《科學(xué)》 第一章測(cè)試

1、科學(xué) 第一章測(cè)試班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、 選擇題（每題2分，共50分）每題只有一個(gè)正確答案1、常用的長(zhǎng)度單位由大到小的排列順序是：（ ） A分米、厘米、毫米、微米、米 B厘米、分米、毫米、微米、米 C微米、毫米、厘米、分米、米 D米、分米、厘米、毫米、微米2、有一棵參天大樹，我們班三位同學(xué)手拉手，剛好能把樹圍起來(lái)，那么這棵大樹的周長(zhǎng)可能是下面哪一個(gè)？（ ） A10厘米 B42分米 C36000毫米 D0.45米 3、質(zhì)量是50千克的物體，可能是（ ） A一粒米 B 一個(gè)中學(xué)生 C 一個(gè)雞蛋 D 一只雞4、有三把刻度尺，其最小刻度分別是分米、厘米、毫米。你認(rèn)為其中最好的是（ ） A分米刻度尺；B厘

2、米刻度尺； C毫米刻度尺；D要根據(jù)測(cè)量要求而定5走時(shí)準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)秒針轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)是 （ ） A24； B1440 C86400 D432006、下列單位換算過(guò)程中正確的是（ ） A1.8米=1.8×1000=1800毫米 B1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米7、小李同學(xué)想測(cè)量一杯水的溫度，但他得到的卻是一指沒有刻度的溫度計(jì)，于是他想了一個(gè)辦法：他先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后在液柱的上端對(duì)應(yīng)處做了個(gè)記號(hào)A，然后在1標(biāo)準(zhǔn)

3、大氣壓下，把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后也在對(duì)應(yīng)的液柱上端處作一個(gè)記號(hào)B，用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離為40厘米，最后他用溫度計(jì)來(lái)待測(cè)一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點(diǎn)24厘米，則這杯水的溫度 （ ） A20 B30 C40 D608、對(duì)質(zhì)量的理解 ，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A、質(zhì)量表示物體所含的物質(zhì)的多少 B、質(zhì)量是由物體本身決定的C、物體的質(zhì)量與形狀、溫度、位置等無(wú)關(guān) D、物體的質(zhì)量就是物體重量9、按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量的單位是（ ） A、噸 B、千克 C、克 D、毫克10、托盤天平調(diào)節(jié)好以后，在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏在標(biāo)尺中央的左邊，這時(shí)應(yīng)（ ） A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端

4、的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動(dòng) D、將天平右盤中砝碼減少11、如果航天英雄楊利偉把3千克銅塊帶到太空中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A、位置變了，銅塊的質(zhì)量變小 B、位置變了，銅塊的質(zhì)量不變 C、溫度和位置變了，銅塊的質(zhì)量變大 D、銅塊的形狀、狀態(tài)不變，質(zhì)量變小12、木尺受潮后膨脹，用它來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果會(huì)（ ） A偏大 B偏小 C不受影響 D難確定13、在使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度，以下做法中不正確的是（ ） A使用前必須觀察它的量程，認(rèn)清它的最小刻度值 B溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁 C溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中，應(yīng)立即讀數(shù) D

5、讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中的液體面相平14、一個(gè)物體的質(zhì)量大小決定于（ ） A物體外部形狀大小； B物體所含物質(zhì)的多少； C物體所處的位置； D物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少。15、 某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米，這本書共有260頁(yè)。則每張紙的厚度是 ( )A0.05毫米 B0.005厘米 C0.1 D0.1毫米16、若游碼沒有放在零刻度線處，就調(diào)節(jié)天平平衡，用這樣的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，所得到的結(jié)果比物體的實(shí)際質(zhì)量 （ ） A偏大 B偏小 C相等 D無(wú)法判斷 17、下面關(guān)于時(shí)間的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A心跳一次約需1秒 B上午第一節(jié)課8：00開始 C課間休息

6、10分鐘 D一位同學(xué)跑1000米的成績(jī)?yōu)?5秒18、測(cè)量不規(guī)則的石蠟塊的體積時(shí)，不需要的是 （ ） A細(xì)鐵絲 B量筒 C刻度尺 D水19、體溫計(jì)的水銀面指在38上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量出生病同學(xué)的體溫，測(cè)得結(jié)果第一次為38.5，第二次為39.5，第三次為39，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A只有第一次正確 B只有第三次不正確 C只有第三次正確 D第三次肯定正確，第一、二也可能正確20、比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是（ ） A量程 B準(zhǔn)確程度 C構(gòu)造 D原理21、一只質(zhì)量為5千克的鉛球從空氣中落入水中，正在下沉。這時(shí)，鉛球的質(zhì)量（ ） A小于5千克 B大于5千克 C等于5千克 D無(wú)法確定22、

