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1、“省培計(jì)劃( 2018 )”地方培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書申報(bào)單位(公章):聯(lián)合申報(bào)單位(公章):申報(bào)項(xiàng)目類別:申報(bào)學(xué)段學(xué)科:具體負(fù)責(zé)人:聯(lián)系電話:二一八年一、項(xiàng)目管理與專家團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目執(zhí)行部門姓名職務(wù)職稱負(fù)責(zé)人電話手機(jī)電子郵箱管理團(tuán)隊(duì)姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)請(qǐng)列出近兩年承擔(dān)的相關(guān)的省級(jí)以上培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)人數(shù)、 時(shí)長(zhǎng)、 特色與成相關(guān)培訓(xùn)果、社會(huì)影響等,不超過(guò)200 字。經(jīng)驗(yàn)首席專家姓名職務(wù)職稱單位研究專長(zhǎng)電話手機(jī)電子郵箱培訓(xùn)專長(zhǎng)主要社會(huì)兼職擬承擔(dān)的主要不超過(guò) 100 字。工作專家團(tuán)隊(duì)姓 名職務(wù) /職稱專業(yè)工作單位研究專長(zhǎng)是否為一線教師教研員二、網(wǎng)絡(luò)研修支持服務(wù)能力網(wǎng)絡(luò)研修單位姓名職務(wù) /職稱負(fù)責(zé)人電話手機(jī)電子

2、郵箱技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)姓名網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)指標(biāo)公用 IP 地址及域名個(gè)人空間和教師工作坊測(cè)試賬號(hào)及密碼獨(dú)立出口帶寬(填寫絕對(duì)值)網(wǎng)頁(yè)瀏覽速度視頻瀏覽速度并發(fā)承受能力(填寫絕對(duì)值)服務(wù)器(填寫絕對(duì)值)系統(tǒng)穩(wěn)定性職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)說(shuō)明(填寫數(shù)據(jù)須客觀真實(shí))如果存在多個(gè)域名,請(qǐng)分別填寫。網(wǎng)通教育網(wǎng)電信其他請(qǐng)說(shuō)明 “個(gè)人空間 ”、 “教師工作坊”等具備的功能。網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)功能三、項(xiàng)目實(shí)施方案請(qǐng)根據(jù)“省培計(jì)劃”對(duì)該類項(xiàng)目的目標(biāo)要求,闡述本項(xiàng)目能夠達(dá)到的具體目標(biāo)和定位。不超過(guò) 200 字。目標(biāo)定位請(qǐng)根據(jù)項(xiàng)目的目標(biāo)定位、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)員需求調(diào)查情況,分析培訓(xùn)對(duì)象的需求,不超過(guò) 300 字。需求分析請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目分階段(集中培

3、訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐及課題引領(lǐng))培訓(xùn)設(shè)計(jì)及階段內(nèi)容。不超過(guò)500 字。階段設(shè)計(jì)請(qǐng)用圖示化方式表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容設(shè)計(jì)請(qǐng)說(shuō)明已開發(fā)的必修課和選修課課程資源(注明學(xué)時(shí)數(shù)),須注明參照方式建設(shè)的課程學(xué)時(shí)和內(nèi)容。不超過(guò) 1000 字。MOOCs資源提供請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹本項(xiàng)目中將采用的培訓(xùn)方式,如專家講座、參與式培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例學(xué)習(xí)、問(wèn)題研討、實(shí)地考察和情景體驗(yàn)、真實(shí)課堂現(xiàn)場(chǎng)診斷、教師網(wǎng)絡(luò)工作坊等,并要介紹不同的培訓(xùn)方式如何應(yīng)用于不同的培訓(xùn)內(nèi)容。不超過(guò)1000 字。培訓(xùn)方式請(qǐng)著重闡釋本項(xiàng)目對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求,如果設(shè)計(jì)了績(jī)效考核任務(wù),也需在此陳述。不超過(guò) 500 字。

4、考核評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹本項(xiàng)目將對(duì)學(xué)員采用的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)的手段、方式和方法,請(qǐng)點(diǎn)明網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的使用規(guī)劃。不超過(guò)500 字。跟蹤指導(dǎo)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹供學(xué)員進(jìn)行教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地。不超過(guò)300 字。實(shí)踐基地請(qǐng)說(shuō)明組織管理、教學(xué)條件、食宿條件等安排設(shè)想。不超過(guò)500 字。后勤保障資金使用、管理的具體措施等。經(jīng)費(fèi)投入績(jī)效培訓(xùn)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核評(píng)估、后勤保障等方面的亮點(diǎn)、特色、創(chuàng)新之處。不超過(guò)500 字。特色與創(chuàng)新請(qǐng)說(shuō)明上述各項(xiàng)未涉及但需要特別指明的內(nèi)容。不超過(guò)300 字。其他四、培訓(xùn)課程資源列表(須區(qū)分通識(shí)課程與學(xué)科課程)模學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)來(lái)授課職稱專題時(shí)源單位塊教師培訓(xùn)課程注:“來(lái)源”是指課程是否來(lái)自于“省培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容。如選自“省培計(jì)劃” 課程標(biāo)準(zhǔn) ,填“是” ;

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