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1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆姓名:各種環(huán)境中的動(dòng)物復(fù)習(xí)挈案(一)理順知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(同學(xué)們依網(wǎng)絡(luò)自讀課本)游泳主要靠軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力-魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)作用水中生活的動(dòng)物呼吸I主要特征其他水生動(dòng)物腔腸動(dòng)物I軟體動(dòng)物甲殼動(dòng)物:其他y寺征、舉例討論解決。1 .魚(yú):魚(yú)適于水中生活的兩個(gè)特點(diǎn):一是,二是C觀察鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,回答:(1)魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn):魚(yú)的身體呈形,它主要靠和的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;主要用來(lái)維持平衡的有這幾種鰭,依靠保存前進(jìn)的方向。(2)呼吸:魚(yú)的呼吸器官是,它的主要組成部分是,呈色,魚(yú)用口吞水用鯉孔排水是完成。2 .魚(yú)類的主要特征:水域環(huán)境保護(hù)陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境
2、的適應(yīng)環(huán)節(jié)動(dòng)物哺乳動(dòng)物蚯蚓特征家兔特征動(dòng)物棲息地的保護(hù)空中飛行的動(dòng)物鳥(niǎo)類節(jié)肢動(dòng)物兩棲動(dòng)物:學(xué)法建議:一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)一般都有支持軀體運(yùn)動(dòng)的器官呼吸器官發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官、神經(jīng)系統(tǒng)生活習(xí)性形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)呼吸形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)外部形態(tài)特點(diǎn)骨骼J肌肉呼吸體溫i主要特征P昆蟲(chóng),其他節(jié)肢動(dòng)物【主要特征特征復(fù)習(xí)任務(wù)一水中生活的動(dòng)物3、其他水生動(dòng)物還有動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物等。拓展延伸(同桌交流)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用這一實(shí)驗(yàn)中,是對(duì)照組,是實(shí)驗(yàn)組。復(fù)習(xí)任務(wù)二、陸地生活的動(dòng)物1.陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn):(自主復(fù)習(xí)課本P14-15,從結(jié)構(gòu)、器官、呼吸器官、感覺(jué)器官等方面復(fù)習(xí),完成如下練習(xí))(
3、1)、一般都有的結(jié)構(gòu),如爬行動(dòng)物具有的,昆蟲(chóng)具有的。(2)、一般都有支持和的器官。(3)、一般都有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的器官,如蚯蚓的,蝗蟲(chóng)的,哺乳動(dòng)物的。(4)、普遍具有發(fā)達(dá)的和。2 .蚯蚓-環(huán)節(jié)動(dòng)物(結(jié)合課前飼養(yǎng)、觀察蚯蚓的感受,回顧有關(guān)知識(shí),完成下面重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí))(1)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由許多_構(gòu)成,靠近前端的幾節(jié)顏色較淺而且光滑,像一個(gè)粗大的指環(huán),叫做。體表生有許多。蚯蚓的生活習(xí)性:生活在士壤中,晝伏夜出,以植物的為食。(3)蚯蚓的呼吸:無(wú)專門的呼吸器官,呼吸是通過(guò)的體壁來(lái)完成的。3 .兔一哺乳動(dòng)物(看課本P19圖片,對(duì)照人體的結(jié)構(gòu),回顧復(fù)習(xí),注意圖解與知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合)(一
4、)如圖是家兔和狼的牙齒示意圖,請(qǐng)分析回答:圖中字母A表示的是的牙齒,除了有、外,還有鋒利的,可用于_食物.(2)字母B表示的是的牙齒,其牙齒分化為、其作用分別是、5瀏覽課本P2-9,疏理回顧以下知識(shí)點(diǎn),自主完成填空,疑難問(wèn)題可同桌(二)攝食與消化:牙齒有齒和齒;消化管長(zhǎng),有發(fā)達(dá)的;(三)呼吸:用呼吸。(四)血液循環(huán):心臟腔,體溫。(五)神經(jīng)系統(tǒng):由、_和神經(jīng)組成,大腦.(六)生殖發(fā)育:(胎生、哺乳)。進(jìn)一步探究(小組合作完成)藏羚羊生3S在海拔5000米左右的高原,四肢強(qiáng)健,善于奔跑,奔跑速度可達(dá)70每小時(shí)公里。其心臟占體重百分比大于3%,而人的心臟占體重百分比僅為,這對(duì)于其運(yùn)動(dòng)有何意義復(fù)習(xí)任
5、務(wù)三、空中飛行的動(dòng)物1、鳥(niǎo):鳥(niǎo)類飛行的意義2、家鴿適于飛行的外部形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(同桌互相交流提問(wèn)如下知識(shí)點(diǎn))外形:身體呈,體表被覆,前肢變?yōu)?。骨骼:?較長(zhǎng)的骨大多是的。肌肉:特別發(fā)達(dá)。消化:食量在,其很短,糞便可直接排出體外。循環(huán):它的心臟發(fā)達(dá),心率快,輸送和的能力強(qiáng)。呼吸:用進(jìn)行氣體交換,身體里有發(fā)達(dá)的,這些結(jié)構(gòu)一端與相通,分布在,有的突入到03、昆蟲(chóng)(1)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)(以蝗蟲(chóng)為例)。身體分為三部分;運(yùn)動(dòng)器官是體表具有,俗稱皮”,其作用是(3)節(jié)肢動(dòng)物的特征。節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外,還有蜘蛛、蝶蚣、蝦、蟹等,它們的共同特點(diǎn)是:身體由很多構(gòu)成。體表有。足和觸角。歸納總結(jié):A、喝水B、呼吸G睡覺(jué)D、感
6、知水流方向4、以下關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A、可以保護(hù)生物B、能解決不能用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題C、實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定可靠D、可以節(jié)約資源、資金和時(shí)間5、下列水中生活的動(dòng)物中,屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是()A、鯊魚(yú)B、中華鋁C、扇貝D、海豚6、蚯蚓的生活習(xí)性是()A、白天、夜晚都穴居B、白天爬出地面取食,夜間穴居C、白天、夜晚都在地面上活動(dòng)D、白天穴居,夜間爬出地面取食7、蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是(A、生產(chǎn)者B、分解者C、消費(fèi)者D、消費(fèi)者和分解者8、關(guān)于鳥(niǎo)類飛行的意義,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A、飛行有利于鳥(niǎo)類繁育后代B、飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍C、飛行有利于鳥(niǎo)類夜間休息D、飛行有利于鳥(niǎo)類覓食和躲避敵害9、蝴蝶的運(yùn)動(dòng)器官一一翅和足著生在()A、頭部B、胸部G腹部D、尾部10、滅蝗的最佳時(shí)機(jī)是消滅()A、成蟲(chóng)蝗蟲(chóng)B、三齡跳墻G四齡跳墻D、蝗蟲(chóng)的受精卵11、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要注意保護(hù)蚯蚓體表的濕潤(rùn),其主要原因是()A、促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)B、有利于蚯蚓的正常運(yùn)動(dòng)C、有利于蚯蚓白正常呼吸D、便于觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)12、鳥(niǎo)的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部位是()A、胎盤B、卵黃G卵白D、卵黃膜復(fù)習(xí)檢測(cè)1、以下各組動(dòng)物中,不全在水中生活的
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