7、用手表測(cè)量某同學(xué)的脈搏為每分鐘75次，則該同學(xué)的心臟跳動(dòng)一次所用時(shí)間為（ ） A0.8秒 B0.08秒 C0.6秒 D1.33秒23、將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過(guò)一會(huì)兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中，則兩手的感覺是 （ ） A右手熱，左手冷 B右手熱，左手熱 C右手冷，左手熱 D右手熱，左手冷24、某人上午9點(diǎn)乘火車從上海出發(fā)，下午2點(diǎn)到了寧波，這個(gè)人乘火車乘了 （ ） A3小時(shí) B9小時(shí). C2小時(shí) D5小時(shí)25、在一批產(chǎn)品中，有16個(gè)零件，我們只知道其中一個(gè)是次品的（質(zhì)量比合格產(chǎn)品要輕），給你一架天平，你最少幾次可以檢驗(yàn)出次品零件。 （ ）A. 16次 B. 8次 C. 4次 D

8、. 3次二、 填空題（每格1分，共35分）1、在實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ，常用 測(cè)質(zhì)量。2、在觀察雞蛋放在溶液里的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們看到：把雞蛋放入盛有清水的燒杯里，雞蛋便會(huì) ，在燒杯里邊攪拌邊放入鹽，雞蛋會(huì) ，最后 。3、物體的 稱為溫度，溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的 原理制成的。南方夏天最高氣溫高達(dá)37，讀作 ，北方冬天最冷有零下40攝氏度，記作 。4、實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)計(jì)時(shí)的停表有 和 兩種。5、如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是，若改用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是。6、對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向調(diào)節(jié)（填

9、：“左”或“右”）。用調(diào)節(jié)后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖2所求，那么該物體的質(zhì)量是克。7、如圖3所示，這塊碎石的體積是 厘米3。8、3.24毫米= 米，一位同學(xué)說(shuō)他的身高是165，這樣說(shuō)對(duì)嗎？ ，他的身高是 。9、下面是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些成績(jī)，由于老師疏忽，忘了寫單位，請(qǐng)加上（1） 甲同學(xué)跳高成績(jī)?yōu)?110 = 米（2） 乙同學(xué)1000米成績(jī)?yōu)?4 13 ，等于 秒（3）丙同學(xué)扔4 的鉛球，成績(jī)?yōu)?.50 10、圖4中，甲圖所示的溫度讀作 ；乙圖所示的溫度讀作 。11、下列儀器中，用來(lái)加熱的是 ，取用少量固體藥品的是 ，滴加少量液體的是 ，用作少量物體反應(yīng)的容器的是 ，常用來(lái)攪拌

10、的是 （1）燒杯 （2）滴管 （3）酒精燈 （4）玻璃棒 （5）藥匙 （6）試管三、簡(jiǎn)答題：（第1、2題3分，第3題各4分，第4題5分，共15分）1、 一個(gè)工人在油漆面積為12平方米的地板，用去油漆6升，則地板上油漆的平均厚度是多少？2、給你一杯果汁，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，利用哪些測(cè)量工具能測(cè)出果汁的哪些數(shù)據(jù)？（至少測(cè)出兩個(gè)量）3、過(guò)年了，小明的爸爸讓小明把家里的一年來(lái)積下的報(bào)紙整理一下，突然小明的爸爸問(wèn)小明了，你知道這里大概有多少?gòu)垐?bào)紙啊，如果你是小明，你打算怎樣做？把你的測(cè)量方法和計(jì)算過(guò)程寫在下面。4、閱讀材料，回答問(wèn)題。小王準(zhǔn)備騎自行車外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車胎癟了。他感到很奇怪，昨天還是好好的，是什么地方出了問(wèn)題?。克鶕?jù)自己對(duì)自行車了解的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到：也許是車胎破了，也許是氣嘴的螺絲松了，或者是氣嘴的小橡皮管壞了究竟上述是哪一種可能是正確的呢？小王開始收集證據(jù)。他仔細(xì)看了外胎，沒有發(fā)現(xiàn)破的痕跡，他又看了氣嘴的地方，也沒有松動(dòng)，后來(lái)他把螺母卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是完好的。他給車胎打氣，仔細(xì)查看和和傾聽，一會(huì)兒車胎又癟了，他想，也許是內(nèi)胎的某個(gè)地方漏氣。后來(lái)他請(qǐng)修