第二課《唐太宗與貞觀之治》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
第二課《唐太宗與貞觀之治》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
第二課《唐太宗與貞觀之治》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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1、唐太宗與貞觀之治導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解唐朝建立、唐太宗的統(tǒng)治等基本史實;理解并記住“貞觀之治”這一盛世局面出現(xiàn)的原因。2初步掌握運(yùn)用歷史唯物主義的方法對唐太宗進(jìn)行簡單的評價。3認(rèn)識唐太宗作為我國古代杰出的政治家所發(fā)揮的作用,從中體會到杰出人物對我們社會發(fā)展和個人成長的歷史啟迪。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí),自我檢測1唐朝建立時間?建立者?都城?2唐太宗治理國家的政策是什么?3“貞觀之治”是如何形成的?二、合作探究,交流展示1閱讀材料并聯(lián)系教材,回答問題。材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟”貞觀政要通過材料:探究“貞觀之治”的成因三、鞏固檢測1唐太宗時期重用多謀善斷的大臣為宰相,他們

2、是( )A房玄齡、杜如晦 B房玄齡、姚崇C杜如晦、宋璟D姚崇、宋璟2促使唐太宗虛心納諫的最主要原因是( )A愛民如子B樹立權(quán)威C隋亡之鑒D有自知之明3小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽,他準(zhǔn)備的下列史實中不正確的是( )A任用魏征等賢臣B重視人才的培養(yǎng)C輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D創(chuàng)立科舉制度4下列與唐太宗有關(guān)的內(nèi)容是( )皇帝要勤于政事大臣要廉潔奉公政府要輕徭薄賦開創(chuàng)三省六部制ABCD5毛澤東的詩詞沁園春雪中有“唐宗宋祖”之句,“唐宗”指的是( )A李世民 B李淵C李白D李密參考答案一、自主學(xué)習(xí),自我檢測1公元618年、唐高祖李淵、都城長安。2政治方面:選用良吏,提高行政效率;簡法輕刑,調(diào)整修改法律。經(jīng)濟(jì)方面:輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。教育方面:重視教育,大力培養(yǎng)人才。民族政策方面:實行恩威并重的政策,改善民族關(guān)系。3一是唐太宗吸取歷代,特別是隋朝滅亡的教訓(xùn),調(diào)整了統(tǒng)治政策。因此,他經(jīng)常與臣下商討前代興亡的經(jīng)驗教訓(xùn),權(quán)衡得失調(diào)整、制定治國方針。二是唐太宗指定的有利于發(fā)展生產(chǎn)、鞏固政權(quán)的措施直接產(chǎn)生的作用。三是唐太宗本人的精明、能干,勵精圖治。四是國家統(tǒng)一,廣大人民的辛勤勞動。二、合作探究,交流展示1經(jīng)濟(jì)方面:重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役。注意“戒奢從簡”,節(jié)制享受欲望;政治方面:下令合并州縣,

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