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提示提示：1、邊聽邊把生字、詞語和你喜、邊聽邊把生字、詞語和你喜歡的句子分別用歡的句子分別用“”和和“”劃下來。劃下來。2、想想課文的主要內容是什么？、想想課文的主要內容是什么？ 25自己的花是讓別人看的 脊 梁 莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 花團花團錦錦簇簇姹姹紫紫嫣嫣紅紅 多么奇麗的景色！多么奇麗的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！ 走過任何一條街，抬頭向上看，家走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇應接不暇 。 走過走過任何任何一條街，抬頭向上看，一條街，抬頭向上看，家家家戶戶家戶戶的窗子前都是的窗子前都是花團錦簇花團錦簇，姹紫嫣姹紫嫣紅紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇應接不暇 。小組合作：小組合作：v找出文中描寫民族奇特的句子，說說讓找出文中描寫民族奇特的句子，說說讓你感到奇特的理由你感到奇特的理由作業(yè)：作業(yè)：（1）摘抄文中描寫花美的句子）摘抄文中描寫花美的句子.（2）用花團錦簇、姹紫嫣紅各說一句話。）用花團錦簇、姹紫嫣紅各

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