青島工學院-校內實習(手冊)(共11頁)_第1頁
青島工學院-校內實習(手冊)(共11頁)_第2頁
青島工學院-校內實習(手冊)(共11頁)_第3頁
青島工學院-校內實習(手冊)(共11頁)_第4頁
青島工學院-校內實習(手冊)(共11頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 青 島 工 學 院學 生 實 習 手 冊學院 建筑工程學院 年級、專業(yè) 2012級土木工程 學生姓名 郭鵬 學號 * 實習崗位 實習指導老師 張小偉 實習名稱 土木工程認識實習 學 分 1 學時(周) 1 實習地點 青島工學院 實習時間 2014年 10 月 6 日至 10 月 12日 教 務 處 制填寫說明一、此手冊請用黑色簽字筆填寫或打印。請在實習結束后一周內存檔。二、各學院組織學生參加校外實習時,分散實習的學生在落實實習單位后,離校實習前需填寫青島工學院分散實習申請表和青島工學院學生實習安全協(xié)議書,校外集中實習的學生離校前需填寫青島工學院校外集中實習承諾書和青

2、島工學院學生實習安全協(xié)議書(備注:校內實習學生不需要填寫上述表格)。上述表格同實習報告、實習日志一起膠裝存檔。三、填表說明:1.實習類型指專業(yè)實習、認知實習、頂崗實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、社會調查(實踐)等。實習方式是指校內集中實習、校外集中實習、校外分散實習。實習總結形式指論文、設計、總結報告、調查報告等。在相關實習前面打,二者皆有均要打。2.校內集中實習評語由校內指導教師填寫,校外集中實習評語由帶隊指導教師填寫,分散實習評語由實習單位指導教師填寫,并加蓋單位公章。3. “成績欄”中校內集中實習由校內指導教師評定平時成績,校外集中實習由帶隊指導教師評定平時成績,分散實習則由實習單位指導教師評

3、定平時成績,分散集中相結合的實習以主要實習方式評定平時成績。四、實習綜合評定成績?yōu)樾戎笇Ы處熢u定的平時成績(或實習單位指導教師評定的平時成績)、實習報告成績、實習日志等成績的綜合評定,綜合成績的評定由二級學院根據(jù)實習環(huán)節(jié)、教學大綱和專業(yè)特點自行確定,上報教務處備案。五、實習總結字數(shù)根據(jù)論文、設計、調查報告、總結報告等形式作如下要求,實習時間為一周以內的不少于1000字,二周及以上的不少于2000字,三周及以上的不少于3000字,四周及以上的不少于4000字。六、此手冊內容包括封面、填寫說明、目錄、學生實習守則與實習成績評定、實習安全協(xié)議書、集中實習承諾書、分散實習申請表、實習報告等內容,經(jīng)實

4、習指導教師和二級學院有關領導審閱后,實習結束后一周內按歸檔要求裝訂,統(tǒng)一交指導教師匯總后存檔。目 錄1.學生實習守則與成績評定2.學生實習報告 2.1實習成績評定情況表 2.2實習總結報告 2.3實習實習日志學生實習守則與成績評定一、學生實習守則實習教學主要包括認知實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)實習、頂崗實習、畢業(yè)實習等。學生實習教學考核合格,方能取得相應的學分。(一)實習教學主要采取兩種實習方式:一是學校統(tǒng)一安排的集中實習(校內集中與校外集中),校外集中實習的學生填報青島工學院校外集中實習承諾書和青島工學院學生實習安全協(xié)議書。二是學生自己聯(lián)系實習單位的分散實習,學生離校實習前填報青島工學院分散實習申請

5、表,簽訂青島工學院學生實習安全協(xié)議書。校內實習的學生無需填寫上述表格。(二)認真學習實習教學的各項管理規(guī)定,了解實習任務,主動與校內外實習指導教師聯(lián)系,制定好實習教學的具體實習計劃(實習崗位、實習內容和工作時間等)。(三)校外實習的學生,應按照規(guī)定時間到實習單位進行實習教學,不得擅自離開實習單位。無故不參加實習或未經(jīng)學院和實習單位同意擅自離開崗位者,實習考核按不合格處理。 (四)校外實習教學期間,實習學生具有雙重身份,既是一名學生,又是校外實習單位的一名員工,要服從實習單位和學校的安排和管理,尊重實習單位的領導、實習指導教師。(五)在校外實習期間,學生應本著對自己高度負責的態(tài)度,要有高度的安全

