甘肅省莊浪縣永寧中學(xué)20182019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)第二次月考試題

1、.座位號(hào)-裝-訂-線-姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_2019-2019學(xué)年第一學(xué)期第二次檢測試題九年級(jí)理化合卷化學(xué)部分70分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cl35.5 K-39 一、選擇題本包括10小題，每題2分，共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)復(fù)合題意，請將正確選項(xiàng)的字母填寫在右邊的括號(hào)內(nèi)序號(hào)12345678910選項(xiàng)1.以下生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是 A、功夫深，鐵杵成針 B、佳節(jié)到，焰火繽紛 C、春天來，冰雪消融 D、美酒開，滿屋飄香2.以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的選項(xiàng)是 3.關(guān)于催化劑的以下說法中，正確的選項(xiàng)是 A化學(xué)反響后催化劑的質(zhì)量減少 B化學(xué)反響后催化劑的質(zhì)量增加

2、C催化劑可改變化學(xué)反響速率 D化學(xué)反響后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化4“毒膠囊成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉Na2Cr2O7中的鉻元素的化合價(jià)為 A.+6 B. +3 C.+4 D.+55某四種元素的原子或離子構(gòu)造示意圖如下所示：以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.表示O2離子 B.中y一定等于10 C.表示碳原子 D.中x2 6.以下有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的選項(xiàng)是 A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 C.原子是由原子核、中子、電子構(gòu)成的 D.原子得失電子后形成離子7.以下各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是 A氧化鈣 礦泉水 B液氮 稀鹽酸 C空氣 碳酸

3、鈉 DC60 氯酸鉀8.對(duì)以下化學(xué)用語中數(shù)字“2的意義表示準(zhǔn)確的是 A.Mg2+：表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) B.2NO：表示2個(gè)一氧化氮分子 C.H2SO4 ：表示1個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素 D.2O：表示2個(gè)氧分子 9. 比照是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下關(guān)于CO2和CO的說法正確的是： A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B.通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水 C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧元素10. 在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、 丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反響后， 測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表：以

4、下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 物質(zhì)甲乙丙丁反響前質(zhì)量g522022反響后質(zhì)量g待測11285A.該反響是分解反響 B.甲可能是該反響的催化劑C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D.反響后甲的質(zhì)量為0g二、填空與簡答題此題包括4小題，共24分115分寫出以下化學(xué)符號(hào)的意義或題目所要求的化學(xué)符號(hào)。： 2N ； 2個(gè)硫離子 ； 3Fe2+ ； 保持水的化學(xué)性質(zhì)最小的微粒 ； 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) ；12.8分根據(jù)所學(xué)的知識(shí)答復(fù)以下問題： 1碳元素組成的單質(zhì)有： 、 、 “鉆石恒長遠(yuǎn)，一顆永 流傳說明碳單質(zhì) 性質(zhì)。但由于 不同，因此他們的 “物理或“化學(xué)性質(zhì)有很大差異。 2在金剛石和石墨中，能做光滑劑

5、的是： 。 3煤油中含有噻吩，噻吩用X表示有令人不愉快的氣味，其燃燒的化 學(xué)方程式可表示為：C4H4S +6O2 4CO2+SO2+2X，那么噻吩X的化學(xué)式為 。13.6分元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)鋁元素的“身份證見下圖，在以下圖的橫線上填寫有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息。14.5分A是生活中常見的非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如以下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系反響條件已略去： 1寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式 A ,B 。 2在中，屬于化合反響的是 填序號(hào)。 3反響的化學(xué)方程式是： 。 4無色氣體D的用處： 寫兩種兩種三、實(shí)驗(yàn)題此題有2小題，共19分15.14分根據(jù)如圖裝置，答復(fù)以下有關(guān)

6、問題： 1裝置圖中儀器a的名稱為： 。 2采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和搜集裝置的組合是： ，反響的化學(xué)方程式為 。 3假設(shè)用G裝置采用排空氣法搜集氫氣，氫氣應(yīng)從 端進(jìn)選“b或“c。 4制取二氧化碳選擇的藥品是： 和 ，反響原理： 5C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)： 。能否用D裝置收 集二氧化碳： 填“能或“否為什么： 。 6假設(shè)用F裝置搜集二氧化碳，如何驗(yàn)滿 。 7用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反響原理： 。 16.5分為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進(jìn)展以下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，燒杯B中參加20mL蒸餾水，并滴入23滴無色酚酞試液； 往小試管中參加5mL濃氨水放在燒杯A中；再用一

7、個(gè)大燒杯將A、B罩在一起。 （1） 一段時(shí)間后觀察到B中溶液的顏色逐漸由無色變成 色。2該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有 的性質(zhì)，請 你請你簡述燒杯B中酚酞變紅的原因 。實(shí)驗(yàn)二：先向圖乙燒杯A中裝入30的蒸餾水20mL,向圖丙裝置A燒杯中裝入70蒸餾水20mL，再進(jìn)展實(shí)驗(yàn)乙、丙裝置其余操作同實(shí)驗(yàn)一。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液顏色完全變化的時(shí)間比丙裝置時(shí)間長。 3該實(shí)驗(yàn)研究 對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)快慢的影響。 4根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是 。 4、 計(jì)算題共7分17. 2分香椿被稱為“樹上蔬菜，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且 具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的 化學(xué)式為C27H42O3，請你計(jì)算：1皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ；2皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 準(zhǔn)確到0.1%18