往事如煙之青春歲月——我的班主任

1、1/ 5往事如煙之青春歲月我的班主任過(guò)去的年輕，我的班主任從學(xué)前班到大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，幾十年來(lái)，已有數(shù)百名教師教過(guò)我。 在他們中間，我獲得了知識(shí)，增加了我的知識(shí)，讓我難以忘懷。有一 天是老師，生活是老師。在這些老師中，我記得的是前班主任。畢竟，我和我們更親密。當(dāng)我在學(xué)前班時(shí)，我當(dāng)時(shí)在東路園小學(xué)上學(xué)。這是該最正規(guī)的小 學(xué)。我的一等老師是老師， 我忘記了五十多歲時(shí)的情況。 這是非常嚴(yán) 格的。 那時(shí)，我們都害怕她。 當(dāng)她說(shuō)話(huà)時(shí)， 我們害怕。 每次我們?cè)谝?個(gè)小院子里做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們都不敢犯錯(cuò)誤，以免她用指針毆打我們。老師在沒(méi)帶它的時(shí)候退休了。接管她的老師是曲東珍。那時(shí)，她很年輕，已經(jīng)結(jié)婚了。她看起來(lái)像我

2、的母親，非常聰明能干。她教數(shù) 學(xué)很好，教我們所有課程。當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，除了書(shū)包外，我們總 是拿著算盤(pán)，用繩子把它捆起來(lái)，掛在腰上，然后走進(jìn)去。從那時(shí)起，我的算盤(pán)課開(kāi)始啟發(fā)并喜歡它。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有計(jì)算器，它本來(lái)是一個(gè)磁 盤(pán)，算盤(pán)也非常有趣，可以播放，唱歌和計(jì)數(shù)珠子，玩得很好，還有 很多餡餅。曲老師教我們到一年級(jí)結(jié)束。在二年級(jí)時(shí)，我跟著媽媽去 了距離城40英里的興鎮(zhèn)。2/ 5那時(shí)，郭啟村距離他母親工作的興鎮(zhèn)中學(xué)不到兩英里。他可以用 眼睛看到它。郭琦小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，條件很差。學(xué)校里有五六名 教師。除了老馬校長(zhǎng)外， 他們都是私人教師。 教學(xué)時(shí)很難做農(nóng)活， 但 這些老師非常敬業(yè)，對(duì)學(xué)生非常有益。我記得

3、大河，小河老師和郭老 師，然后是班老師，宋，是我母親的學(xué)生，所以他們非常關(guān)心和照顧 我城。我的三等老師宋煥霞是一位新婚妻子，與外村的國(guó)旗村結(jié)婚。她 引人注目，勤奮和干練。那時(shí)，學(xué)校狀況很差。兩個(gè)班級(jí)使用一個(gè)教 室，在課堂上分為兩個(gè)班級(jí)。當(dāng)我在課堂上時(shí)，一半正在做我的作業(yè) 這樣做的結(jié)果是我們很早就知道下一學(xué)年我們將要學(xué)到什么。沒(méi)有電 燈，使用煤油燈。沒(méi)有桌子， 老師們首先打磨了長(zhǎng)木板， 下面的磚被 用作桌子。 凳子必須從家里帶走，所以他們上升到四年級(jí)。后來(lái)，校 長(zhǎng)要求村里熟練的工匠用磚泥做土桌和椅子，然后穿上看起來(lái)很干凈 實(shí)用的光面紙，直到畢業(yè)。在此期間，宋先生每天都和我們?cè)谝黄穑涛覀兂?，開(kāi)

4、放講故事，玩游戲等，過(guò)上非常豐富的生活。宋老師 的性格非常好。我記得當(dāng)她讓我回到城時(shí)，我想給你一些故事書(shū)。結(jié) 果，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)他們現(xiàn)在不想因?yàn)榧彝l件惡劣而去。非常尷尬?？吹竭@種情況后，宋老師自己買(mǎi)了所有的書(shū)。每當(dāng) 我想到它，我都非常感動(dòng)。那時(shí)，私人教師，工資很低，一個(gè)月幾塊 錢(qián)，就是一個(gè)月的生活費(fèi)！我的四年級(jí)老師是郭鳳橋和一名母親。進(jìn)入初中后，我當(dāng)時(shí)來(lái)到 了興鎮(zhèn)。郭老師碰巧第一天走了。她曾經(jīng)在郭琦小學(xué)上課。這很簡(jiǎn)單 郭老師非常3/ 5關(guān)心我，這讓我學(xué)到了很多東西，而且我和其他從外面學(xué) 校入學(xué)的學(xué)生都在苦苦掙扎。 剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)， 我的成績(jī)?nèi)匀皇瞧骄?平。 在第一次學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，

