初中物理_怎樣判斷電路故障

1、 .wd.電學(xué)專題：怎樣判斷電路故障電路中故障的判斷是物理知識(shí)和生活實(shí)踐聯(lián)系的一個(gè)重要方面，在中考中是一個(gè)考察的一個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容。電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識(shí)別電器故障時(shí)，一定要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反常現(xiàn)象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)反常等，分析其發(fā)生的各種可能原因，再根據(jù)題中給的其他條件和現(xiàn)象、測(cè)試結(jié)果等進(jìn)展綜合分析，確定故障。綜觀近年全國(guó)各地的中考物理試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，判斷電路故障題出現(xiàn)的頻率還是很高的。許多同學(xué)平時(shí)這種題型沒少做，但測(cè)驗(yàn)時(shí)正確率仍較低，有的反映不知從何處下手。在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)的電路故障現(xiàn)象及其故障原因如下表：故障原因故障表現(xiàn)小燈泡短路電流表示數(shù)

2、偏大，電壓表無示數(shù)，小燈泡不亮小燈泡斷路電壓表示數(shù)接近電源的電壓，電流表無示數(shù)，小燈泡不亮滑動(dòng)變阻器“上上連接電路中電流不能改變，電壓表的示數(shù)為電源的電壓，燈泡很亮，也可能燒壞燈泡，滑動(dòng)變阻器失去作用滑動(dòng)變阻器“下下連接電路中電流很小，且不能改變，燈泡較暗或不亮，滑動(dòng)變阻器失去作用電流表和電壓表顛倒電壓表的示數(shù)接近電源電壓，燈泡不亮，電流表無示數(shù)滑動(dòng)變阻器斷路電壓表和電流表都沒有示數(shù)，小燈泡不亮一、開路的判斷1、如果電路中用電器不工作常是燈不亮，且電路中無電流，那么電路開路。2、具體到那一局部開路，有兩種判斷方式：把電壓表分別和各處并聯(lián)，那么有示數(shù)且比擬大常表述為等于電源電壓處開路電源除外；把

3、電流表分別與各局部并聯(lián)，如其他局部能正常工作，那么當(dāng)時(shí)與電流表并聯(lián)的局部斷開了。二、短路的判斷1、串聯(lián)電路或者串聯(lián)局部中一局部用電器不能正常工作，其他局部用電器能正常工作，那么不能正常工作的局部短路。2、把電壓表分別和各局部并聯(lián)，導(dǎo)線局部的電壓為零表示導(dǎo)線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，那么此用電器短路。根據(jù)近幾年中考物理中出現(xiàn)的電路故障，總結(jié)幾條解決這類問題的常用的主要判斷方法：“病癥1：用電器不工作。診斷：1假設(shè)題中電路是串聯(lián)電路，看其它用電器能否工作，如果所有用電器均不能工作，說明可能某處發(fā)生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器被短路了。2假設(shè)題中電路是并聯(lián)電路，如果所有用電器

4、均不工作，說明干路發(fā)生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說明該用電器所在的支路斷路。“病癥2：電壓表示數(shù)為零。診斷：1電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；2電壓表的兩接線柱間被短路?！安“Y3：電流表示數(shù)為零。診斷：1電流表所在的電路與電源兩極構(gòu)成的回路上有斷路。2電流表所在電路電阻非常大，導(dǎo)致電流過小，電流表的指針幾乎不動(dòng)如有電壓表串聯(lián)在電路中。3電流表被短路?！安“Y4：電流表被燒壞。診斷：1電流表所在的電路與電源兩極間直接構(gòu)成了回路，即發(fā)生了短路。2電流表選用的量程不當(dāng)。電路故障判斷方法電路故障的判斷對(duì)于初學(xué)者來說難度較大，因?yàn)殡娐饭收系呐袛喟治?、綜合、推理、判斷，是一個(gè)比擬復(fù)雜的思

5、維過程。其實(shí)我們仔細(xì)想想，初中所學(xué)的電路無非是兩種，一是實(shí)驗(yàn)電路，二是家庭電路。電路的故障歸納起來就兩種，一是開路，二是短路。下面我們不妨以一處故障為例把它們歸納如下。實(shí)驗(yàn)電路限兩個(gè)燈泡一、實(shí)驗(yàn)電路故障的判斷方法：二、家庭電路故障的判斷方法：電路故障是指電路連接完成通電時(shí)，整個(gè)電路或局部電路不能工作。它產(chǎn)生的原因主要有：元件本身存在問題，如元件內(nèi)部開路、短路；電路導(dǎo)線接觸不良或斷開等。 初中物理電路的三種根本狀態(tài)是：通路，電路形成回路，電路中有持續(xù)電流，電路工作；開路，指電路的某一位置斷開，無法形成回路，電路中沒有電流，電路不工作；短路，指電源的正負(fù)極或用電器兩端被導(dǎo)線直接相連，電流不經(jīng)過用電

