)1、衣著整潔，愉快進(jìn)園、接受晨檢。2、有禮貌地向教師和小朋友問(wèn)早，向家長(zhǎng)再見(jiàn)。2問(wèn)好主動(dòng)，但目光閃爍含 糊，顯得膽怯。1基本是膽

14、怯、猶豫中入園。早操活動(dòng)1、 排隊(duì)有序上下樓梯（上樓左行，下樓右行），不 退不搡。2、按音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行晨間鍛煉，情緒飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)備 到位。3、自己穿脫衣物，疊整齊后放入自己的柜子里。4、雙手端凳子，將凳子輕輕放在桌子下。1-4達(dá)到。餐前準(zhǔn)備1、主動(dòng)洗手（按洗手順序）。2、安靜、耐心等待教師分發(fā)食物。3、值日生為分發(fā)餐具。1、2達(dá)到。3做值日生時(shí)很 認(rèn)真細(xì)心，能一絲不茍地完 成任務(wù)。入廁盥洗1、知道入廁前后洗手。2、按順序洗手。1-6能夠達(dá)到，很認(rèn)真。(1) 卷衣袖；(2) 開(kāi)水龍頭、濕手；(3) 關(guān)水龍頭、打肥皂；(4) 搓手心、手冃、手腕、手扌曰縫；(5) 開(kāi)水龍頭用清水沖洗干凈；(6) 關(guān)水

15、龍關(guān)，水甩在池內(nèi)；(7) 使用自己的毛巾將手擦干；3、能夠依次盥洗。4、遵守盥洗紀(jì)律，不在室內(nèi)打鬧。5、不浪費(fèi)水和香皂。6、擦油(秋、冬季)。就餐1、 正確使用餐具(一手扶碗一手拿勺)，身體坐正。2、吃東西時(shí)不隨便講話。3、不挑食不剩飯，保持衣物桌面、地面整潔。4、將用過(guò)的餐具(碗、盤(pán)子、勺)分別放在指定的 地方。5、用餐巾擦嘴(雙手拿紙巾從嘴兩邊向中間擦，對(duì) 折再擦一次)。6、飯后接小半杯涼開(kāi)水漱口 (喝一口水，含在口中。 閉住嘴，鼓動(dòng)腮幫咕嚕咕嚕地漱洗，吐出口中水。這樣反復(fù)34次)，保持漱口桶前地面整潔。1、2、4、5、6達(dá)到，很認(rèn)真。3吃飯很慢。餐后整理1、值日生幫助教師收整餐具、掃地。

16、2、值日生管理督促幼兒漱口、如廁等。1、2能夠達(dá)到，認(rèn)真。餐后游戲1、吃完飯后游戲。2、可在指定范圍內(nèi)自選游戲玩具。3、游戲后將玩具整理好放回原處。1-3達(dá)到。入廁1大小便在池內(nèi)，大便紙扔在紙簍里。2、不往便池內(nèi)扔異物，不在衛(wèi)生間打逗，便后迅速 離開(kāi)。3、自己擦屁股，穿好衣褲（內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露 肚臍與后背）。4、便后洗手。5、需要時(shí)能隨時(shí)入廁。1能夠達(dá)到。2有時(shí)會(huì)在衛(wèi)生間打鬧， 需要 教師提醒。5能夠達(dá)到。3基本能夠獨(dú)立達(dá)到，但整 理衣褲需要教師提醒。4需要教師提醒。教育活動(dòng)1坐姿端正。2、注意聽(tīng)教師講話，不插嘴、不打斷教師講話。3、遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。4、能與同伴友好游戲，不爭(zhēng)搶玩具。5、

17、能自己整理自己的學(xué)具、玩具1-5能夠達(dá)到。戶外活動(dòng)1離開(kāi)活動(dòng)室外出時(shí)，把椅子擺放整齊。2、情緒愉快，能積極參加集體活動(dòng)。3、不遠(yuǎn)離老師、小朋友，游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)不做不安全 的事。4、玩具、器械用后放在指定地點(diǎn)。1-4能夠達(dá)到。經(jīng)常悄悄幫其他小朋友擺放 小椅子。飲水1按順序取放水杯，不擠、不搶、保持地面整潔。2、用自己的水杯喝水，喝后把杯放回原處。3、兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。4、不浪費(fèi)水。5、口渴時(shí)隨時(shí)喝水。1-4能夠達(dá)到。喝水習(xí)慣很好。午睡1按順序穿脫衣服（脫：鞋一一褲子一一上衣。 穿： 上衣褲子鞋），衣服脫下后放在指定地方。2、遵寸睡眠至紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō) 笑影響他人

