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1、小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)臘八粥學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)1010個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6 6個(gè)生個(gè)生字。字。2 2、能把課文讀正確、流利。、能把課文讀正確、流利。3 3、初步了解課文大意,、初步了解課文大意,理清文理清文章層次。章層次。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,在讀請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,劃分文準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,劃分文章的段落。章的段落。( (5 5分鐘后分鐘后我們來(lái)交流。我們來(lái)交流。) )自學(xué)提示自學(xué)提示1字音檢測(cè)字音檢測(cè)沸騰(沸騰(fi f)孥孥(孥孥(n n )栗子(栗子(l sh ) 濃稠(濃稠(chu dio )大匙(大匙( ch sh)唾液(唾
2、液(tu t )快速瀏覽課文,想一想這篇文快速瀏覽課文,想一想這篇文章圍繞臘八粥講了一件什么事?章圍繞臘八粥講了一件什么事?( (5 5分鐘后分鐘后我們來(lái)交流。我們來(lái)交流。) )自學(xué)提示自學(xué)提示2快速讀課文第一自然段,想一快速讀課文第一自然段,想一想,課文是從哪些想,課文是從哪些字、詞、句字、詞、句寫(xiě)出人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)的。寫(xiě)出人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)的。(5 5分鐘后我們來(lái)交流)分鐘后我們來(lái)交流)自學(xué)提示自學(xué)提示3 初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子,提到臘八許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,粥,誰(shuí)不口上就立
3、時(shí)生一種甜甜誰(shuí)不口上就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢?的膩膩的感覺(jué)呢?把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋,讓仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中它在鍋中嘆氣似的沸騰嘆氣似的沸騰著,單著,單看看它那它那嘆氣樣兒,嘆氣樣兒,聞聞聞那種香味,就夠咽聞那種香味,就夠咽三三口以上的唾沫口以上的唾沫了,何況是,了,何況是,大碗大碗大碗大碗地裝著,地裝著,大匙大匙大匙大匙朝口里塞灌呢!朝口里塞灌呢!當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)聽(tīng)寫(xiě)字詞聽(tīng)寫(xiě)字詞 挑揀挑揀 腫脹腫脹 沸騰沸騰1 1、把課文讀熟。、把課文讀熟。2 2、收集有關(guān)臘八、收集有關(guān)臘八粥的材料。粥的材料。返
4、回小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)臘八粥學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。文。2 2、揣摩文中對(duì)人物心理的描寫(xiě),學(xué)習(xí)、揣摩文中對(duì)人物心理的描寫(xiě),學(xué)習(xí)文中人物對(duì)話(huà)的描寫(xiě)文中人物對(duì)話(huà)的描寫(xiě)。3 3、通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的、通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě),體會(huì)描寫(xiě),體會(huì)“八兒八兒”一家的其樂(lè)融融。一家的其樂(lè)融融。 默讀課文默讀課文2828自然段,邊讀邊自然段,邊讀邊想,這部分表達(dá)了八兒(想,這部分表達(dá)了八兒( )的心情?的心情?你是從哪些字、詞、句中體會(huì)你是從哪些字、詞、句中體會(huì)到的呢?到的呢?(4 4分鐘后匯報(bào))分鐘
5、后匯報(bào))自學(xué)提示自學(xué)提示1 自由讀課文自由讀課文913913自然段,邊讀自然段,邊讀邊想,這部分描寫(xiě)了八兒(邊想,這部分描寫(xiě)了八兒( )的樣子?的樣子?你是從哪些字、詞、句中體會(huì)到你是從哪些字、詞、句中體會(huì)到的呢?的呢?(3 3分鐘后匯報(bào))分鐘后匯報(bào))自學(xué)提示自學(xué)提示2 “媽?zhuān)瑡專(zhuān)纫幌挛乙匀?!我們媽?zhuān)瑡專(zhuān)纫幌挛乙匀?!我們只?zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我們倆光吃甜的也行我們倆光吃甜的也行媽?zhuān)瑡專(zhuān)愠匀龐專(zhuān)瑡專(zhuān)愠匀胛乙渤匀?,大哥同爹只?zhǔn)各吃一碗;碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗;一共八碗,是嗎?一共八碗,是嗎?” “ “要不然我吃三
6、碗半,你就吃?xún)赏胍蝗晃页匀氚?,你就吃?xún)赏氚氚搿?快速瀏覽課文第快速瀏覽課文第1414自然段,邊自然段,邊讀邊想,這部分描寫(xiě)了八兒的讀邊想,這部分描寫(xiě)了八兒的( )?)?你是怎樣體會(huì)到的呢?你是怎樣體會(huì)到的呢?(3 3分鐘后匯報(bào))分鐘后匯報(bào))自學(xué)提示自學(xué)提示3 鍋中的一切,這在八兒,只能猜想鍋中的一切,這在八兒,只能猜想栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,赤飯豆會(huì)栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,赤飯豆會(huì)煮得渾身透腫成了患水鼓脹病那樣子了吧,煮得渾身透腫成了患水鼓脹病那樣子了吧,花生仁兒吃來(lái)總已是面東東的了!棗子必花生仁兒吃來(lái)總已是面東東的了!棗子必大了三四倍大了三四倍要是真的干紅棗也有那么要是真的干紅棗
7、也有那么大,那就妙極了!糖若作多了,它會(huì)起鍋大,那就妙極了!糖若作多了,它會(huì)起鍋巴巴 自由讀課文自由讀課文15-1915-19自然段,邊讀邊自然段,邊讀邊想,這部分描寫(xiě)了八兒的(想,這部分描寫(xiě)了八兒的( )?)?你是從哪些字、詞、句體會(huì)到的呢?你是從哪些字、詞、句體會(huì)到的呢?(3 3分鐘后匯報(bào))分鐘后匯報(bào))自學(xué)提示自學(xué)提示4 這篇課文寫(xiě)得這樣好,讓我這篇課文寫(xiě)得這樣好,讓我們真切地體會(huì)到了饞嘴的八兒的們真切地體會(huì)到了饞嘴的八兒的可愛(ài)、機(jī)靈,如同身臨其境,那可愛(ài)、機(jī)靈,如同身臨其境,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想,這篇課文為么請(qǐng)同學(xué)們想一想,這篇課文為什么會(huì)如此打動(dòng)我們的心呢?有什么會(huì)如此打動(dòng)我們的心呢?有哪些寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)呢?哪些寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們,你一定有過(guò)對(duì)
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