6、器直接從電源正極流向負(fù)極，此時(shí)電路中的電流極大，可能燒壞電源。因此，綜合起來，初中階段的電路故障一般可以概括為開路和短路兩種原因所引起的。分析和判斷的一般思路就是首先判斷故障原因是開路還是短路引起的，然后再判斷是哪局部電路出現(xiàn)的開路或短路故障。從電路中是否有電流入手分析電路故障不失為一條捷徑。假設(shè)電路或某一支路中無電流，那么電路是開路；假設(shè)電路中有電流，那么是通路，但既存在故障，那么電路中就有局部電路短路亦稱短接；而整個(gè)電路被短路時(shí)電路中的電流極大，將出現(xiàn)電流表打表現(xiàn)象，同時(shí)整體電路短路故障一般只出現(xiàn)在并聯(lián)電路中，串聯(lián)電路一般不出現(xiàn)整體短路故障的分析。一、并聯(lián)電路故障例1：如圖1所示的電路中，

7、電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，那么產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是   A燈L1短路    B燈L2短路   C燈L1斷路    D燈L2斷路分析：圖1中兩燈泡并聯(lián)，其中一燈突然熄滅，可知是其中一條支路出現(xiàn)開路，再由“電流表、電壓表的示數(shù)都不變可知，燈L1沒有問題，是燈L2斷路。答案選D。二、串聯(lián)電路故障1、開路故障例2：如圖2所示電路，閉合開關(guān)后，兩燈都不亮，電流表示數(shù)為零，可知電路故障為   &#

8、160;     。假設(shè)L1開路，電壓表示數(shù)為              ，假設(shè)L2開路，電壓表示數(shù)為                    。分析：圖中兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)后兩燈都不亮，電流表示數(shù)為零，可知電路出現(xiàn)了開路故障，假設(shè)L1開路，

9、電壓表無法與電源連接，示數(shù)為零。假設(shè)L2開路，電壓表和燈泡L1串聯(lián)后與電源連接，電壓表有示數(shù)，為電源電壓。答案：開路；零；電源電壓。2、短路故障例3：如圖3所示電路，閉合開關(guān)后，有一燈發(fā)光，電流表有示數(shù)，可知電路故障為            。假設(shè)L1短路，L2         ，電壓表示數(shù)為         

10、0;    ，假設(shè)L2短路，L1         ，電壓表示數(shù)為                    。分析：圖中兩燈并聯(lián)，閉合開關(guān)后，有一燈發(fā)光，電流表有示數(shù)，可知電路故障為短路，且不亮的燈短路。假設(shè)L1短路，L2發(fā)光，電壓表測(cè)L2電壓，有示數(shù)，為電源電壓。假設(shè)L2短路，L1發(fā)光，L2兩端電壓為

11、零，所以電壓表沒有示數(shù)。答案：短路；發(fā)光；電源電壓；發(fā)光；零。三、電路故障判斷方法針對(duì)串聯(lián)電路開路故障：如圖4所示電路，閉合開關(guān)后兩燈都不亮，出現(xiàn)了開路故障，可用多種方法判斷出哪只燈泡開路。1、導(dǎo)線短路法：用導(dǎo)線與L1并聯(lián)，如圖5所示，假設(shè)L2發(fā)光，故障為L(zhǎng)1開路，假設(shè)L2不發(fā)光，故障為L(zhǎng)2開路。2、電流表并聯(lián)法：如圖6所示，用電流表與L1并聯(lián)，假設(shè)電流表有示數(shù)，L2發(fā)光，故障為L(zhǎng)1開路，假設(shè)電流表無示數(shù)，L2不發(fā)光，故障為L(zhǎng)2開路。3、電壓表測(cè)電壓法：如圖7所示，用電壓表與L1并聯(lián)，測(cè)L1兩端電壓，假設(shè)電壓表有示數(shù)，故障為L(zhǎng)1開路，假設(shè)電壓表無示數(shù)，故障為L(zhǎng)2開路。【練習(xí)】1如圖8是小文同學(xué)

12、研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)那么故障原因可能是    AL1斷路         BL1短路         CL2斷路          DL2短路2如圖9所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)燈泡L2的燈絲斷了，其它局

13、部均正常。這時(shí)假設(shè)用電壓表測(cè)a、b兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為       V，測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為        V。3如圖10所示，閉合開關(guān)S后，L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是(     )A、L1燈絲斷了     B、L2燈絲斷了    C、電流表?yè)p壞   D、燈L2短路4如

14、圖11所示電路，兩盞一樣的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光，過了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，如果電路只有一處故障，那么故障可能?#160;  A電燈L1斷路    B電燈L2斷路    C電燈L1短路    D電燈L2短路5如圖12所示，為某同學(xué)所連接的電路圖，那么開關(guān)閉合后    A電流表、電壓表均被燒壞B電流表燒壞，電壓表示數(shù)為零C電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表有示數(shù)D電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零6如圖13所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作。過了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，那么該電路中出現(xiàn)的故障可能是(