5、我被錄取到全年六個(gè)班級(jí)的第二名。郭老 師也很開(kāi)心。她經(jīng)常在我母親面前稱(chēng)贊我，像個(gè)大姐一樣關(guān)心我。后 來(lái)，她嫁給了軍隊(duì)的一名軍官，當(dāng)我初中時(shí)就離開(kāi)了軍隊(duì)。 多年后，我從一位同學(xué)那里了解到她住在我所在的大城市，但我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì) 見(jiàn)到她。有機(jī)會(huì)找到她。我的第五班老師，我的第一位男班主任，是郭碩洙。他是一位經(jīng) 歷過(guò)艱辛生活的中年男子。家庭的負(fù)擔(dān)也很沉重。兩個(gè)孩子上學(xué)，他 們的妻子是家里的農(nóng)民。這取決于他一個(gè)月的低工資收入。但他非常 強(qiáng)硬，從不悲觀和失望，他總是很開(kāi)心。他采取了我們的課程，非常 方法論的策略，而不是緊張，自由。他經(jīng)常在回家的路上和他的同學(xué) 交談，經(jīng)常把他的同學(xué)帶回家?guī)椭募彝スぷ?。我?/p>

6、得有一次，讓 我和其他同學(xué)幫助他耕種土地。耕種土地讓我感受到了勞動(dòng)的艱辛，我也體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。幸運(yùn)的是，功夫不是白人。那一年，我考入了全第四名的優(yōu)秀成績(jī)，被省級(jí)重點(diǎn)高中廬山中學(xué)錄取。在我 知道結(jié)果的那天，我興奮地流下了眼淚。我知道這不是我自己的功績(jī)。 這是我以前所有老師的期望！我的六年級(jí)老師是建建民老師。在注冊(cè)當(dāng)天，在韶山中學(xué)的校園 里，我看到了嚴(yán)教師。他非常簡(jiǎn)單，精益，言語(yǔ)少，不急，不謙虛。 聲音不大，但功能非常強(qiáng)大。作為班上的第一堂課，他讓我成為學(xué)習(xí) 委員會(huì)的成員。我記得第一次考試，那些日子我病了，我的成績(jī)也不 盡如人意。嚴(yán)老師叫我離4/ 5開(kāi)，沒(méi)有責(zé)怪我，但關(guān)切地問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，鼓

7、勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。那時(shí)，我清楚地感受到了老師的希望。 當(dāng)我們?cè)谀戤厴I(yè)21年后，我們很幸運(yùn)有一位老師，和老師聊天，我們 似乎又回到了純真的時(shí)代。我的七年級(jí)老師是龔俊杰。雖然我們?cè)谝黄鸩坏揭荒?，但他留?了深刻的印象。龔老師是揚(yáng)州人。他的性格非常公開(kāi)。如果他是好人，他會(huì)稱(chēng)贊他。如果他錯(cuò)了，他會(huì)批評(píng)他。我記得那個(gè)時(shí)候，電視上的 舊愛(ài)聊齋，龔先生前一天跟著電視，第二天就教給你了。龔老師 非常有影響力。渲染和擊鼓動(dòng)機(jī)非常強(qiáng)烈。每次他上學(xué)，他總是喜歡 來(lái)到教室，講述他的經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，并鼓勵(lì)每個(gè)人。他真的很關(guān)心 學(xué)生。一旦同學(xué)不知道他為什么做錯(cuò)了什么，他就抨擊同學(xué)并打了他 一巴掌。巴掌不知道他醒了多少學(xué)生。幾年后，當(dāng)大家評(píng)論時(shí)，他們 說(shuō)龔先生并不壞。他真的忘記了學(xué)生！后來(lái)我上大學(xué)后，我也遇到了幾位班主任，但由于頻繁的變動(dòng)和 很少的接觸， 在此期間， 雷老師， 岳慶華老師和張慶民也給我留