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1、部編新版三年級下冊語文第七單元達標(biāo)檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(38分)1 .看拼音寫詞語。(8分)pu tongcun zai.rlun chudnixiong2 .下列加點字注音有四處錯誤,請找出來在下面畫上 依次改正。(4分)呈現(xiàn)(c ng)蠟燭(lm 模型(x n) 海藻(zh a o)儲量(ch u)私語(s i ) 笑盈盈(yn)紅彤彤(t ng) 紫檀色(t n) 3.加偏旁組字填進括號里,與后邊的字組成詞語。(6分)隹()備()刻()動莫()樣()爬沙()僉危()()蛋刀()申()仙()手()吟4 .詞語搭配連線。(4分)異人有靜奇誘希寧底色物屬海景食金夜
2、幕顫動樹枝閃爍 群星飄落 樹葉降臨5 .把下列四字詞語補充完整,并選擇其中的兩個各寫一句話。(8分) 多()多() 景色()() 竊竊()()物產(chǎn)()()()()澎湃恍()惚()6 .句子練習(xí)。(8分)(1)這地方的火燒云變化極多,一會兒 紅彤彤的,一會兒 金燦燦的, 一會兒 半紫半黃,一會兒 半灰半百合色。(用帶點的詞語寫一句話) (2)蝴蝶翩翩起舞。(擴句)(3)秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句 )(4)海底的動物常常發(fā)出聲音。(改寫成擬人句)二、綜合展示廳(7 分 )7. 日積月累。(4 分 )(1)(),水來土掩。(2)(),焉得虎子。(3)眼見為實,()。(4)(),近墨者黑
3、。8昨天下午第一節(jié)課后,李華把紅色書包落在操場上了,請你幫她寫一個尋物啟事,注意格式。(3 分 )三、課本直通車(10 分 )9課文背誦。(7 分 )一 會 兒 , 天 空 出 現(xiàn) , 馬 頭 , 馬 尾:忽然又來了。 那條狗十分在向前跑接著又來了 ,跟廟門前的石頭獅子。10 判斷。(3 分 )(1)海底世界是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。()(2)“雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉?!边@一句運用了擬人的手法寫出了水洼的美。 ()(3)“天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。”這一句是比喻句。 ()四、閱讀檢閱臺(20 分 )11課內(nèi)閱讀。(
4、8 分 )海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。 你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾 它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。仿寫詞語。(2分)竊竊私語(AABC式):()()嗡嗡(擬聲疊詞):()()填空。(2分)海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊 私語。這幾句話從問句的角度來看,是句;從在這個段落的作用來看,它是整段話的 句。(3)文中的省略號表示 的省略,請展開想象補充一句: (4 分)12.課外閱讀。(12分)慕田峪觀云海那天清
5、晨,小雨剛剛掃過慕田峪,空氣中彌漫著新鮮的潮意。我 與朋友沿著登城步道拾級而上,陣陣霧氣迎面撲來,愈往高,霧愈濃。 我們登上了長城,憑高遠眺。方圓幾公里全是茫茫的白云。周圍的群 山時隱時現(xiàn),遠遠望去,宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。 遠處的云霧潔白如雪,近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。 而飄 忽不定的山風(fēng),一會兒把連在一起的云撕開, 一會兒又把幾塊云銜在 一起,一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型 真是千姿百態(tài), 令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑, 只聞其聲,不見其人。我被這奇妙的景觀陶醉了,心潮就像那云海一 樣起伏不定,感觸萬千:那云霧繚繞的
6、山峰多么像黃山俊秀的倩影, 那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松 我忽然想到,在祖國遼 闊的土地上,該有多少黃山,該有多少云海奇景啊!我們正談著,一大片白云慢慢飄來,把我們前面的山坡遮蓋了, 而連綿起伏的長城恰似一條巨龍,昂首翹尾,穿云破霧,伏在這茫茫 云海上,大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上,一縷青云正徐徐升起,一眼 望去,真像是當(dāng)年御敵報警的 “狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來,云霧漸漸淡了,對面的山峰在一線藍天的映襯下, 格外俊秀。白色的云團在山腰浮動,墨綠色的山巒遠近高低,層層疊 疊,融在藍天白云之中,構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時,一束 陽光透過云層,射到大地上,天晴了。陽光下,山顯得更青了,云顯得
7、更白了。(1)在文中找出符合下列意思的詞語。(1分)沿著臺階一級一級地向上爬。()形容若有若無,空虛渺茫。()(2)文中畫線的句子運用了和 的修辭手法,表現(xiàn)了云的特點。 (3 分 )(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6 分 )“遠處的云霧,近處的云霧似纏繞在山腰之中?!边@句話是按照 的觀察順序來寫的。云霧中的群山像,陽光下的群山與藍天白云構(gòu)成了。 看到眼前的美景, “我們”仿佛置身于 中。(4)置身于云海之中,作者的心情怎樣?他聯(lián)想到了哪些景物?(2 分 )五、 習(xí)作百花園(25 分 )13 寫一種你喜歡的動物,留心觀察,抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫。參考答案:第七單元達標(biāo)檢測卷、1.奇
8、妙變幻普通存在迅速威武輪船兇猛2. c,g x n zh 左 o y_nch (ng x ng z a o y ng3. (1)準(zhǔn)雕推(2)模摸漠險臉劍(4)神伸呻4.夜暮 樹枝 群星 樹葉顫動 閃爍 頗落 降臨5 .種樣奇異私語豐富波濤恍惚 示例:草叢中的蟲子在竊竊私語,用的是我聽不明白的語言。西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富6. (1)示例:天上的云變化極多,一會兒變成一匹馬快樂地奔跑,一 會兒變成一只小蜜蜂辛勤地勞動,一會兒變成小烏龜在悠閑地散 步,一會兒變成小鳥自由飛翔。(2)示例:蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(3)秋天來到了。(4)示例:海底的動物常常在竊竊私語。二、7.(1)兵來將擋 (2)不入虎穴(3)耳聽為虛 (4)近朱者赤8.尋物啟事昨天下午第一節(jié)課后,我把一個紅色書包落在了操場上。如有拾到者, 請與我聯(lián)系,非常感謝!三年級(2)班李華5月18日三、9.一匹馬 向南 向西 一條大狗 兇猛 一頭大獅子 一模一 樣10. (1),x (3)x四、11.(1)示例:津津有味鼎鼎大名 嘰嘰哺哺設(shè)問中心(3)列舉
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