2013——2014教學計劃_第1頁
2013——2014教學計劃_第2頁
2013——2014教學計劃_第3頁
2013——2014教學計劃_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2012-2013學年度第一學期教 學 進 度年組： 初一 學科：音樂 任課教師：李玉華 周課1節(jié)周 次日 期教學內(nèi)容（課或章、節(jié)）教材起止頁數(shù)備 注1 歌曲彩色的中國29月10日欣賞多情的土地愛我中華39月17日綜合課49月24日歌曲青年友誼圓舞曲510月8日欣賞溜冰圓舞曲610月15日欣賞雷鳴電閃波爾卡710月22日歌曲銀杯810月 29日欣賞牧歌周 次日 期教學內(nèi)容（課或章、節(jié)）教材起止頁數(shù)備 注911月5日欣賞萬馬奔騰1011月12日歌曲桑塔·露琪亞1111月19日欣賞伏爾加船夫曲1211月26日欣賞友誼地久天長1312月3日歌唱軍民大生產(chǎn)1412月10日欣賞船夫號子1512

2、月17日期末復習1612月24日期末考試17182013-2014學年度第一學期教 學 計 劃年組：初二 學科：音樂 任課教師：吳亦靜 一、本學期的教學目標、教學任務和教學要求教學目標：1、通過欣賞和演唱表現(xiàn)期盼祖國統(tǒng)一的愛國思想。 2、欣賞幾首世界名曲探索音樂要素和音樂情緒之間的關(guān)系。 3、了解世界名曲的特點和思想情感。教學任務：培養(yǎng)學生的興趣愛好，重視參與實踐，鼓勵學生探究與創(chuàng)造。教學要求：以欣賞為主歌唱為輔，培養(yǎng)學生欣賞音樂的能力和演唱能力，激發(fā)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。二、本學期教學內(nèi)容中的重點和難點重點：1、欣賞世界名曲的表現(xiàn)手法。 2、了解曲式特點。難點：1、能夠用正確的音樂情感表達歌曲的思想感情2、能夠利用音樂要素分析音樂情緒三、學生的知識現(xiàn)狀分析 現(xiàn)階段學生剛對于歌曲的表現(xiàn)有一定的理解，但是對于歌曲的演唱和表現(xiàn)手法還需要練習，很多學生的音調(diào)都不準，不會識譜和演唱。四、本學期采用主要的教學方法和教學措施1、針對歌曲的演唱。在現(xiàn)階段我們可以以歌曲為起點，調(diào)動學生的學習興趣，引導學生如何根據(jù)音樂情緒，利用我們的聲音表現(xiàn)歌曲的音樂情感。建立一個歌唱的平臺。2、針對音

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論