6、防范意識,切實做好自己的人身和財產(chǎn)安全。(六)實習期間,要認真記錄每天的實習情況,做好實習日志,每周主動向指導教師匯報實習情況。在實習結束一周內結合自己的體會撰寫好實習報告,并向指導教師上交學生實習手冊。二、學生實習成績評定(一)學生必須按照實習教學計劃的要求完成實習任務,提交實習日志,完成實習作業(yè)和實習報告,方可參加實習成績評定。(二)學生實習教學成績應根據(jù)學生實習組織紀律等平時表現(xiàn)情況、實習工作完成情況(技能考核、接受教師指導及完成情況等)和實習報告、實習日志的質量進行考評,并進行綜合評分。成績評分標準可分別采用百分制、五級制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)、二級制(合格、不合格)記分。

7、需明確制定各等級成績評定要素和標準。具有下列情況之一,實習成績按不及格處理:1.未達到實習教學專業(yè)實習大綱和實習計劃的基本要求,實習日志數(shù)量達不到規(guī)定實習時間的1/3且質量差。實習報告馬虎潦草,內容有明顯錯誤或空洞,存在抄襲現(xiàn)象(可通過檢測系統(tǒng)檢測)。2. 實習期間無故曠工。沒有與學校及實習單位的指導教師聯(lián)系匯報,指導教師查崗記錄或考勤中,缺崗次數(shù)超過2次/周。3.校外實習的學生不遵守實習單位的有關規(guī)章制度,特別是安全生產(chǎn)和保密制度,被實習單位嚴重警告以至不能完成實習計劃。4.實習完畢后無故不上交實習資料。 (三)校外實習成績不及格者,原則上不得重修,極特殊情況須報二級學院領導及教務處批準,由

8、教務處統(tǒng)一安排校外實習重修時間。校內實習成績不及格者,必須重修。學 生 實 習 報 告實習成績評定情況表實 習 類 型專業(yè)實習 認知實習 頂崗實習 生產(chǎn)實習 畢業(yè)實習 社會調查(實踐)實 習 方 式 校內集中實習 校外集中實習 校外分散實習實習總結形式論文 設計 調查報告 總結報告 ·校內(或實習單位)指導教師評語: 指導教師簽字:項目計分校內指導教師評分(平時成績)校外指導教師評分(平時成績)實習報告評分實習日志評分成績實習綜合評定成績計算公式:指導教師評分*(40)%+實習報告評分*(30)%+實習日志評分*(30)%實習綜合評定成績(百分制)實習綜合成績等級(二級制)實習單位意

9、見:指導教師(簽字):實習單位(蓋章)年 月 日二級學院意見:指導教師(簽字):學 院 (蓋章)年 月 日實習總結報告(可附頁)關于青島工學院校內集中實習的報告一、 實習地點:青島工學院二、 實習目的(一) 檢驗鞏固專業(yè)知識(二) 提高綜合素質和能力三、 實習內容:參觀校內建筑,了解建筑的基本知識,以及怎樣利用所學的知識建造屬于自己風格的建筑物。四、 總結報告轉眼一周的校內實習課程結束,在這段時間里,老師的耐心解答,同學們的相互幫助使我感觸很深。為了加深同學們將知識聯(lián)系實際的能力,學校組織了為期一周的校內實習,體驗一下工地生活的勞苦,提前給我們積累了經(jīng)驗,通過這次實習,我們了解到我們的發(fā)展空間

10、是多么的寬廣,我們的就業(yè)條件是多么的良好,同時也讓我們明白了我們肩上的責任是多么的沉重,這次實習,不僅是對我們知識的鞏固,也是對我們知識眼界的拓寬,便于我們把眼光放得更遠。在這次校內實習中,不管在知識掌握上,還是在實踐方面我都得到了很大的收獲。首先,在地基基礎上的技術處理,我們翻閱了很多資料,讓我們能彌補了很多自身的不足,對地下基礎的建設有了最初不得了解。其次,在房屋的結構構造方面,我們明白了,結構是房屋的靈魂,只有結構堅實,上部的建筑才會更加結實,許多不容易結算的部分都可以通過構造實現(xiàn)。最后,認真總結老師和同學的意見,不斷完善自己的知識,也不斷提高自己對藝術的追求。“冰凍三尺非一日之寒”,本

