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1、兆麟初級中學(xué)初二學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)案課題:15。3.(2)整式的除法 課型:新授課 授課時間:2012. 11學(xué)案編號:15。3.(2) 主備人:夏立忠學(xué)習(xí)目標1、理解并記憶單項式除以單項式和多項式除以單項式的運算法則2、會應(yīng)用它們的運算算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力,提倡多樣化的算法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力重 點:單項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用難 點:探索單項式與單項式相除的運算法則的過程過程與方法一、前置學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)思考整式乘法法則: 2、問題:木星的質(zhì)量約是190×1024噸地球的質(zhì)量約是5.08×1021噸你知道木星 的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的多少倍嗎?解:3、仿照上
2、述的計算方法,計算下列各式:(有困難可以參照教材) 8a3÷2a 5x3y÷3xy 12a3b2x3÷3ab2 (12a3-6a2+3a)÷3a;4、得到結(jié)論:(一)單項式相除(1)系數(shù)相除, (2) (3)對于只在被除數(shù)式里含有的字母, (二)多項式除以單項式,多項式除以單項式,先 ,再 二、合作探究,小組展示1、展示前置作業(yè)中的3、42、計算 (1)28x4y2÷7x3y (2)-5a5b3c÷15a4b (3)(2x2y)3·(-7xy2)÷14x4y3 (4)5(2a+b)4÷(2a+b)23、(
3、1)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)÷(-7x2y); (2)(x+y)2-y(2x+y)-8x÷2x三、當堂檢測1計算: (6x3y4z-4x2y3z+2xy3)÷2xy3 (x+y)2-(x-y)2÷xy2、化簡求值:求的值,其中四、課堂小結(jié)1單項式的除法法則是_2應(yīng)用單項式除法法則應(yīng)注意: 系數(shù)先相除,把所得的結(jié)果作為商的系數(shù),運算過程中注意單項式的系數(shù)飽含它前面的符號; 把同底數(shù)冪相除,所得結(jié)果作為商的因式,由于目前只研究整除的情況,所以被除式中某一字母的指數(shù)不小于除式中同一字母的指數(shù); 被除式單獨有的字母及其指數(shù),作為商的一個因式,不要遺漏;要注意運算順序,有乘方要先做乘方,有括號先算括號里的,同級運算從左到右的順序進行3、多項式除以單項式法則_五、作業(yè)批改作業(yè):名師點津P147 3、41. 下列計算:,錯誤的有( )。 A,2個 B,3個 C,4個 D,5個。2. 若,則 3.則 ;4.已知能被整除,且商式是,則= 。5.若求的值? 6.若求的值?7.若,求的
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