18、。3、睡覺(jué)不蒙頭，不做不衛(wèi)生的動(dòng)作如吮吸手指、咬 被角、玩東西等。1-4能夠達(dá)到。4、起床后自己穿衣，離開(kāi)睡眠室。接受午檢。起床 午檢 盥洗 午占1 八、1、向老師問(wèn)好，按時(shí)起床，自己穿衣、穿鞋、離 開(kāi)睡眠室。2、接受午檢。3、搬椅子，入廁、盥洗。4、喝水、吃藥。5、安靜吃午點(diǎn)。1-5達(dá)到。離園1、情緒愉快，知道自己每天的進(jìn)步，主動(dòng)追求成功。2、玩具物品放回原處。3、帶好自己的衣物，有禮貌地向教師、小朋友告別。2需要老師提醒。3需要教師提醒。1離園很愉快，但對(duì)自己沒(méi)有 自信，很膽怯。分析反思：從以上可以看出，該幼兒的個(gè)性屬于內(nèi)向、不自信，害怕與教師溝通。在日常生活中，按照老師在各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，

19、不越雷池一步，顯得規(guī)矩而又 拘謹(jǐn)。雖然幼兒養(yǎng)成了一種按部就班的行為習(xí)慣聽(tīng)老師話的乖乖模式。說(shuō)明：幼兒達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，直接以數(shù)字代替標(biāo)識(shí)即可，不必文字描述。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目，可詳加說(shuō)明。幼兒生活習(xí)慣觀察記錄表（中班）幼兒姓名：孫篤行觀察教師：張玉瑞時(shí)間：2012年11月基本情況：該幼兒5歲半，女孩。父母工作較忙，平時(shí)孩子都在姥姥家，由姥姥姥爺負(fù)責(zé)接送。該幼兒在幼兒園中，自理能力好，自控能力強(qiáng)，善于與同伴交往，主 動(dòng)與教師交往，有事喜歡和老師溝通，屬于比較開(kāi)朗、大方的個(gè)性。教育環(huán)節(jié)教育目標(biāo)幼兒表現(xiàn)自己獨(dú)立達(dá)到成人幫助達(dá)到其他表現(xiàn)入院及晨間活動(dòng)1衣著整潔，愉快進(jìn)園、接受晨檢。2、有禮貌地向教師和小朋

20、友問(wèn)早，向家長(zhǎng)再見(jiàn)。1達(dá)到。2達(dá)到，聲音響亮又膽怯。早操活動(dòng)1排隊(duì)有序上下樓梯（上樓左行，下樓右行），不推不搡。2、按音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行晨間鍛煉，情緒飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)備 到位。3、自己穿脫衣物，疊整齊后放入自己的柜子里。4、雙手端凳子，將凳子輕輕放在桌子下。1-4達(dá)到。餐前準(zhǔn)備1主動(dòng)洗手（按洗手順序）。2、安靜、耐心等待教師分發(fā)食物。3、值日生為分發(fā)餐具。1 2達(dá)到。3做值日生時(shí)認(rèn)真，能夠達(dá)到 自己的任務(wù)。入廁盥洗1知道入廁前后洗手。2、按順序洗手。（1）卷衣袖；（2）開(kāi)水龍頭、濕手；（3）關(guān)水龍頭、打肥皂；（4）搓手心、手冃、手腕、手扌曰縫；（5）開(kāi)水龍頭用清水沖洗干凈；（6）關(guān)水龍關(guān)，水甩在池內(nèi)；（

21、7）使用自己的毛巾將手擦干；3、能夠依次盥洗。4、遵守盥洗紀(jì)律，不在室內(nèi)打鬧。5、不浪費(fèi)水和香皂。6、擦油（秋、冬季）。2-5達(dá)到。1需要老師提醒，速度很慢。就餐1正確使用餐具（一手扶碗一手拿勺），身體坐正。2、吃東西時(shí)不隨便講話。1-6達(dá)到3、不挑食不剩飯，保持衣物桌面、地面整潔。4、將用過(guò)的餐具（碗、盤(pán)子、勺）分別放在指定的 地方。5、用餐巾擦嘴（雙手拿紙巾從嘴兩邊向中間擦，對(duì) 折再擦一次）。6、飯后接小半杯涼開(kāi)水漱口 （喝一口水，含在口中。 閉住嘴，鼓動(dòng)腮幫咕嚕咕嚕地漱洗，吐出口中水。這樣反復(fù)34次），保持漱口桶前地面整潔。餐后整理1值日生幫助教師收整餐具、掃地。2、值日生管理督促幼兒漱

22、口、如廁等。1吃飯很慢，不能及時(shí)做值 日生工作。2、不大會(huì)督促別人。餐后游戲1吃完飯后游戲。2、可在指定范圍內(nèi)自選游戲玩具。3、游戲后將玩具整理好放回原處。1-3能夠達(dá)到。入廁1大小便在池內(nèi)，大便紙扔在紙簍里。2、不往便池內(nèi)扔異物，不在衛(wèi)生間打逗，便后迅速 離開(kāi)。3、自己擦屁股，穿好衣褲（內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露 肚臍與后背）。4、便后洗手。5、需要時(shí)能隨時(shí)入廁。1-5達(dá)到。教育活動(dòng)1坐姿端正。2、注意聽(tīng)教師講話，不插嘴、不打斷教師講話。3、遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。4、能與同伴友好游戲，不爭(zhēng)搶玩具。5、能自己整理自己的學(xué)具、玩具1-5能夠達(dá)到。戶外活動(dòng)1離開(kāi)活動(dòng)室外出時(shí)，把椅子擺放整齊。2、情緒愉快，能