11、次實習讓我認識到知識的重要性,只有大膽的嘗試,不斷的創(chuàng)新,我們才會取得進步。光陰荏苒,一周的實習轉眼結束,通過本次實踐,讓我懂得了知識與實踐結合的重要性,為我今后走上工作崗位鋪平了道路。衷心的感謝學校和老師安排的這次實踐機會。實習日志姓 名班 級土木三班指導教師張小偉日 期主要實習任務及完成情況10月6日今天我們參觀了三號教學樓,老師詳細給我們講述了變形縫,色調,還有防水處理的一些措施。變形縫:伸縮縫,沉降縫,地震縫。色調,建筑的整體色調要協(xié)調,給人以美感,給人以成熟穩(wěn)重的感覺,不能讓人感到偏差太大,造成視覺差異。關于防水處理,老師主要講述了廁所地面的防水,以及屋面的防水處理措施。廁所的防水處

12、理是內部防水的主要措施,要嚴格使用材料,廁所的地面嚴禁使用木質地板,以免引起木板的“鼓包”。屋面的防水處理是外部防水最重要的部分,條件比較嚴格,防水材料不僅要禁受得住夏天的暴曬,還要禁受得住冬天的嚴寒。另外,屋面的女兒墻處的防水措施更要注意,在屋面要設置排水處理。10月7日今天我們參觀了圖書館,老師重點給我們講了門和窗的設計,還有空調的通風層處理。圖書館的窗全部采用鋁合金窗,密封性好,同時透光性好,保溫隔熱,通風條件良好,窗與窗之間的距離適中,這也要求我們,在今后的設計中,窗的采光是很重要的條件。門全部采用玻璃門,寬敞明亮,給人以舒適感。空調通風是設計的一大亮點,既要保證整體的美觀,又要保證良

13、好的通風條件。 總體設計方面,圖書館是學校的標志,圖書館的設計體現(xiàn)了一個學校設計的標準,一層寬敞的中廳,是設計的關鍵,地下管道的鋪設是圖書館最重要的,也是最難的地方。 通過今天的學習,我明白了整體布局對建筑的重要性,也明白了建筑里的每個細節(jié)都至關重要,我們要謹慎對待建筑,建筑師建筑師的靈魂。實習日志姓 名郭瑞鵬班 級土木三班指導教師張小偉日 期主要實習任務及完成情況10月8日今天我們參觀了體育館,這是一座鋼結構設計建筑,老師詳細介紹了鋼結構的一些知識。體育館是單層廠房建筑,單跨。我們首先了解了鋼結構的部件鏈接,部件的鏈接包含三種:螺栓,焊接,鉚接。其中體育館中我們觀察到體育館的部件鏈接用到了以

14、上方式中的兩種,螺栓,焊接。接著,老師介紹了斜撐,并讓我們在實際建筑物中找出斜撐的位置,另外,老師又為我們介紹了擋風柱的結構設計及應用位置。最后老師給我們介紹了兩邊支柱上邊細,下邊粗的問題,這是實際施工設計最重要的,既安全又經(jīng)濟,為我們打下了實際施工的基礎。10月9日今天我們參觀了商業(yè)樓,老師主要講述了防水涂料的一些知識。防水層施工的一些要求與規(guī)定:涂料刷涂前先在基面上刷一層與涂料相容的基層處理劑。涂料防水層的施工縫應注意保護,搭接接縫長度應大于100mm。接除前應將表面處理干凈。涂料防水層的施工質量檢驗數(shù)量應按涂層面積每100平米抽查一處,每處10平米,且不少于三處。保護層要求與卷材防水層一樣。實習日志姓 名郭瑞鵬班 級土木三班指導教師張小偉日 期主要實習任務及完成情況10月10日今天我們參觀了男生三號宿舍樓,老師詳細介紹了保溫層的相關知識。保溫材料根據(jù)使用位置可分為:外墻保溫材料,內層保溫材料,屋頂保溫材料,根據(jù)材料的內在成分可分為:有機保溫材料,無機保溫材料。 可收集多余熱量,適時平穩(wěn)釋放,梯度變化小,有效降

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論