23、積極參加集體活動(dòng)。3、不遠(yuǎn)離老師、小朋友，游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)不做不安全 的事。4、玩具、器械用后放在指定地點(diǎn)。1-4能夠達(dá)到。飲水1按順序取放水杯，不擠、不搶、保持地面整潔。2、用自己的水杯喝水，喝后把杯放回原處。3、兩只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。4、不浪費(fèi)水。5、口渴時(shí)隨時(shí)喝水。1-5達(dá)到。午睡1按順序穿脫衣服（脫：鞋一一褲子一一上衣。 穿： 上衣褲子鞋），衣服脫下后放在指定地方。2、遵寸睡眠至紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說(shuō) 笑影響他人。3、睡覺(jué)不蒙頭，不做不衛(wèi)生的動(dòng)作如吮吸手指、咬 被角、玩東西等。4、起床后自己穿衣，離開(kāi)睡眠室。接受午檢。1-4達(dá)到。起床 午檢 盥洗 午占1 八、1、

24、向老師問(wèn)好，按時(shí)起床，自己穿衣、穿鞋、離 開(kāi)睡眠室。2、接受午檢。3、搬椅子，入廁、盥洗。4、喝水、吃藥。5、安靜吃午點(diǎn)。1-5達(dá)到。離園1情緒愉快，知道自己每天的進(jìn)步，主動(dòng)追求成功。2、玩具物品放回原處。3、帶好自己的衣物，有禮貌地向教師、小朋友告別。1-3能夠達(dá)到。分析反思：幼兒的習(xí)慣與家庭環(huán)境中成人的要求息息相關(guān)，幼兒的性格對(duì)行為習(xí)慣形成有重要影響。說(shuō)明：幼兒達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)，直接以數(shù)字代替標(biāo)識(shí)即可，不必文字描述。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目，可詳加說(shuō)明。幼兒生活習(xí)慣觀察記錄表（大班）幼兒姓名：魏寧馨觀察教師：張玉瑞時(shí)間：2012年11月基本情況：該幼兒6歲，女孩。父母負(fù)責(zé)接送。該幼兒在幼兒園中，自理

25、能力好，自控能力強(qiáng)，善于與冋伴交往，主動(dòng)與教師交往，有事喜歡和老師溝通，屬于比較 開(kāi)朗、大方的個(gè)性。教育環(huán)節(jié)教育目標(biāo)幼兒表現(xiàn)自己獨(dú)立達(dá)到成人幫助達(dá)到其他表現(xiàn)入院及晨間活動(dòng)1、衣著整潔，愉快進(jìn)園、接受晨檢。2、有禮貌地向教師和小朋友問(wèn)早，向家長(zhǎng)再見(jiàn)。1達(dá)到。2達(dá)到，聲音較小害羞。早操活動(dòng)1、排隊(duì)有序上下樓梯（上樓左行，下樓右行），不推不搡。1-4達(dá)到。2、按音樂(lè)信號(hào)進(jìn)行晨間鍛煉，情緒飽滿，動(dòng)作準(zhǔn)備 到位。3、自己穿脫衣物，疊整齊后放入自己的柜子里。4、雙手端凳子，將凳子輕輕放在桌子下。餐前準(zhǔn)備1主動(dòng)洗手（按洗手順序）。2、安靜、耐心等待教師分發(fā)食物。3、值日生為分發(fā)餐具。1 2達(dá)到。3做值日生時(shí)

26、認(rèn)真，能夠達(dá)到 自己的任務(wù)。入廁盥洗1知道入廁前后洗手。2、按順序洗手。（1）卷衣袖；（2）開(kāi)水龍頭、濕手；（3）關(guān)水龍頭、打肥皂；（4）搓手心、手冃、手腕、手扌曰縫；（5）開(kāi)水龍頭用清水沖洗干凈；（6）關(guān)水龍關(guān)，水甩在池內(nèi)；（7）使用自己的毛巾將手擦干；3、能夠依次盥洗。4、遵守盥洗紀(jì)律，不在室內(nèi)打鬧。5、不浪費(fèi)水和香皂。6、擦油（秋、冬季）。2-5達(dá)到。1需要老師提醒，速度很慢。就餐1正確使用餐具（一手扶碗一手拿勺），身體坐正。2、吃東西時(shí)不隨便講話。3、不挑食不剩飯，保持衣物桌面、地面整潔。4、將用過(guò)的餐具（碗、盤(pán)子、勺）分別放在指定的 地方。5、用餐巾擦嘴（雙手拿紙巾從嘴兩邊向中間擦，對(duì) 折再擦一次）。6、飯后接小半杯涼開(kāi)水漱口 （喝一口水，含在口中。1-6達(dá)到。閉住嘴，鼓動(dòng)腮幫咕嚕咕嚕地漱洗，吐出口中水。 這樣反復(fù)34次），保持漱口桶前地面整潔。餐后整理1值日生幫助教師收整餐具、